第9课秦统一中国教学课件.pptx

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1、他十三岁时就当了国君他花了十余年时间将国家统治权夺回又花了十年时间统一了中国其后统治中国的12年中,他建立了中央集权制度,统一了货币,文字,度量衡“千古一帝”秦始皇1.部编本部编本义务教育教科书(人教义务教育教科书(人教版版)七年级历史上册)七年级历史上册2.自主学习一自主学习一1、秦国统一的条件有哪些?(统一的原因)、秦国统一的条件有哪些?(统一的原因)2、秦国统一的过程?(起止时间和灭六国、秦国统一的过程?(起止时间和灭六国的顺序)的顺序)3、秦朝建立的时间、建立者、都城、秦朝建立的时间、建立者、都城4、秦朝统一有何历史意义?、秦朝统一有何历史意义?3.4.远交近攻,远交近攻,各个击破各个

2、击破。5.6.咸阳咸阳秦前前221年年 建立起我国历史上第一个统一的多民族建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。的封建国家。嬴政嬴政 结束了春秋战国以来长期混战局面;结束了春秋战国以来长期混战局面;秦统一全国有什么意义?秦统一全国有什么意义?7.自主学习二自主学习二确立中央集权制度及巩固统一的措施确立中央集权制度及巩固统一的措施1、秦朝实行怎样的政治制度其目的是什么?、秦朝实行怎样的政治制度其目的是什么?2、国家最高统治者称为什么?、国家最高统治者称为什么?中央中央政权机构政权机构统领者有哪几个?各有什么职权?统领者有哪几个?各有什么职权?3、地方上、地方上废分封制废分封制,设中央直接

3、管辖的什么,设中央直接管辖的什么制?制?4、文化上,统一措施有哪些?、文化上,统一措施有哪些?5、经济上,统一措施有哪些?、经济上,统一措施有哪些?6、军事上,统一措施有哪些?、军事上,统一措施有哪些?7、秦朝的疆域四至?、秦朝的疆域四至?8.中央集权制的概念 是相对于是相对于地方分权地方分权而言的,其特点是而言的,其特点是地方政府在政治、经济、军事、等方地方政府在政治、经济、军事、等方面面没有独立性没有独立性,必须严格,必须严格服从中央服从中央政政府的命令、府的命令、受制于中央受制于中央。中央集权制的中央集权制的核心核心是一切权利集中于是一切权利集中于皇帝皇帝。9.10.皇帝皇帝 最高统治者

4、最高统治者中央政府中央政府地方政府地方政府 君主专制君主专制军事军事行政行政监察监察太尉太尉 郡郡(守守)县县(令令)御史大夫御史大夫丞相丞相秦朝的政治建制示意图秦朝的政治建制示意图中央集权中央集权直接任命直接任命乡、亭、里目的:为加强对全国的统治目的:为加强对全国的统治11.郡县制与分封制的比较:郡县制与分封制的比较:不同点不同点:分分 封封 制制郡郡 县县 制制官员产生官员产生方式方式划分标准划分标准影影 响响相同点相同点:目的:目的:巩固统治巩固统治古代重要的古代重要的地方行政制度地方行政制度性质:性质:世袭产生世袭产生皇帝任免皇帝任免以以血缘血缘关系为基础关系为基础按按地域地域划分划分

5、易形成分裂易形成分裂割据割据有利于维护国家的有利于维护国家的统一统一12.二、确立中央集权制度及巩固统一的措施二、确立中央集权制度及巩固统一的措施(2 2)目的:为加强对全国的统治)目的:为加强对全国的统治(1 1)思想来源:战国法家)思想来源:战国法家-韩非的主张韩非的主张(3 3)内容)内容:中央:中央 地方地方统一文字,制定小篆作为通用文字统一文字,制定小篆作为通用文字颁行全国颁行全国13.二、确立中央集权制度及巩固统一的措施二、确立中央集权制度及巩固统一的措施(2 2)目的:为加强对全国的统治)目的:为加强对全国的统治(1 1)思想来源:战国法家)思想来源:战国法家-韩非的主张韩非的主

6、张(3 3)内容:)内容:统一文字,制定小篆作为通用文字颁行全国统一文字,制定小篆作为通用文字颁行全国统一货币,全国统一使用秦国的圆形方孔钱;统一货币,全国统一使用秦国的圆形方孔钱;统一度量衡。统一度量衡。14.二、确立中央集权制度及巩固统一的措施二、确立中央集权制度及巩固统一的措施(2 2)目的:为加强对全国的统治)目的:为加强对全国的统治(1 1)思想来源:战国法家)思想来源:战国法家-韩非的主张韩非的主张(3 3)内容:)内容:统一文字,制定小篆作为通用文字颁行全国统一文字,制定小篆作为通用文字颁行全国统一货币,全国统一使用秦国的圆形方统一货币,全国统一使用秦国的圆形方孔钱;统一度量衡。

7、孔钱;统一度量衡。统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路,开凿灵渠。路,开凿灵渠。15.二、确立中央集权制度及巩固统一的措施二、确立中央集权制度及巩固统一的措施(2 2)目的:为加强对全国的统治)目的:为加强对全国的统治(1 1)思想来源:战国法家)思想来源:战国法家-韩非的主张韩非的主张(3 3)内容:)内容:统一文字,制定小篆作为通用文字颁行全国统一文字,制定小篆作为通用文字颁行全国统一货币,全国统一使用秦国的圆形方统一货币,全国统一使用秦国的圆形方孔钱;统一度量衡。孔钱;统一度量衡。统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道统一车辆和道路的宽窄,修筑贯

8、通全国的道路,开凿灵渠。路,开凿灵渠。北击匈奴,修筑西起临洮,东到辽东的长城。北击匈奴,修筑西起临洮,东到辽东的长城。16.史料史料:公元前公元前213213年年,博士,博士淳于越淳于越提出分封制提出分封制度不能废除,他认为:度不能废除,他认为:“不按照古代的规矩办事不按照古代的规矩办事是行不通的。是行不通的。”丞相丞相李斯李斯加以反驳:加以反驳:“现在天下现在天下已经安定,法令统一。但是有一批读书人不学现已经安定,法令统一。但是有一批读书人不学现在,却去学古代,对国家大事乱发议论,在百姓在,却去学古代,对国家大事乱发议论,在百姓中制造混乱。如果不加禁止,会影响朝廷的威中制造混乱。如果不加禁止

9、,会影响朝廷的威信。信。”李斯建议李斯建议:1 1除了除了秦记秦记、医药、种、医药、种树等书籍以外,凡是有私藏树等书籍以外,凡是有私藏 诗诗、书书、百家言论的书籍,一概交出来烧百家言论的书籍,一概交出来烧掉;掉;2 2谁要是谁要是再私下谈论这类书,死罪再私下谈论这类书,死罪;3 3严禁私学,严禁私学,“以以吏为师吏为师”焚书坑儒焚书坑儒17.18.19.20.2023-1-31、秦统一六国和中央集权统治的建立从年到年,秦王灭掉六国建立起我国历史上统一的的封建国家,定都2、巩固统一的措施(1)政治:创立封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称。中央设(行政)、(军事)、(监察)地方推行制。公元前230公元前221嬴政第一个中央集权咸阳皇帝丞相太尉御史大夫郡县秦朝21.2023-1-3(2)经济:统一和货币(钱)(3)文化:把作为全国统一的文字,后来使用更为简单的(4)军事:派北击匈奴,北筑南修度量衡圆形方孔铜小篆蒙恬长城灵渠隶书22.23.

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