1、1.17世纪初，英国处在斯图亚世纪初，英国处在斯图亚特王朝统治之下。特王朝统治之下。2.议会与王权关系议会与王权关系:议会和王权议会和王权处于对立状态。集中体现在税处于对立状态。集中体现在税收方面。詹姆士一世不经议会收方面。詹姆士一世不经议会批准，强行征税，与英国法律批准，强行征税，与英国法律政治传统严重不符，议会与王政治传统严重不符，议会与王权之间斗争不断。权之间斗争不断。人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)英国议会大厦英国议会大厦查理一世查理一世资产阶级和新贵族资产阶级和新贵族发展资本主义发展资本主义国
2、王国王封建专制统治封建专制统治封建专制统治阻碍英国资本封建专制统治阻碍英国资本主义发展主义发展人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)背景：1628年，英国议会通过了限制王权的权利请愿书；1629年，英国国王查理一世解散议会，以后的11年里没有召开议会，从而加剧了议会和国王之间的矛盾。开始标志：1640年，议会重新召开。查理一世查理一世人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张
3、PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)16491649年查理一世被推上断头台年查理一世被推上断头台,封建帝制结束封建帝制结束英国进入共和国时代英国进入共和国时代人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)克伦威尔驱散议会克伦威尔驱散议会人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)资产阶级和新贵族资产阶级和新贵族为了维护自己的既得为了维护自己的既得利益，同被推翻的斯利益，同被推翻的斯图亚特王朝达成妥协，图亚
4、特王朝达成妥协，16601660年年5 5月，流亡法国月，流亡法国的查理二世被迎为英的查理二世被迎为英国国王，斯图亚特王国国王，斯图亚特王朝复辟。朝复辟。斯图亚特王朝复辟斯图亚特王朝复辟人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)16881688年英国的资产阶年英国的资产阶级、新贵族，甚至部级、新贵族，甚至部分大臣和军队都表示分大臣和军队都表示支持詹姆士二世的支持詹姆士二世的女女儿玛丽儿玛丽和和女女婿威廉婿威廉。詹姆士二世众叛亲离詹姆士二世众叛亲离,最终退位，由威廉和最终退位，由威廉和玛丽共同管理英国。玛丽共同管理
5、英国。因为这次政变没有流因为这次政变没有流血事件的发生，所以血事件的发生，所以称称“光荣革命光荣革命”。人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)凡未经议会同意，以国王权威停止法律凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭或停止法律实施之僭(jian(jian，超越，超越)越权力，越权力，为非法权力；为非法权力；凡未经议会准许，借口国王特权，为凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而
6、征收，或供国王使用而征收金钱，国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法；超出国会准许之时限或方式者，皆为非法；除经议会同意外，平时在本王国内征募除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。或维持常备军，皆属违法。16891689年英国年英国权利法案权利法案限制立法权限制立法权限制财政权限制财政权 限制军事权限制军事权 阅读材料，分析权利法案颁布的目的？阅读材料，分析权利法案颁布的目的？限制国王的权力限制国王的权力人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)三、三、权利法
7、案权利法案的颁布的颁布目的目的时间时间机构机构意义意义人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)内容内容人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)“君主立宪制君主立宪制”是资本主义社会的一种政权组是资本主义社会的一种政权组织形式，是指资本主义国家的君主权力受到宪法织形式，是指资本主义国家的君主权力受到宪法制约和限制的君主制。制约和限制的君主制。特点：（特点：（1 1）君权受到限制，法律高于王权；）君权受到限制，法律高于王权；（2 2
8、）国王作为国家的象征，）国王作为国家的象征，“统而不治统而不治”；（3 3）议会掌权（实际以首相或内阁为核心）。）议会掌权（实际以首相或内阁为核心）。人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)英国资产阶级革命的英国资产阶级革命的历史意义历史意义美国签署美国签署独立宣言独立宣言英国工业革命英国工业革命 英国资产阶级革命“不仅反映了它们发生的地区的要求，而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求。”马克思1.对英国：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为英国资本主义的发展扫清了障碍，为英国的工业革命奠定了基
9、础。2.对世界：推动了世界历史的进程，揭开了欧美资产阶级革命的序幕，标志着世界近代史的开端。人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)起止时间起止时间根本原因根本原因领导阶级领导阶级代表人物代表人物开始标志开始标志处死国王处死国王结束标志结束标志法律文件法律文件文件意义文件意义人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)1 1、陈亮同学正在网上查找陈亮同学正在网上查找“查理一查理一世、世、权利法案权利法案、新贵族、新贵族”等资料。等资
10、料。由此可以判断他探究的相关史实是由此可以判断他探究的相关史实是A.A.英国资产阶级革命英国资产阶级革命B.B.新航路的开辟新航路的开辟C.C.希波战争希波战争 D.D.文艺复兴运动文艺复兴运动人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)2 2、英国资产阶级革命爆发的根本原、英国资产阶级革命爆发的根本原因是因是A.A.新航路开辟后新航路开辟后,欧洲商贸中心转移欧洲商贸中心转移B.B.封建制度阻碍了资本主义的发展封建制度阻碍了资本主义的发展C.C.查理一世宣扬查理一世宣扬“君权神授君权神授”D.D.议会要限制王权议会
11、要限制王权人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)3 3、以下历史事件中，标志着英国资产、以下历史事件中，标志着英国资产阶级革命开始的事件是（阶级革命开始的事件是（）A.A.苏格主人民起义苏格主人民起义 B.1640B.1640年英国恢复关闭多年的议会年英国恢复关闭多年的议会C.C.纳西比战役纳西比战役 D.D.克伦威尔关闭议会克伦威尔关闭议会人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)4 4、有人说、有人说1717世纪末的英国国王
12、开始被世纪末的英国国王开始被套上套上“紧箍咒紧箍咒”这里的这里的“紧箍咒紧箍咒”是是指指A.A.人权宣言人权宣言 B.B.权利法案权利法案C.C.拿破仑法典拿破仑法典 D.D.独立宣言独立宣言人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)5 5、权利法案权利法案规定国王的权力规定国王的权力与革命前相比与革命前相比A.A.基本一致基本一致 B.B.受到肯定受到肯定C.C.受到限制受到限制 D.D.加强加强人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)
