专题三正确使用词语课件.ppt

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1、专题三专题三正确使用语词(包括熟语)正确使用语词(包括熟语)第第1 1讲正确使用实词和虚词讲正确使用实词和虚词第第2 2讲正确使用熟语讲正确使用熟语(4)“(4)“贻笑大方贻笑大方”即让内行见笑,前面再加一个即让内行见笑,前面再加一个“让人让人”,赘,赘余,不通。余,不通。1010即时应用即时应用1 1选选B BA A项,相形见绌:跟另一人或事物比较起来显得远远项,相形见绌:跟另一人或事物比较起来显得远远不如。不如。B B项,东山再起:比喻失势之后又重新恢复地位。用于项,东山再起:比喻失势之后又重新恢复地位。用于此处不合语境。此处不合语境。C C项,跌宕起伏:形容事物多变,不稳定。也项,跌宕起

2、伏:形容事物多变,不稳定。也比喻音乐忽高忽低,很好听。比喻音乐忽高忽低,很好听。D D项,白云苍狗:比喻世事变幻项,白云苍狗:比喻世事变幻无常。无常。2 2选选B BA A项,防患于未然:在事故或灾害尚未发生之前采取预项,防患于未然:在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。防措施。B B项,无地自容:没有地方可以藏身,形容非常羞愧。项,无地自容:没有地方可以藏身,形容非常羞愧。此处应为无处藏身。无处藏身:没有地方让自己隐藏身子。此处应为无处藏身。无处藏身:没有地方让自己隐藏身子。C C项,项,信马由缰:骑着马不拉缰绳,任其自由行动,比喻漫无目的地信马由缰:骑着马不拉缰绳,任其自由行动,比喻漫无目

3、的地闲逛或随意行动。闲逛或随意行动。D D项,殊途同归:通过不同的道路走到同一个项,殊途同归:通过不同的道路走到同一个目的地,比喻采取不同的方法而得到相同的结果。目的地,比喻采取不同的方法而得到相同的结果。3 3选选D DA A项,目不暇接:东西太多,眼睛看不过来。这里是说项,目不暇接:东西太多,眼睛看不过来。这里是说让人吃惊的情形,应用让人吃惊的情形,应用“瞠目结舌瞠目结舌”。B B项,登峰造极:比喻水项,登峰造极:比喻水平达到最高点。平达到最高点。C C项,惊世骇俗:因思想、言行异于寻常而使人项,惊世骇俗:因思想、言行异于寻常而使人震惊。可改为震惊。可改为“惊心动魄惊心动魄”。D D项,秀

4、色可餐:形容女子姿容非项,秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。常美丽或景物非常优美。4 4选选B BA A项,水落石出:指水落下去,水底的石头就露出来。项,水落石出:指水落下去,水底的石头就露出来。原形容冬天的自然景象,后多比喻事情终于真相大白。此句应原形容冬天的自然景象,后多比喻事情终于真相大白。此句应该用该用“尘埃落定尘埃落定”。B B项,左右逢源:比喻做事得心应手,项,左右逢源:比喻做事得心应手,非常顺利。非常顺利。C C项,翻云覆雨:比喻反复无常或惯于玩弄手段、项,翻云覆雨:比喻反复无常或惯于玩弄手段、耍弄权术。耍弄权术。D D项,过江之鲫:形容赶时髦的人很多。应改为项,过江

5、之鲫:形容赶时髦的人很多。应改为“众矢之的众矢之的”。众矢之的:众箭所射的靶子,比喻大家攻击。众矢之的:众箭所射的靶子,比喻大家攻击的对象。的对象。5 5选选A AB B项,置之度外:指不把个人的生死利害等放在心上。项,置之度外:指不把个人的生死利害等放在心上。此处应为此处应为“置身事外置身事外”。C C项,紧锣密鼓:比喻正式或公开活项,紧锣密鼓:比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备。不合语境。动前的紧张的舆论准备。不合语境。D D项,项,繁文缛节:文,繁文缛节:文,规定、仪式;缛,繁多;节,礼节。过分繁琐的仪式或礼节。规定、仪式;缛,繁多;节,礼节。过分繁琐的仪式或礼节。也比喻繁琐多余的手续。此处应用也比喻繁琐多余的手续。此处应用“繁冗拖沓繁冗拖沓”。A A项,胸无项,胸无城府:为人坦率,没有心机。城府:为人坦率,没有心机。

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