1、7.呼风唤雨的世纪 语文部编版 四年级上读课文，边读边想：读课文，边读边想：1.课文主要讲了什么内容？复习导入复习导入 本文向我们介绍了本文向我们介绍了2020世纪一百年间科学技术世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化灿烂的前景。类生活带来的巨大变化灿烂的前景。复习导入复习导入 自由读第自由读第1 1自然段，想想自然段，想想“呼风唤雨呼风唤雨”的世纪是哪个的世纪是哪个世纪？世纪？2020世纪。世纪。课文解读课文解读四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪
2、人教部编版(共40张PPT)这句话在文中起什么作用？这句话在文中起什么作用？2020世纪是一个世纪是一个呼风唤雨呼风唤雨的世纪。的世纪。中心句，总起句。中心句，总起句。点明文章主旨。点明文章主旨。四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)“呼风唤雨呼风唤雨”的意思是什么的意思是什么?呼风唤雨呼风唤雨：比喻人类在利用自然方面取得比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。严格限制。四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PP
3、T)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)齐读第齐读第2 2自然段，想想：是谁来呼唤雨呢？靠什么呼风自然段，想想：是谁来呼唤雨呢？靠什么呼风唤雨呢？唤雨呢？人类。人类。现代科学技术。现代科学技术。课文解读课文解读四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)是谁来呼风唤雨呢是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。设问。设问句的作用：引起读者的注意和设问。设问句的作用：引起读者的注意和思考，引出下文。思考，引出下
4、文。第二自然段开头运用了什么修辞手法？有什么好处？第二自然段开头运用了什么修辞手法？有什么好处？四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)在在2020世纪世纪100100年的时间里，人类利用现代年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。历史上百万年的总和。“发现发现”和和“发明发明”
5、有什么不同？有什么不同？四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)在在2020世纪世纪100100年的时间里，人类利用现代年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。历史上百万年的总和。发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。（原先存在的）发明：人们创造出来的新事物
6、或新方法。（原先不存在的）四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)发明发明发现发现n 爱迪生爱迪生()()金属丝通电后会发出强烈的金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他白光，于是他()()了电灯。了电灯。n 科学家（科学家（）蝙蝠能发出超声波，于是）蝙蝠能发出超声波，于是(）了雷达。）了雷达。发现发现发明发明发明发明发现发现 四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)u 默读课文第默读课文第3 34 4自然段，用自然段，用“
7、”画出描写人类在上画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句；用百万年历史中生活状态的语句；用“”画出描写画出描写2020世世纪人类科学技术发展成就的语句。纪人类科学技术发展成就的语句。课文解读课文解读四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。描写人类在上百万年历史中生活状态的语句：四年级上册语文
8、课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)u“千里眼”“顺风耳”指能看得很远和听得很远的人，在文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。u猜想一下，古时候的人们还有哪些美好的愿望或幻想？他们希望像鸟一样在天空中翱翔；想他们希望像鸟一样在天空中翱翔；想到月球上看看；希望夏天不热，冬天不冷。到月球上看看；希望夏天不热，冬天不冷。我们的祖先大概谁也没有料到，我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的在最近的100年中，他们的那么多年中，他们的那么多幻幻想想纷纷变成了现实。纷纷变成了
9、现实。想一想：生活中哪些发明是“千里眼”？哪些发明是“顺风耳”？腾云驾雾腾云驾雾顺风耳顺风耳千里眼千里眼祖先的幻想纷纷变成了现实祖先的幻想纷纷变成了现实忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开千树万树梨花开。这两句诗出自唐朝边塞诗人这两句诗出自唐朝边塞诗人岑岑参参的的白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京，本是形容大雪好似梨花盛开一样。本是形容大雪好似梨花盛开一样。课文中引用这两句诗是用来表现课文中引用这两句诗是用来表现科学技术带来的成就变化之快，科学技术带来的成就变化之快，变化之大，是人们始料未及的，变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。给人们带来了意想不到的惊喜。四年
10、级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)说明说明内容之内容之多多范围之范围之广广速度之速度之快快四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)描写20世纪人类科学技术发展成就的语句：u20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张P
11、PT)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。发现发明四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)人类登上月球潜入深海发现四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)四年
12、级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)洞察天体探究原子核四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)电视高速火车发明四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)民航飞机远洋船舶四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)四年级上册语文课件-呼风唤雨的世纪 人教部编版(共40张PPT)人类生活的舒适和方便，是连过去的王公人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。贵族也不敢想的。科
13、学在改变着人类的精神科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。文化生活，也在改变着人类的物质生活。把过去与现在放在一起，进行对比，这是一种什么说明方法？人类生活的舒适和方便，是连过去的王公人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。文化生活，也在改变着人类的物质生活。2020世纪前后，人们的生活有什世纪前后，人们的生活有什么不一样？么不一样？19231923年，英国数学家、哲学家伯特兰年，英国数学家、哲学家伯特兰罗素罗素说：说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同归根到底，
14、是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。现在，这句话依然适用。归根到底，是归根到底，是科学科学使得我使得我们这个时代不同于以往的任何们这个时代不同于以往的任何时代。时代。伯特兰伯特兰罗素罗素 回顾回顾2020世纪的百年历程，科学的确创造了一世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。举例子说一说，科学为人类创举例
15、子说一说，科学为人类创造了比以往任何时代都要美好造了比以往任何时代都要美好的生活，体现在哪里？的生活，体现在哪里？回顾回顾2020世纪的百年历程，科学的确创造了一世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。比如：有了手机，人们可以用它比如：有了手机，人们可以用它通话通话/视频视频/聊天聊天让我们的生让我们的生活变得更加方便。活变得更加方便。思考并交流思考并交
16、流为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？20世纪，科学技术空前发展，新的科学技术改变了我们的生活。古代的美好愿望一一变成了现实。如今，人们上天入地不是神话，科学技术把地球浓缩成了“地球村”，科学改变着人类的精神文化生活，改变着人类的物质生活。呼风唤雨的世纪农耕社会农耕社会设问设问人类靠科技改变生活人类靠科技改变生活没有没有电视电视收音机收音机汽车汽车电灯电灯人类人类科技科技程控电话程控电话潜入深海潜入深海探究原子核探究原子核忽忽如如一一夜夜春春风风来来千千树树万万树树梨梨花花开开结构梳理结构梳理主旨归纳主旨归纳 本文讲述了20世纪100年间科学技术的发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活
17、带来的巨大变化和灿烂前景,激发了我们热爱科学、学习科学、探索科学的浓厚兴趣。以下是书中介绍以下是书中介绍的科学改变人类生活的科学改变人类生活的一部分事例。的一部分事例。2000 2000年，浙江少年儿童出版年，浙江少年儿童出版社出版了社出版了科学改变人类生活的科学改变人类生活的100100个瞬间个瞬间一书，这本书由路甬一书，这本书由路甬祥主编，书中介绍了祥主编，书中介绍了2020世纪世界世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明上最伟大的科学发现和技术发明。拓展延伸拓展延伸圆珠笔：圆珠笔：由匈牙利人比罗兄弟由匈牙利人比罗兄弟19381938年年独立设计独立设计发明。发明。冰箱：冰箱：19231923
18、年，瑞典两个工程师制成年，瑞典两个工程师制成了世界上了世界上第一第一台电冰箱。台电冰箱。电视：电视：19251925年，苏格兰发明家贝尔德年，苏格兰发明家贝尔德首次推出首次推出电视电视系统。系统。一、读一读，连一连。一、读一读，连一连。呼风唤雨的 神仙黑暗无光的 世纪腾云驾雾的 世界课堂演练课堂演练二、看图照样子说一说科技怎样改变了我们的生活。二、看图照样子说一说科技怎样改变了我们的生活。看电视，只需轻轻地按动遥控器，足不出户知晓天下事。打开电脑，只需简单地敲击键盘，就可以自由地畅游在知识的海洋中。三、根据课文回答。三、根据课文回答。1.英国数学家、哲学家罗伯特 罗兰说了什么？2.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在本课指 归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了巨大的变化。同学们，希望你也同学们，希望你也插上想象的翅膀，当一插上想象的翅膀，当一名小小设计师，描绘一名小小设计师，描绘一下你美好的未来吧！下你美好的未来吧！课后作业课后作业
