1、苏教版二年级数学上册苏教版二年级数学上册教学目标1.知识目标：通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2.能力目标：在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识。3.情感目标：在动手动脑的过程中发展想象能力，培养创新意识。有趣的七巧板七巧板 七巧板又称智慧板，是我们祖先的一项卓越的创造。19世纪流传到西方，引起人们广泛兴趣，并迅速传播开来，被称为“东方模板东方模板”。七巧板虽然仅有七块板组成，但是它们可以拼出多种多样的图形。七巧板七巧板做法：做法：1.按图所示的方式画一副七巧板。2.裁剪。3.涂上不同的颜色。GABCDHEFOL 练一练：练一练：在下图中找出二组互相平行的线段及互相
2、垂直的线段。拼图活动：拼图活动：利用你做的七巧板拼出一个不同的图案，并与同伴交流。（1）你的拼图用了什么形状的板？你想表现什么？（2）在你拼出的图案中，指出二组互相平行的线段或互相垂直的线段.并将它们之间的关系表示出来。（3）在你拼出的图案中，找出一个锐角、一个直角、一个钝角，并将它们分别表示出来。它们分别是多少度？D FA B E CGHIJ分小组活动分小组活动：利用你做的七巧板拼出一个数字1和一个英文字母A的图案（见下图），并与同伴交流。“1”的拼图答案：的拼图答案：“A”的拼图答案：的拼图答案：分小组活动：分小组活动：准备一张长是宽的2倍的长方形纸，按如图所示那样将其分割成14块，得到一副十四巧板。利用它拼出自己喜欢的图案拼出自己喜欢的图案，并分别指出一个锐角、一个直角、一个钝角。长见识：长见识：下图2是欧洲人创造的七巧板，叫“毕达哥拉斯”拼板；下图3由四块拼板组成，有人称它为“四巧板”；下图1是我国的七巧板。图1图2图3问题与实践问题与实践:仿照七巧板，你能设计一种拼图的游戏板吗？请你用你创作的游戏板拼出一种图案。（并于三天后交）通过拼图，可以使大家在有趣的活动中感悟平面图形的特点，体会图形的变换，培养学习兴趣，发展空间观念。
