1、16 16、天鹅的故事、天鹅的故事 龙集尹寒制作龙集尹寒制作一、复习检查一、复习检查1 1、听写词语、听写词语边 缘接 触颤 动腾 空一、复习检查一、复习检查1 1、听写词语、听写词语顽 强昂 首耗 子塌 陷一、复习检查一、复习检查1 1、听写词语、听写词语呼 唤扩 大一、复习检查一、复习检查2 2、选择正确的读音、选择正确的读音一、复习检查一、复习检查3、组词朝()登()潮()瞪()朝廷朝廷潮水潮水登高登高3、组词朝()登()潮()瞪()登高登高瞪眼瞪眼一、复习检查一、复习检查3、组词肃()塌()啸()蹋()严肃严肃呼啸呼啸塌陷塌陷糟蹋糟蹋一、复习检查一、复习检查3、组词唤()漫()换()慢
2、()呼唤呼唤改换改换漫画漫画怠慢怠慢一、复习检查一、复习检查4、与合作有关的成语：、与合作有关的成语：万众一心、众志成城、风雨同舟、万众一心、众志成城、风雨同舟、志同道合、有福同享、通力合作、志同道合、有福同享、通力合作、生死相依、同生共死生死相依、同生共死一、复习检查一、复习检查5、这篇课文主要写什么内容？、这篇课文主要写什么内容？一群天鹅为了生存，在一只老天一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下，用自己的身体破鹅的带领下，用自己的身体破冰的故事。冰的故事。二二 精读领悟第（精读领悟第（5757）自然段）自然段 1.1.默读课文，思考：在这个默读课文，思考：在这个故事中，最让你感动的是哪故事
3、中，最让你感动的是哪些小节？哪些词句？请同学些小节？哪些词句？请同学们静静地读课文，找出来细们静静地读课文，找出来细细地读一读、品一品。细地读一读、品一品。第5自然段 突然，一只个儿特别大的老天鹅腾突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次次，第三次读第五节，完成 1.文中用“石头”来比喻_，说明_。
4、2.从省略号中你体会到了什么？3.老天鹅这样做是为了什么？老天鹅老天鹅说明老天鹅很有力气。说明老天鹅很有力气。体会到老天鹅做着一次有一次体会到老天鹅做着一次有一次的努力。的努力。老天鹅为了能够取到水。老天鹅为了能够取到水。读第五节，完成4.这段话描写了_ 的情景，突出了老天鹅_ 的精神。5、用“”画出选段中的两个比喻句。把_ 比作石头，说明_ ；把冰面比作_，既写出了冰面的 _，也暗示了冰面是可以_的。老天鹅带头破冰老天鹅带头破冰勇敢顽强勇敢顽强 两个比喻句：1突然，一只个儿特大突然，一只个儿特大的老天鹅腾空而起，可是它并没有的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石飞走，而
5、是利用下落的冲力，像石块似的把自己的胸部和翅膀重重地块似的把自己的胸部和翅膀重重地扑打在冰面上。扑打在冰面上。2 2、经过沉重的一击，镜子般的冰、经过沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。面被震得颤动起来。解答 把下落的老天鹅 比作石头，说明老天鹅的奋不顾身以及其下落的速度快、力量大 ；把冰面比作镜子，既写出了冰面的 平滑，也暗示了冰面是可以打破的。读第五节，完成6选段中的省略号省略了选段中的省略号省略了_，从中我们可以体会出从中我们可以体会出 _ 。7。经过这沉重的一击，镜子般的冰。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。面被震得颤动起来。(改为改为“把把”字句字句)读第五节，完成8从选段中，你能体会出老天鹅的什从选段中，你能体会出老天鹅的什么精神么精神?9假如你亲眼看到了那只老天鹅破假如你亲眼看到了那只老天鹅破冰的感人场面，你会对老天鹅说些冰的感人场面，你会对老天鹅说些什么什么?先想一想，再写下来。先想一想，再写下来。布置作业
