1、成都市武侯区西川实验学校20222023学年上期12月阶段九年级化学（试题卷）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56 Cu-64第I卷（选择题，共48分）一、选择题（本题有16个小题，每个小题3分，共48分，每个小题只有一个选项符合题意，请将你认为正确的选项涂在答题卡上。）1. 下列变化属于化学变化的是A. 气球充入过量空气爆炸B. 绿色植物的光合作用C. 自来水通过蒸馏变成饮用水D. 干冰营造舞台效果2. “低能耗、低废弃物”是低碳理念的重要内涵，下列做法不符合低碳理念的是()A. 回收有机垃圾用于生产沼气B. 家庭电器长期处于待机状态
2、C. 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车D. 一水多用3. 下列关于实验现象描述正确的是A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成氧化镁B. 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C. 硫在空气中燃烧，火焰是蓝紫色，生成有刺激性气味的气体D. 木炭放入氧气中，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体4. 稀土元素又称21世纪黄金”广泛用于电子、军事等城，硝酸铈铵 Ce(NH4)2（NO3)6是稀土元素铈Ce化合物，其中铈元素的化合价是A. +2B. +3C. +4D. +55. 有机锗是有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见下图，则下列说法错误的是A. x=18B. 锗原子的电子数为32C. 锗原子的中子数为41
3、D. 锗元素处在元素周期表的第三周期6. 下列化学用语正确的是A氯气：Cl7B. 2个氢原子：2H2C. 铁离子：Fe3+D. 碳酸钠中钠元素是+1价：7. 下列物质的用途体现其物理性质的是A. 焦炭冶炼金属B. 稀有气体作电光源C. 氮气充入薯片包装袋D. 用75%酒精溶液对皮肤消毒8. 工业上利用下列反应制取金属Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。该反应中X的化学式为ACaSB. SO2C. SO3 D. CaSO39. 在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气用高锰酸钾制取氧气用锌粒和稀硫酸制氢气用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳A. B. C.
4、 D. 10. 下表对有关知识的总结，其中完全正确的是A化学和环境B化学和安全防止水体污染生活废水集中处理达标后再排放减少二氧化碳排放促进节能产品的开发和普及点燃氢气前伸入带火星的小木条进入久未开启菜窖进行灯火实验C化学和生活、生产D物质性质和用途自来水厂净水用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法节约用水农业上改漫灌为滴灌、喷灌氧气用作火箭推进剂氧气具有可燃性干冰用于人工降雨干冰能与水反应A. AB. BC. CD. D11. 下列判断正确的是A. 物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加B. 金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同，所以它们的化学性质存在很大的差异C. 将燃着的木条
5、伸入充满某气体的集气瓶中，木条熄灭，则该气体一定是二氧化碳D. 2g某物质完全燃烧后生成4.4g二氧化碳和3.6g水，则该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成12. 如图是某两种物质在催化剂的作用下微观反应示意图，下列说法正确的是A. 该化学反应类型为置换反应B. 反应前后，氢元素的化合价不变C. 反应中，参加反应的物质的分子个数比为1：4D. 反应前后分子和原子的数目都不发生改变13. 下列实验设计能达到实验目的的是A验证质量守恒定律B比较空气和呼出气体中氧气含量C探究分子不断运动D证明二氧化碳与水反应A. AB. BC. CD. D14. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，变化前后它们
6、的质量分别如下表，下列说法正确的是物质甲乙丙丁变化前/g3854变化后/g7256A. 丙是该反应的催化剂B. 该反应为化合反应C. 乙一定为化合物，而丁可能为单质D. 反应过程中甲和丁的相对分子质量之比为2：115. 某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片（主要成分为碳酸钙）和白醋（主要成分为醋酸）开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如图所示。选取CO2的浓度从08%为研究对象，下列实验结果的分析，错误的是A. 对比，的反应最慢B. 对比，反应物接触面积越小，反应速率越慢C. 对比，温度越高，反应速率越快D. 对比，反应物接触面积越大，反应速率越快16
7、. 下列图像能正确反映对应变化关系的是A. 足量红磷在密闭容器中燃烧B. 等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应C. 向硫酸铜溶液中加入铁粉，固体质量的变化关系，可知m-0.8D. 向盛有一定量MnO2的烧杯中加入H2O2溶液第II卷（非选择题，共58分）二、填空题（本题有2个小题，共14分，化学方程式每个2分，其余每空1分。）17. 氮元素是构成蛋白质的重要元素，下图表示它的价类二维图。（1）A点对应的物质类别X是_，该物质在空气中的体积分数为_。（2）C点对应物质的化学式为_。（3）氮元素与元素周期表中的1、8号元素组成的化合物对应图中的_点。（4）上述物质中属于空气污染物的是_。（填序号）1
8、8回答下列问题（1）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任，如图装置进行电解水的实验，事先在水中加入少量氢氧化钠溶液以增强水的导电性，氢氧化钠溶液中阴离子的符号是_，a中收集到的气体名称是_，该实验证明_。（2）某工厂需要6.4kg的氧气作为原料。若用电解水的方法制取这些氧气，根据化学方程式计算，消耗水的质量是多少？（写出完整的计算过程）四、基础实验题（本题有1个小题，共11分，化学方程式每个2分，其余每空1分。）19. 用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题：（1）写出仪器名称：C_。（2）指出图A的实验室制氧气装置有两处错误：_；_。改正后选择A作为发生装置的理
9、由_，反应的化学方程式是_。（3）从“B至H”中选择仪器_（填序号）可组装一个随时使反应发生或停止的装置制氢气。（4）若用H2O2和MnO2制备O2，且能获得平稳的气流，应选择仪器_（填序号）组合。（5）若用图I所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为_（填“a”或“b”）。（6）化学兴趣小组的同学通过查阅贤料，设计了以下两种制取二氧化碳气体的方案：方案一：加热碳酸氢钠方案二：加热碳酸氢铵你认为上述两个方案中选方案_更合理，不选另一个方案的理由是_。五、流程及推断题（本题有2个小题，共14分，化学方程式每个2分，其余每空1分，）20. A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A、B均为黑
10、色固体，C、D是气体，E能使紫色石蕊试液变红，物质转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去，“”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示物质的转化关系）。（1）C物质由_构成（填微粒名称）。（2）A与B反应的化学方程式为_，其中，体现了B的_性。（3）B与D反应的化学方程式为_。（4）D转化为E反应在实际生活、生产中可用于_。21. 能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2（均系温室气体）等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。天然气中常含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨的工艺流程。（1）已知H2S与FeS中硫元素的化合价相同，则FeS的名称为_，甲烷氧
11、气燃料电池是将_能转化为电能。（2）合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是_；图中H2与N2化合生成NH3时，H2与N2的分子个数比为_。（3）使用Fe2O3H2O的目的是_，流程中被循环使用的物质是_（填化学式）。（4）研究CH4和CO2反应生成CO和H2，重大意义在于_。六、实验探究题（本题有1个小题，共13分，化学方程式每个2分，其余每空1分。）22. 实验室制取二氧化碳是初中化学八个基础实验之一、化学兴趣小组从以下方面进行了研究：（一）制取装置的研究用图1装置制取、收集CO2，并将燃着的木条放在集气瓶口处，同时利用数据采集器和传感器测定并记录木条燃烧情况变化时对应的C
12、O2体积分数。实验测得的数据见表：CO2的体积分数/%34.436.339.243.144.348.851.5木条的燃烧状况正常燃烧正常燃烧火焰变小火焰变小火焰熄灭火焰熄灭火焰熄灭（1）当瓶内O2的体积分数为10%时，放在瓶口的木条的燃烧状况是_。（填“正常燃烧”“火焰变小”、“火焰熄灭”）（2）如果用排空气法收集体积分数更大的二氧化碳，则需要在木条熄灭后_（填一种操作）。（二）气体性质的研究利用已收集满250mLCO2的2个烧瓶进行实验如图2所示，同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡两个烧瓶。分别得到如图3所示的烧瓶内压强占时间的关系曲线图。（3）检查图2
13、装置气密性的方法是_。（4）两个实验ab段压强都快速增大的原因是_。（5）步骤中“一段时间后，同时振荡两个烧瓶”的时间是指_。（6）用注射器加入液体而不用长颈漏斗原因_。（7）图3中曲线2对应的反应是图2中的实验_（填“甲”或“乙”），其中发生的反应化学方式为_。（8）根据图3中曲线1所得出的相应结论，还可以完成图4实验，在室温下将容积为250mL的广口瓶注满蒸馏水，通过导管缓慢通入300mLCO2，则在量筒中收集到的水约为_mL。（三）测量气体的研究，利用图5装置还可以粗略测定收集的CO2的体积。（9）让Y形管中药品反应的操作是_。（10）反应结束后进行读数，读数前需要调节水准管与量气管液面相平的原因是_。（11）取大理石样品质量ag，实验中加入足量稀盐酸前左侧量气管液面读数为V1mL，最后读数为V2mL，若该实验条件下CO2密度为bg/mL，则大理石样品中碳酸钙质量分数表达式为：_.9
