1、第七课第七课 共奏和谐乐章共奏和谐乐章第第 1 1 框框 情景导入欣赏歌曲欣赏歌曲心火烧心火烧如果把我们的集体比作一首歌，那我们如果把我们的集体比作一首歌，那我们每个人就是这首歌的一个个单音，集体每个人就是这首歌的一个个单音，集体就是我们发出来的和声，要想就是我们发出来的和声，要想唱出或唱出或奏奏出一曲美妙而又和谐的乐章，我们应该出一曲美妙而又和谐的乐章，我们应该如何处理好单音与和声的关系呢？如何处理好单音与和声的关系呢？学习目标情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标初步树立面对集体时的规则意识和集体主义的大局初步树立面对集体时的规则意识和集体主义的大局观念。观念。能力目标能力目标结合生
2、活实际，通过分组讨论与案例分析，提高结合生活实际，通过分组讨论与案例分析，提高自自己己处理个人与集体关系的能力。处理个人与集体关系的能力。知识目标知识目标知道个人意愿与集体规则有一致有冲突，找到化解知道个人意愿与集体规则有一致有冲突，找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法；明白如何处理集个人意愿与集体规则冲突的办法；明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义。体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义。知识结构单音单音和声和声个人个人集体集体个人意愿个人意愿集体规则集体规则个人利益个人利益集体利益集体利益服从服从 心中有集体，识大体，顾大局心中有集体，识大体，顾大局 与与第一部：选第一
3、部：选择择服装服装歌咏比赛三部曲歌咏比赛三部曲近期，学校将组织开展文艺活动，要求各班组织近期，学校将组织开展文艺活动，要求各班组织合唱队，参加全校歌咏比赛。合唱队，参加全校歌咏比赛。比赛规定每个班级比赛规定每个班级要统一服装，这也是重要的考核项目之一，要统一服装，这也是重要的考核项目之一，可同可同学们对服装的选择上都有各自的意见和愿望。学们对服装的选择上都有各自的意见和愿望。问题-1请同学们选出自己喜欢的一款服装来，简要说明你喜欢的理由请同学们选出自己喜欢的一款服装来，简要说明你喜欢的理由什么样的服装你喜欢穿呢个人意愿集体规则一致冲突在在集体中，每个人都有自己的意愿集体中，每个人都有自己的意愿
4、如果班级最后决定订一套简洁低调的服装，便于如果班级最后决定订一套简洁低调的服装，便于平时也能穿，但是你却喜欢平时也能穿，但是你却喜欢bulingbuling的，带铆的，带铆钉的。这钉的。这时时你心里会你心里会满意吗满意吗？当当集体规则集体规则与我们的与我们的个人意愿个人意愿一致，并且能够保障个人一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极利益时，我们更乐于积极遵守遵守和和维护维护。作为一个集体又必须有共同的规作为一个集体又必须有共同的规则则但但歌咏比赛时的队形站位也是取胜的关键点之一，歌咏比赛时的队形站位也是取胜的关键点之一，在站位时，个子矮的站前排，个子高的站后排。在站位时，个子矮的站前排，
5、个子高的站后排。但是我们班有位同学虽然个子高，但还是希望但是我们班有位同学虽然个子高，但还是希望站第一排，由此引发了矛盾。站第一排，由此引发了矛盾。问题-2第第二二部：部：排列队形排列队形歌咏比赛三部曲歌咏比赛三部曲如果你是班委，你要如何如果你是班委，你要如何对同学们对同学们说呢？说呢？为什么会发生这样的冲突事件为什么会发生这样的冲突事件可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人与集体的需要不同。个人与集体的需要不同。你觉得你觉得喜欢站第一排的喜欢站第一排的高个子同学应该高个子同学应该怎么做？怎么做？理解集体要求的合理性，理解集体要求的合理性，
6、反思个人意愿反思个人意愿是否是否合合理理或者能否实现。或者能否实现。第第三三部：部：排练节目排练节目歌咏比赛三部曲歌咏比赛三部曲“无规矩不成方圆，排练中也需要有规矩。班级要求：每天下午放学后留下来排练。学科竞赛要到了，每天放学留下来排练好浪费准备竞赛的时间呀。这时候，这个规则就显得有点不合理了。插曲-1排练排练冲突冲突 随着集体的发展与进步，原有某些共同要求变得不合时宜，随着集体的发展与进步，原有某些共同要求变得不合时宜，需要适当的修改，完善，在不合理的规则被修改前，是执行规需要适当的修改，完善，在不合理的规则被修改前，是执行规则重要还是修改规则重要，请你辩一辩。则重要还是修改规则重要，请你辩
7、一辩。结论：结论：对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。正方：遵守规则最重要，无视规则是胡闹正方：遵守规则最重要，无视规则是胡闹 反方：修改规则最重要，死守规则是僵化反方：修改规则最重要，死守规则是僵化 第第三三部：部：排练节目排练节目歌咏比赛三部曲歌咏比赛三部曲利益冲突利益冲突 后来，排练时间改为周二下午放学后，对此，一些同学又有想法了。小夏：关我什么事！我不想牺牲自己做作业和玩耍的时间来排练。小志：这关乎我们班的集体荣誉，我们应该留下来好好排练。对他
8、俩的说法，到底谁对谁错呢？插曲-2（1）他们俩的做法他们俩的做法你赞同谁的观点，为什么你赞同谁的观点，为什么（3）如果是你，你会怎么做？）如果是你，你会怎么做？我们应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，因为，个人利益与集体利益在本质上是一致的。（2）如果）如果像小杰那样，把自己做作业和睡觉的时间全用来练像小杰那样，把自己做作业和睡觉的时间全用来练歌歌，你觉得，你觉得合适吗？合适吗？坚持集体主义不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义慎重考虑慎重考虑，冷静选择冷静选择适当的处理方式。适当的处理方式。心中有集体，识大体，顾大
9、局心中有集体，识大体，顾大局 集体生活中，无论个人之间有多么大的矛集体生活中，无论个人之间有多么大的矛盾冲突，我们都应该做到盾冲突，我们都应该做到心中有集体，识心中有集体，识大体、顾大局大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做，不得因个人之间的矛盾做有损于集体利益的事情。有损于集体利益的事情。个人意愿集体规则一致冲突个人利益集体利益一致冲突怎么做怎么做如何处理如何处理个人集体服服从从心中有集体，识大体，顾大局心中有集体，识大体，顾大局 1.一个集体一个集体,是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是则认识正确的是()在集体中在集体中,每个人都
10、有自己的意愿每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同集体又必须有一些共同的规则的规则集体中集体中,个性意愿要得到完全的张扬个人意个性意愿要得到完全的张扬个人意愿和集体规则愿和集体规则,既有一致性既有一致性,也会产生矛盾和冲突也会产生矛盾和冲突张扬个张扬个性会削弱集体的凝聚力性会削弱集体的凝聚力A.B.C.D.B2.很多学生不愿意穿校服很多学生不愿意穿校服,但因要服从学校的管理但因要服从学校的管理,不得不穿不得不穿校服校服,总盼着双休日可以不穿。这表明总盼着双休日可以不穿。这表明()A.学生在任何情况下都必须听老师的学生在任何情况下都必须听老师的B.集体规则要服从个人意愿集体规则要服从个人意愿
11、C.集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突D.集体中每个人都有自己的意愿集体中每个人都有自己的意愿C3.面对下面漫画如此校规中不合理的校规面对下面漫画如此校规中不合理的校规,我们要我们要()A.理解学校的难处理解学校的难处,自觉遵守自觉遵守B.无条件地遵守无条件地遵守,不能有任何怨言不能有任何怨言C.要调节生理规律要调节生理规律,杜绝上课期间上厕所杜绝上课期间上厕所D.积极找学校负责人协商积极找学校负责人协商,要求适当修改要求适当修改D5.市里要举行中学生篮球联赛市里要举行中学生篮球联赛,某校九年级某校九年级(2)班的小龙同学班的小龙同学因球技高超因球技高超,被选
12、入学校篮球队且成为主力。可是本届篮球被选入学校篮球队且成为主力。可是本届篮球联赛为期两周联赛为期两周,每天下午课余时间还要训练每天下午课余时间还要训练,这势必耽误中考这势必耽误中考前的复习。对此前的复习。对此,下列认识正确的是下列认识正确的是()小龙的个人意愿与集体的共同要求产生了冲突小龙的个人意愿与集体的共同要求产生了冲突考前复习最重要考前复习最重要,小龙应坚决不参加比赛小龙的意愿小龙应坚决不参加比赛小龙的意愿与集体的共同要求是完全对立的小龙应该先参加比赛与集体的共同要求是完全对立的小龙应该先参加比赛,再通过找老师、同学补课等方式弥补耽误的时间再通过找老师、同学补课等方式弥补耽误的时间A.B.C.D.D结结 束束
