四川省达州市第一中 2022-2023学年七年级上学期数学期末模拟测试题.docx

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1、四川省达州市第一中学校2022-2023学年七年级上学期数学期末模拟测试题一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.2022年我国各级政府投入医疗卫生领域的资金达8500亿元人民币,用科学记数法表示“850 000 000 000”为 ( )A、851010 B、8.51010 C、8.51011 D、0.8510122.下图中几何体从正面看能得到() A. B C. D.3.下列各组数中,互为倒数的是( )A.与 B.与 C.与(-1)2023 D.与4.下列调查中,最适合采用全面调查(普查)方式的是( )A.对达州市初中学生每天阅读时间的调查B.对端午节期间市场上粽子质量情况的调查

2、C.对某批次手机的防水功能的调查D.对达州市某校九年级3班学生肺活量情况的调查5若与是同类项,且它们合并后结果是0,则A.m=2,n=2 B.m=1,n=2 C.m=2,n=0 D.m=1,n=06. 方程x5= 1的解是( )A. x=4; B. x=6; C. x=6; D. x=47.下列计算正确的是( )A BC D8.如图,则的度数是( )A B C D9.如果关于的方程的解是2,那么的值是( ) A.0 B.2 C.-2 D.-610.己知下列一组数:,则第个数为( )A B C D二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)11在数4,3,1,2中,大小在2和1之间的数是12如图

3、,AB=12,C为AB的中点,点D在线段AC上,且AD:CB=1:3,则DB的长度为13.粗心的小明在解方程时,把“( )”处的数字看成了它的相反数,解得,则该方程的正确解应为_.14.如图是一个计算程序,若输入的值为1,则输出的结果应为15代数式的值为7,则代数式的值是16.如图,把一张长方形的纸按图那样折叠后,、两点落在、点处,若得,则的度数三、解答题(本题9个小题,共72分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题6分)计算:(1)(2)18.解方程(每小题3分,共6分)(1) (2)19.(本小题6分)先化简,再求值: (每小题6分,计12分)(1),其中x =(

4、2),其中20(本小题6分)(推理填空)如图所示,点O是直线AB上一点,BOC=130,OD平分AOC求:COD的度数解:O是直线AB上一点AOB=BOC=130AOC=AOBBOC=OD平分AOCCOD=21(本小题8分)一个几何体从前面看及从上面看的视图如图所示。这样的几何体只有一种吗?它最多要多少个小立方体?最少要多少个小立方体?画出最多和最少时的左视图。22.(本小题8分)已知,点是线段上的一点,点是线段的中点,点是线段的中点. 如果,那么等于多少? 如果:,那么等于多少?23.(10分)达州市对市民开展了有关雾霾的调查问卷,调查内容是“你认为哪种措施治理雾霾最有效”,有以下四个选项:

5、A:绿化造林B:汽车限行C:拆除燃煤小锅炉D:使用清洁能源.调查过程随机抽取了部分市民进行调查,并将调查结果绘制了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:(1)这次被调查的市民共有多少人?(2)请你将统计图1补充完整.(3)求图2中项目对应的扇形的圆心角的度数.(4)请你结合自己的实际情况对有效治理雾霾提几点建议.(至少写一条)图 图24.(本小题10分)平价商场经销甲、乙两种商品,甲种商品每件售价60元,利润为30元;乙种商品每件进价40元,售价60元.(1)甲种商品每件进价为_元,每件乙种商品利润率为_;(2)若该商场同时购进甲、乙两种商品共50件,恰好总进价为2100元,求购进甲种商品多少件

6、?(3)在“元旦”期间,该商场只对甲乙两种商品进行如下的优惠促销活动:打折前一次性购物总金额优惠措施不超过380元不优惠超过380元,但不超过500元售价打九折超过500元售价打八折按上述优惠条件,若小明第一天只购买乙种商品,实际付款360元,第二天只购买甲种商品实际付款432元,求小聪这两天在该商场购买甲、乙两种商品一共多少件?25.(12分)问题提出:以n边形的n个顶点和它内部的m个点,共(mn)个点作为顶点,可把原n边形分割成多少个互不重叠的小三角形?问题探究:我们将采取一般问题特殊化的策略,先从简单和具体的情形入手:探究一:以ABC的3个顶点和它内部的1个点P,共4个点为顶点,可把AB

7、C分割成3个互不重叠的小三角形,如图;探究二:以ABC的3个顶点和它内部的2个点P、Q,共5个点为顶点,可把ABC分割成多少个互不重叠的小三角形?在探究一的基础上,我们可看作在图ABC的内部,再添加1个点Q,那么点Q的位置会有两种情况:一种情况,点Q在图分割成的某个小三角形内部不妨设点Q在PAC的内部,如图;另一种情况,点Q在图分割成的小三角形的某条公共边上不妨设点Q在PA上,如图显然,不管哪种情况,都可把ABC分割成5个互不重叠的小三角形探究三:以ABC的三个顶点和它内部的3个点P、Q、R,共6个点为顶点,可把ABC分割成个互不重叠的小三角形,并在图中画出一种分割示意图探究四:以ABC的三个顶点和它内部的m个点,共(m3)个点为顶点,可把ABC分割成个互不重叠的小三角形探究拓展:以四边形的4个顶点和它内部的m个点,共(m4)个点为顶点,可把四边形分割成个互不重叠的小三角形问题解决:以n边形的n个顶点和它内部的m个点,共(mn)个点作为顶点,可把原n边形分割成个互不重叠的小三角形实际应用:以八边形的8个顶点和它内部的2012个点,共2020个顶点,可把八边形分割成多少个互不重叠的小三角形?(要求列式计算)6

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