1、22 22 我们奇妙的世界我们奇妙的世界三桅帆船指的是一种船。它的船体结构更加合理，有三根桅，能利用65度角以内的风行驶，能装载大量生活必需品，可以在海上连续待上数月，甚至可以环绕地球航行。三桅船 船的一种。它的船体结构更加合理，有三根桅杆，能利用65度角以内的风行驶，能装载大量生活必需品，可以在海上连续待上数月，甚至可以环绕地球航行。第一课时变无雕饰波呈现光辉突芒 蜡烛chndiobinhu l zhxnmn连型幻光光模乘千千乘乘之国之国shnshn在大树下在大树下乘乘凉。凉。多音字多音字chnchn我们我们奇奇妙的世界。妙的世界。奇qq今天我们数学课学的是对今天我们数学课学的是对奇奇数数的
2、认识。的认识。jj呈呈 幻幻 蜡蜡 烛烛 诱诱 润润乘乘 芒芒 剑剑 普普 通通 模模 型型左右左右 结构结构烛烛幻幻诱诱蜡蜡剑剑润润框架框架 结构结构乘乘上下上下 结构结构芒芒普普呈呈型型生字归类生字归类模模半包围结构半包围结构通通识字方法识字方法加一加：口口+王王=呈呈 虫虫+昔昔=蜡蜡 火火+虫虫=烛烛 禾禾+北北=乘乘 篆文篆文既是形声字又是会意字。本义，名词：古代一种光焰小的火把。烛光、烛火。动词：照亮，照见。烛照万物 隶书隶书字理识字 烛烛楷体楷体诱yu笔顺：笔顺：点点,横折提横折提,撇撇,横横,竖竖,撇撇,捺捺,横折折横折折折钩折钩,撇撇第八笔是横折折折钩易写错易写错幻hun不要
3、多写“丿”。部首部首:幺幺识字游戏识字游戏我们去旅行雕饰雕饰蜡烛蜡烛光辉光辉模型模型光芒光芒诱人诱人雕饰雕饰：用雕刻用雕刻或雕塑进行装或雕塑进行装饰。饰。一个雕塑家专心地一个雕塑家专心地雕饰雕饰着他的作品。着他的作品。余晖余晖：傍晚的阳光。傍晚的阳光。落日余晖洒在湖面上,分外的美丽。圆润圆润：本文指樱本文指樱桃表面光滑润泽。桃表面光滑润泽。翩翩起舞翩翩起舞：形形容轻快地跳起容轻快地跳起舞来。舞来。1.默读课文，思考：作者眼中的世界是怎样的？作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？整体感知整体感知作者眼中的世界是奇妙的。从作者眼中的世界是奇妙的。从“天空天空”和和“大地大地”两方面介绍世界的奇妙。两方面
4、介绍世界的奇妙。2.2.默读默读课文，思考：本文先总的介绍课文，思考：本文先总的介绍“我们的世界是奇妙的我们的世界是奇妙的”，再具体描写，再具体描写_ _ _是是怎样奇妙，怎样奇妙，_又是又是怎样奇怎样奇妙的妙的,最后写世界上奇妙的事物是无穷的。最后写世界上奇妙的事物是无穷的。大地大地天空天空总起总起分述分述总结总结一、一、填上合适的词语。填上合适的词语。（）的故事）的故事 （）的形状）的形状 （）的天空）的天空 （）的镜子）的镜子蓝色蓝色奇妙奇妙有趣有趣奇妙奇妙课堂演练课堂演练1.“1.“翩翩起舞翩翩起舞”的的 “翩翩”读读pinpin ，不不读读shnshn。（）（）2.“2.“诱人诱人”
5、的的“诱诱”读读xixi，不不读读yuyu 。（）。（）二、判断对错。二、判断对错。三、把下列词语和相应的解释连起来。雕饰余晖圆润本文指樱桃表面光滑润泽。用雕刻或雕塑进行装饰。傍晚的阳光。这节课我们继续学习我们奇妙的世这节课我们继续学习我们奇妙的世界，看看我们的世界有多么奇妙。界，看看我们的世界有多么奇妙。第二课时齐读第一自然段，想一想：齐读第一自然段，想一想：这一段写了什么内容？这一段写了什么内容？互动课堂互动课堂 这是一个奇妙的世界，一切看这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。上去都是有生命的。开篇点题开篇点题自由读课文第自由读课文第2-82-8自然段，自然段，画出总起句。画出总起句
6、。你看，天空你看，天空总起句总起句天空展示的哪些天空展示的哪些景象让你感受到景象让你感受到了世界的奇妙？了世界的奇妙？清晨，太阳升起，带来新清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈的一天。开始，天空呈粉红色粉红色，慢慢地变成了慢慢地变成了蔚蓝色蔚蓝色，太阳太阳像像大火球一样升起来了大火球一样升起来了。日出颜色奇妙比喻比喻 有时，云彩在蓝色的有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙饰一样，呈现出各种奇妙的的形状形状，告诉我们许多奇，告诉我们许多奇妙故事妙故事云彩形状奇妙省略号是什么意思？是指各种形状的云彩，让人产生的无数想象，还有很多你能想象出你能想
7、象出云彩的云彩的哪些形状？哪些形状？云彩有的像骏马在草原上奔驰，有的像羊在低头吃草 当云彩变得又黑又重时，当云彩变得又黑又重时，雨雨点点就会噼噼啪啪地降落到大地上。就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许雨后，我们会看到地上有许多多水洼水洼，就就像像有趣的镜子，映射有趣的镜子，映射着我们的脸。着我们的脸。雨点雨点奇妙奇妙水洼水洼奇妙奇妙 运用比喻的修辞，使水洼的样子更加具体形象。一天结束了，落日的一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，余晖不时变幻着颜色，好好像有谁在天空涂上了金色、像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。红色和紫色。黑夜降临了，我们看黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，
8、就见夜空中群星闪烁，就像像千千万万支极小的蜡烛在千千万万支极小的蜡烛在发光。发光。比喻比喻星星星星奇妙奇妙落日落日奇妙奇妙小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?句式整齐，突句式整齐，突出事物特点。出事物特点。太阳升起来了太阳升起来了。群星在发光。群星在发光。太阳太阳像像大火球一样升起大火球一样升起来了来了。群星像千千万万支极小群星像千千万万支极小的蜡烛在发光。的蜡烛在发光。比喻读一读，写一写。读一读，写一写。太阳太阳像像大火球一样升起来了大火球一样升起来了。群星像千千万万支极小的蜡烛在发光。群星像千千万万支极小的蜡烛在发光。猎狗像箭一样跑走了。猎狗像箭一样跑走了。雪像花瓣一样从天空飘落
9、下来。雪像花瓣一样从天空飘落下来。“清晨，太阳升起，带来新的一天。清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。起来了。”朗读时语调轻快，流露惊朗读时语调轻快，流露惊奇之情。奇之情。朗读朗读指导指导 天空的日出、云彩、雨点、落日、星天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，星，让我们感受到了世界的奇妙。让我们感受到了世界的奇妙。表达了表达了作者对大自然的热爱之情。作者对大自然的热爱之情。自由读课文第自由读课文第9-169-16自然段，找出这部自然段，找出这部分内容的总起句。分内容的
10、总起句。再看大地再看大地总起句总起句大地展示的哪些大地展示的哪些景象让你感受到景象让你感受到了世界的奇妙？了世界的奇妙？我们能看到植物我们能看到植物生长的奇迹生长的奇迹 极小极小的一粒种子种到地里，的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。开花了，花很漂亮。这里破这里破折号的折号的作用是作用是什么？什么？解释说明植物生长奇妙植物生长奇妙 我们能看到各种水果诱人的颜色，我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润圆润的鲜的鲜红色红色的樱桃，的樱桃，深紫色深紫色的李子的李子浅黄色浅黄色的梨。的梨。果实奇妙“我们能看到各种水果诱人的颜色，我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红
11、色的樱桃，深紫色的李子，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。浅黄色的梨。”要读收获的喜悦之情要读收获的喜悦之情。朗读朗读指导指导夏日，树叶带给我们夏日，树叶带给我们这么多这么多绿荫绿荫。夏日的绿荫奇妙秋天的光芒、动物、风和落叶奇妙 秋天带着秋天带着金黄色金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹我们领略秋风的劲吹树枝颤动，树叶飘落树枝颤动，树叶飘落 。冬天，
12、我们看到冬天，我们看到了房檐下垂下的冰柱，了房檐下垂下的冰柱，它们好它们好像像一把把锋利一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，房檐上落下的小水滴，就就像像一颗颗珍珠。一颗颗珍珠。把冰雪比作刀剑把冰雪比作刀剑 把水滴比作珍珠把水滴比作珍珠比喻冬天的冰雪奇妙 大地上大地上有春天的植物生长，有春天的植物生长，夏日的树荫，秋天的光芒、动物、夏日的树荫，秋天的光芒、动物、风和落叶，冬天的冰雪等等事物，风和落叶，冬天的冰雪等等事物，让我们感到奇妙。让我们感到奇妙。表达了作者对表达了作者对大自然的热爱之情。大自然的热爱之情。仿写一段描写奇妙
13、世界的比喻句。仿写一段描写奇妙世界的比喻句。调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花在河面上，溅起高高的水花;像筛豆子似的像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。想跳上水面看看雨景的小鱼儿。小练笔小练笔齐齐读课文读课文最后两自然段最后两自然段，看看这两，看看这两段段告诉了我们什么？告诉了我们什么？只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找各种的事物中找各种 形状的卵石，三桅小船的形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。模
14、型，颜色各异的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去只要我们去寻找寻找。这里指留心观察 感悟奇妙 这两段和这两段和文中文中哪哪段对应段对应？有什么作？有什么作用？用？最后最后两段与第两段与第1 1自然段是自然段是首尾首尾照照应应关系。关系。文末总结，与文首照应，文末总结，与文首照应，更更加强烈的表达了作者的思想感情加强烈的表达了作者的思想感情。讨论讨论：结合生活，说说你对：结合生活，说说你对“一切看上去都是一切看上去都是有生命的有生命的”这句话的理解。（这句话的理解。（课后第二题课后第二题）自然界的万事万物都是在变化当中的，自然界的万事万物
15、都是在变化当中的，都是美的，但这种美需要我们去寻找。比都是美的，但这种美需要我们去寻找。比如家中的植物，它的发芽、长叶、开花，如家中的植物，它的发芽、长叶、开花，只要仔细观察，就能发现它的美丽。只要仔细观察，就能发现它的美丽。翩翩起舞翩翩起舞 斤斤计较斤斤计较 亭亭玉立亭亭玉立头头是道头头是道 念念不忘念念不忘 心心相印心心相印 词语词语积累积累我们奇妙的世界天空清晨：太阳雨中、雨后傍晚夜晚景色美丽大地春天夏日秋天冬天财富丰富喜爱结构梳理结构梳理主题概括主题概括 天空的日出、（）、雨点、（）、星星，还有春天的植物生长、()、秋天的落叶、()这些事物，都是平常我们见过的、极普通的事物。可是作者却
16、用一双寻找的眼睛发现了它们的奇妙。看来，生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。云彩夏日的树荫冬天的冰雪落日戈壁拓展延伸拓展延伸雪山雪山高原高原生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。罗丹例：开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，例：开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。太阳就像一个大火球一样升起来了。一、一、仿照例子写句子。仿照例子写句子。火红的枫叶就像火花一样纷纷地飘落下来。火红的枫叶就像火花一样纷纷地飘落下来。课堂演练课堂演练二、二、填空。填空。1.1.有时，云彩在（有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如）的天空中飞翔，它们就如同经过（同经过（）一样，呈
17、现出（）一样，呈现出（）形状，告）形状，告诉我们许多美妙的故事。诉我们许多美妙的故事。2.2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳光下闪耀。等到）在阳光下闪耀。等到 （）融化时，从房檐上落下的（）融化时，从房檐上落下的（），），就像一颗颗珍珠。就像一颗颗珍珠。小水滴小水滴积雪积雪一把把锋利的刀剑一把把锋利的刀剑各种奇妙各种奇妙雕饰雕饰蓝色蓝色三、特别享受地读课文给家长听三、特别享受地读课文给家长听,与爸爸与爸爸妈妈互相讲讲自己眼中世界的奇妙妈妈互相讲讲自己眼中世界的奇妙!同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变
18、可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人
19、因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。人生是个圆，有的人
20、走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却
21、是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和
22、，相信吧，那快乐的日子就来到。普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
23、生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。头脑是日用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。人
24、生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步来。人生没有彩排，每天都在现场直播。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定
25、的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。其实根本就没有什么假如，每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。用放大镜去看人生，人生则是一场悲剧；而用望远镜去看人生，人生则是一场喜剧。有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。有志者，事竟成。愚昧者怨天尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。预测未来的最好方法，就
26、是创造未来。再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路！如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。弱者才会诉苦，强者永远找方法！成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。成功和失败最大的差别在于想法。成功永不放弃，放弃永不成功。成功者说：虽然这个很困难，但它是可能的；失败者说：那是可能的，但它太困难。当你不能成就伟业，请你把握住平凡的幸福；当你不能让自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。当你知道迷惑时，并不可怜;当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
