1、 文言文中重文言文中重 点实、虚词的理点实、虚词的理解与积累；解与积累；史传文中主史传文中主要人物形象的把要人物形象的把握及评价。握及评价。学案学案，课本，课本，双色笔双色笔 专心，信心，激情专心，信心，激情大声诵读课文大声诵读课文 按年月日顺序编写的史书体裁。如按年月日顺序编写的史书体裁。如春秋春秋、左传左传、资治通鉴资治通鉴等。等。分不同的国家编写的史书体裁。如分不同的国家编写的史书体裁。如国语国语、战国策战国策-荆轲刺秦王，等。荆轲刺秦王，等。以人物传记为中心的史书体裁。如以人物传记为中心的史书体裁。如史记史记、三国志三国志等。等。编年体：编年体：国别体：国别体：纪传体：纪传体：我国古代
2、史书有哪几种体例？我国古代史书有哪几种体例？战国策战国策简介简介又称又称国策国策，体例是国别体。，体例是国别体。编者是西汉末年的刘向。编者是西汉末年的刘向。全书全书33篇，反映了战国时期各国政治、篇，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会面军事、外交方面的一些活动情况和社会面貌，着重记载了策士谋臣的策略和言论。貌，着重记载了策士谋臣的策略和言论。记事写人十分生动，语言犀利流畅，尤记事写人十分生动，语言犀利流畅，尤其善于运用寓言故事说明抽象的道理。其善于运用寓言故事说明抽象的道理。既有史学价值，又有文学价值。既有史学价值，又有文学价值。解题解题公元前公元前228228年（秦王
3、政年（秦王政1919年），秦王政派其大将年），秦王政派其大将王翦攻赵，杀掉赵葱，遂克邯郸，虏赵王迁。王翦随王翦攻赵，杀掉赵葱，遂克邯郸，虏赵王迁。王翦随即奉命率兵驻扎中山，准备向燕国进攻。燕国这时处即奉命率兵驻扎中山，准备向燕国进攻。燕国这时处于于朝不保夕、危如累卵朝不保夕、危如累卵的困难境地。事实是：的困难境地。事实是：“燕弱燕弱小，数困于兵，今举国不足以当秦小，数困于兵，今举国不足以当秦。”（战国战国策策燕策三燕策三）。燕太子丹这时好象热锅上的蚂蚁，）。燕太子丹这时好象热锅上的蚂蚁，在秦军压境的危急时刻，不得不采取派人行刺这种恐在秦军压境的危急时刻，不得不采取派人行刺这种恐怖政策。怖政策。
4、秦始皇秦始皇 秦孝公的第六世孙，秦庄襄王异人的儿子。他出生于秦孝公的第六世孙，秦庄襄王异人的儿子。他出生于赵国，所以又叫赵政。赵国，所以又叫赵政。秦国经过商鞅变法后，逐步富强起来，前秦国经过商鞅变法后，逐步富强起来，前247247年，赢年，赢政即位为秦王，前政即位为秦王，前238238年亲政，从前年亲政，从前230230年到前年到前221221年，先年，先后灭了韩，赵，魏，楚，燕，齐六国，统一天下。后灭了韩，赵，魏，楚，燕，齐六国，统一天下。统一全国后，自称皇帝，他通过一系列的统一措施，统一全国后，自称皇帝，他通过一系列的统一措施，建立了专制的中央集权制度，实行郡县制，统一度量衡，建立了专制的
5、中央集权制度，实行郡县制，统一度量衡，统一文字，统一交通道路，统一货币，在中国的历史上都统一文字，统一交通道路，统一货币，在中国的历史上都是重大的举措。但始皇以猛治国，法律苛严，终于在他死是重大的举措。但始皇以猛治国，法律苛严，终于在他死后激起民变。秦始皇多次出巡，前后激起民变。秦始皇多次出巡，前210210年年7 7月，秦始皇于沙月，秦始皇于沙丘死，时年丘死，时年5050岁。岁。公元前公元前228228年（秦王政年（秦王政1919年），秦王政派其大将年），秦王政派其大将王翦攻赵，杀掉赵葱，遂克邯郸，虏赵王迁。王翦随王翦攻赵，杀掉赵葱，遂克邯郸，虏赵王迁。王翦随即奉命率兵驻扎中山（今河北省定州
6、），准备向燕国即奉命率兵驻扎中山（今河北省定州），准备向燕国进攻。燕国这时处于进攻。燕国这时处于朝不保夕、危如累卵朝不保夕、危如累卵的困难境地。的困难境地。事实是：事实是：“燕弱小，数困于兵，今举国不足以当秦燕弱小，数困于兵，今举国不足以当秦。”（战国策战国策燕策三燕策三）。燕太子丹这时好象热锅上）。燕太子丹这时好象热锅上的蚂蚁，在秦军压境的危急时刻，不得不采取派人行的蚂蚁，在秦军压境的危急时刻，不得不采取派人行刺这种恐怖政策。刺这种恐怖政策。补充介绍补充介绍:荆轲荆轲春秋战国时代有名的春秋战国时代有名的四大刺客四大刺客之一。祖先是齐国之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才
7、叫荆人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了，先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍以后，以后，就
8、是课文记叙的情况。就是课文记叙的情况。史记史记 刺客列传刺客列传 荆轲者，荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。荆轲好读书谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。荆轲好读书击剑，以术说卫元君，卫元君不用。击剑，以术说卫元君，卫元君不用。荆轲既荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐离日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌于市中，相乐也；已而相泣，击筑，荆轲和而歌于市中，相乐也；已而相泣，旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎，然其为人
9、沈深旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎，然其为人沈深好书；其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。其之好书；其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。专专诸诸聂聂政政荆荆轲轲要要离离专诸专诸 春秋时期吴国人，家住阳山之野，靠为人屠猪维春秋时期吴国人，家住阳山之野，靠为人屠猪维持生计，当时伍子胥隐居于此，持生计，当时伍子胥隐居于此，与其交好。后来，吴公子与其交好。后来，吴公子光欲刺其兄吴王僚，来见伍子胥，请其荐一勇士，伍子胥荐光欲刺其兄吴王僚，来见伍子胥，请其荐一勇士，伍子胥荐了专诸。了专诸。为了刺杀吴王僚，专诸于是隐太湖学治鱼
10、三月。为了刺杀吴王僚，专诸于是隐太湖学治鱼三月。藏鱼肠剑于鱼腹，成功地刺杀了吴王僚。当时，吴王僚之子藏鱼肠剑于鱼腹，成功地刺杀了吴王僚。当时，吴王僚之子公子庆忌与其手握兵权的母弟掩余、烛庸均被派出征楚国，公子庆忌与其手握兵权的母弟掩余、烛庸均被派出征楚国，因此，公子光谋成王位，即吴王阖闾。因此，公子光谋成王位，即吴王阖闾。要离要离 春秋时期吴国人，因其折辱壮士丘迮，被推为天下春秋时期吴国人，因其折辱壮士丘迮，被推为天下勇士。自吴王僚死后，阖闾立国，公子庆忌逃往艾城，招纳勇士。自吴王僚死后，阖闾立国，公子庆忌逃往艾城，招纳死士，接连邻国，欲待时乘隙，伐吴报仇。公子庆忌骨腾肉死士，接连邻国，欲待时
11、乘隙，伐吴报仇。公子庆忌骨腾肉飞，走逾奔马，手能接飞鸟，步能格猛兽，矫捷如神，万夫飞，走逾奔马，手能接飞鸟，步能格猛兽，矫捷如神，万夫莫敌。因此阖闾日夜忧虑。时伍子胥又荐赢弱体细的勇士要莫敌。因此阖闾日夜忧虑。时伍子胥又荐赢弱体细的勇士要离刺杀庆忌。要离献计残身灭家，取得庆忌信任，终于成功离刺杀庆忌。要离献计残身灭家，取得庆忌信任，终于成功刺杀了庆忌。（典故刺杀了庆忌。（典故“壮士断臂壮士断臂”即来源于此）即来源于此）春秋战国四大刺客春秋战国四大刺客:要离、专诸、聂政、荆轲要离、专诸、聂政、荆轲聂政聂政 战国时期魏国人，原居轵地深井，因得罪乡战国时期魏国人，原居轵地深井，因得罪乡里，带母及其姐
12、窨避居齐国都城临淄，乃吴起好友。里，带母及其姐窨避居齐国都城临淄，乃吴起好友。后吴起因私利将其荐给豪富严遂，聂政到达韩国都后吴起因私利将其荐给豪富严遂，聂政到达韩国都城平阳后，成功的刺杀了忘恩负义的城平阳后，成功的刺杀了忘恩负义的 韩相国侠累。韩相国侠累。荆轲荆轲 战国末期燕赵人，受燕太子丹之托刺杀秦王战国末期燕赵人，受燕太子丹之托刺杀秦王赢政，功败垂成。他的故事家喻户晓，也就不多写赢政，功败垂成。他的故事家喻户晓，也就不多写了。其友高渐离被后世尊为了。其友高渐离被后世尊为“乐圣乐圣”，高渐离的师，高渐离的师傅是傅是“余音绕梁，三日不绝。余音绕梁，三日不绝。”的娥。后高渐离以的娥。后高渐离以灌
13、满铅的筑刺杀秦始皇未遂，被施以瞎眼之刑。灌满铅的筑刺杀秦始皇未遂，被施以瞎眼之刑。掌握下列字词的读音掌握下列字词的读音虏虏赵王（赵王（ll）樊）樊於於期（期（ww）拊拊心（心（ff）戮没戮没（l l m m）骨骨髓髓（susu）刎刎（wnwn）揕揕其胸（其胸（zhzhn n）变）变徵徵(zh)(zh)濡濡缕（缕（r）偏偏袒扼腕袒扼腕（tn tn w wn n）惶惶急（急（hung）被八创被八创（bi chung）箕箕踞（踞（j）秦将王翦破赵，虏赵王，尽秦将王翦破赵，虏赵王，尽收收 其地，进兵北其地，进兵北略略地，至燕地，至燕南南 界界。太子丹恐惧，太子丹恐惧，乃乃请请荆荆卿卿曰曰:“秦兵秦兵旦
14、暮旦暮渡易水，则虽欲渡易水，则虽欲长侍长侍足下，足下，岂岂 可可得得哉哉?”荆卿曰荆卿曰:“微微 太子言，臣愿得太子言，臣愿得谒谒 之。今行之。今行 而而无无 信信，则秦未可则秦未可亲亲也。也。夫今夫今 樊将军，秦王购樊将军，秦王购 之之 (以以)金千斤金千斤，邑万家邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献(于于)秦王，秦王秦王，秦王必必 占领占领掠夺掠夺南部边界南部边界就就请求请求卿卿:对人的尊称。对人的尊称。旦暮旦暮:早晚，早晚，形容时间短。形容时间短。经常侍奉经常侍奉（又）怎么（又）怎么没有没有请求请求却，表转折却，表转折信物、凭据信物、凭据接近接近应作应
15、作:千斤金千斤金亲亲:形作动形作动,亲近，接近。亲近，接近。定语后置定语后置即万家邑即万家邑邑邑:聚居地聚居地,封地。封地。如果真的如果真的给给一定一定重金征求重金征求拜会，前往拜会，前往说说见见臣，臣乃得臣，臣乃得有以有以 报太子。报太子。”太子曰太子曰:“樊将军樊将军以以穷困穷困 来来归归丹丹，丹不忍丹不忍以以 已已 之私之私，而而伤伤 长者之长者之意意，愿足下愿足下更更 虑虑 之之!”荆轲知太子不忍，荆轲知太子不忍，乃遂乃遂私见樊於期，曰私见樊於期，曰:“秦之秦之遇遇将军，可谓将军，可谓深深矣。矣。父母宗族父母宗族,皆皆为为戮没戮没.今闻购樊将军之首今闻购樊将军之首,金千斤，邑万家金千斤
16、，邑万家，将奈何，将奈何?”樊将军樊将军仰仰 天太息天太息流涕曰流涕曰:“吾吾每每 念念，常痛常痛于于骨髓，骨髓，顾顾计不知计不知 说同悦，乐意说同悦，乐意 接见接见 有以有以:有所以，有用来有所以，有用来的。的。就能够有办法来报答就能够有办法来报答因为因为穷困穷困:走投无路走投无路,古今异义古今异义归附归附为了自己的私事为了自己的私事辜负了辜负了心意心意改变改变对策对策对待对待狠毒狠毒被杀戮和没收为奴隶被杀戮和没收为奴隶同族的人同族的人定语后置定语后置将奈何：将奈何：(你你)打算怎么办打算怎么办仰面朝天长长地叹息仰面朝天长长地叹息每当想到这些每当想到这些到到不过不过想不到想不到于是，就，同义
17、副词于是，就，同义副词所出耳所出耳!”轲曰轲曰:“今有今有一言一言，可可以以(之)解解燕国之燕国之患患，而而报将军之仇者，报将军之仇者，何如何如?”樊於期乃樊於期乃前前曰曰:“为之奈何为之奈何?”荆轲曰荆轲曰:“愿得将军之首以献愿得将军之首以献秦秦，秦秦王必喜而必喜而善善见臣见臣.臣左手臣左手把把其袖其袖,而右手而右手揕揕其胸其胸,然则然则将军之仇报将军之仇报,而燕国而燕国见见陵陵之之 耻耻 除除 矣。将军矣。将军岂岂 有有意意 乎乎?”樊於期樊於期偏袒偏袒 扼腕扼腕 而进而进 曰曰:“此臣日夜此臣日夜切齿拊（切齿拊（f f)心心 也，乃今也，乃今 得闻教得闻教!”遂遂自刎。自刎。一种办法一种
18、办法可以用可以用(它它)解除解除忧患忧患并，表递进并，表递进怎么样怎么样上前上前对它怎么办呢对它怎么办呢(愿听高见）愿听高见）前前:名作动名作动秦王秦王好好地好好地抓住抓住zhn刺刺 既然这样，那么既然这样，那么被被欺凌，侵犯欺凌，侵犯耻辱耻辱疑问副词，是否，是不是疑问副词，是否，是不是想法想法偏袒偏袒:脱下一支衣袖脱下一支衣袖偏袒偏袒:古今异义古今异义走近一步说走近一步说咬牙切齿捶胸痛恨的事咬牙切齿捶胸痛恨的事如今才得到你的教诲如今才得到你的教诲就就私见樊於期私见樊於期“父母宗族，皆为戮没父母宗族，皆为戮没购将军之购将军之首，金千斤，邑万家首，金千斤，邑万家”激起樊於期对秦不共戴天之仇激起樊
19、於期对秦不共戴天之仇 （动之以情）（动之以情）“可以解燕国之患，而报将军之仇可以解燕国之患，而报将军之仇”此举一可报仇，二可解燕国之患此举一可报仇，二可解燕国之患 （晓之以理）（晓之以理）“愿得将军之首愿得将军之首揕其胸揕其胸”让樊於期明白自己的行动计划让樊於期明白自己的行动计划 （告之以谋）（告之以谋）深谋远虑深谋远虑勇敢果决勇敢果决擅长辞令擅长辞令工于心计工于心计荆轲荆轲樊於期自刎“偏袒扼腕而进曰偏袒扼腕而进曰此此臣日夜切齿拊心也臣日夜切齿拊心也！遂自刎遂自刎”义勇刚烈义勇刚烈 热肚直肠热肚直肠 太子闻之，太子闻之，驰驰 往，伏尸而哭，极哀。往，伏尸而哭，极哀。既已既已 无可奈何，乃遂无可
20、奈何，乃遂 收盛收盛樊於期之首，樊於期之首，函函 封之。封之。于是太子于是太子预求预求 天下之天下之利利匕首，得赵人徐夫人之匕首，匕首，得赵人徐夫人之匕首，取取之之(以以)百金，使百金，使工工以药淬之。以试人，血濡缕，人无不立死者。乃以药淬之。以试人，血濡缕，人无不立死者。乃为装为装 遣荆轲。遣荆轲。燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与人不敢与忤视忤视。乃令秦武阳为副。乃令秦武阳为副。荆轲有荆轲有所待所待，欲欲与与(之之)俱俱，其人，其人居居 远远 未来，未来，而而为为(之之)留待留待。驾车前往驾车前往同义副词，表已然，同义副词，表已然，(事事)已至此已至此 同
21、义副词，于是同义副词，于是预先寻求世上预先寻求世上锋利锋利徐夫人徐夫人:姓徐名夫人姓徐名夫人买到买到收起来装好收起来装好函函:用匣子封闭起来用匣子封闭起来,名作动词名作动词工匠工匠准备行装准备行装(使秦使秦)忤忤:逆，相对逆，相对同同(他他)正眼看正眼看做副手做副手等待一个朋友等待一个朋友等待的人等待的人和（他）一起去和（他）一起去住在远处住在远处因而因而留下来等待留下来等待第二课时 顷之顷之 未未 发发，太子，太子迟迟之，之，疑其有疑其有改改 悔悔，乃复请乃复请 之曰之曰:“日日 以以 尽矣，尽矣，荆卿荆卿岂岂 无无 意意哉哉?丹丹请请 先先 遣遣秦武阳秦武阳!”荆轲荆轲怒怒，叱叱 太子曰太
22、子曰:“今日往而不今日往而不反反者，者，竖子竖子也也!今今提提 一匕首入一匕首入不不 测测 之强秦，仆之强秦，仆所以所以留留者者，待吾客与待吾客与(之之)俱俱。今太子今太子迟迟之，请之，请 辞决矣辞决矣!”遂发。遂发。太子及宾客（太子及宾客（中中知知其其 事者，皆事者，皆白白 衣衣 冠冠 以送之。以送之。至易水上，既至易水上，既 祖祖，取道。高渐离取道。高渐离击击 筑，荆轲筑，荆轲和和 而歌，而歌，过了些时候过了些时候动身动身改变初衷和后悔的念头改变初衷和后悔的念头迟迟:形作意动，以形作意动，以为迟，认为迟，认为他迟为他迟。又请求他又请求他难道没有动身的意思吗难道没有动身的意思吗请允许我请允许
23、我派派发怒发怒斥责斥责没用的人没用的人通返”拿着拿着不可预料不可预料停留下来的原因停留下来的原因同去意动，认为迟意动，认为迟 请允许我辞别请允许我辞别代词，这代词，这穿上白衣戴上白穿上白衣戴上白帽来，帽来，名作动名作动祖祖:古时出行先古时出行先祭路神称祖，亦祭路神称祖，亦称称“祖道祖道”。祭过路神祭过路神上路上路敲着敲着和着节拍和着节拍 唱歌唱歌为为 变徵之声，士皆变徵之声，士皆 垂垂 泪涕泣。泪涕泣。又又 前前而而 为歌为歌 曰曰:“风萧萧风萧萧 兮易水寒，兮易水寒，壮士壮士 一去一去 兮兮 不复还不复还!”复为复为 慷慨慷慨 羽声，羽声，士皆士皆瞋目瞋目，发发 尽尽 上上 指指 冠。冠。于
24、是荆轲遂于是荆轲遂就就车而去，车而去，终终已不已不顾顾。既既 至至 秦，秦，持持 千金之资千金之资 币币物，物，厚厚 遗遗 秦王宠臣中庶子蒙嘉。秦王宠臣中庶子蒙嘉。发出发出 悲凉悲凉 声音声音作歌作歌 唱道唱道 (荆荆轲轲)萧萧风声悲鸣萧萧风声悲鸣啊彻骨寒冷啊彻骨寒冷这一离去啊就永这一离去啊就永远不再回来！远不再回来！发出发出声调激愤声调激愤睁大眼睛睁大眼睛上：名作动上：名作动坐坐始终始终回头看一眼回头看一眼 已经已经 拿着拿着 价值千金的 钱财礼物优厚地优厚地 赠送给赠送给币币:礼品，古礼品，古今异义今异义中庶子中庶子:官名。官名。蒙嘉蒙嘉:人名人名易易水水送送别别“萧萧易水寒萧萧易水寒”“
25、”“白衣冠白衣冠”“垂泪涕泣垂泪涕泣”“”“变徵之声变徵之声”凄凉悲怆的氛围凄凉悲怆的氛围“慷慨羽声慷慨羽声”“”“瞋目瞋目”“发尽上指冠发尽上指冠”“”“终已不顾终已不顾”同仇敌忾，视死如归同仇敌忾，视死如归的气势的气势嘉嘉为为(之之)先言先言 于秦王曰于秦王曰:“燕王燕王诚诚 振怖振怖大王之大王之威威，不敢，不敢兴兵兴兵以以拒拒 大王，愿大王，愿举举国为内臣，国为内臣，比比诸侯之诸侯之列列，给贡职如郡县给贡职如郡县，而得奉而得奉 守守 先王之宗庙。恐惧不敢自先王之宗庙。恐惧不敢自 陈，陈，谨谨 斩樊於期头，斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜
26、送于庭，使使使使以闻大王。以闻大王。并并唯唯 大王命大王命 之。之。”秦王闻之，大喜。乃秦王闻之，大喜。乃朝服朝服，设设 九宾九宾，见燕使者见燕使者(于于)咸阳宫。咸阳宫。替替(他他)事先进事先进言向言向确实确实惧怕惧怕抵抗抵抗出兵出兵威势威势做秦国的大臣做秦国的大臣排在排在全全行列里行列里像秦国的郡县那像秦国的郡县那样贡纳税赋样贡纳税赋能侍奉能侍奉 守住祖先守住祖先恭谨地恭谨地派使者派使者希望听凭希望听凭 大王的吩咐大王的吩咐穿起上朝的礼服穿起上朝的礼服,，名词作动词名词作动词古代外交上最为隆重的古代外交上最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼的官员司仪施礼省略介省
27、略介词词 荆轲荆轲奉奉 樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次次 进。进。至至陛下陛下，秦武阳秦武阳色色 变变 振恐振恐，群臣群臣怪怪之，之，荆轲顾笑武阳，前荆轲顾笑武阳，前为为(之之)谢谢曰曰:“北北 蛮夷蛮夷 之鄙人之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借少假借之，之，使使(之之)毕毕 使使于前。于前。”秦王谓轲曰秦王谓轲曰:“起，起，取取 武阳所武阳所持持图图!”轲既取图轲既取图奉奉之，之，发发图，图图，图穷穷而匕首见。而匕首见。因因左手把秦王之袖，而右左手把秦王之袖，而右 手持匕首手持匕首揕揕之。未之。未至至身，秦王身，秦王惊惊，
28、自，自 引引而起，而起，绝绝袖。袖。拔剑拔剑，剑长，剑长，操操 其其室室。时。时 恐恐 急，剑急，剑坚坚，故不可故不可立立拔。拔。捧着捧着按次序进宫按次序进宫殿前台阶下殿前台阶下脸色脸色 害怕起来害怕起来怪怪:以以为怪，意动为怪，意动用法用法,对此感到奇怪。对此感到奇怪。替替谢罪谢罪边远地区的粗鄙人边远地区的粗鄙人稍微原谅稍微原谅让让(他他)在大王面前完成使命在大王面前完成使命取来取来献给秦王献给秦王打开打开全部打开全部打开趁机趁机刺刺到到拿的拿的惊骇惊骇挣扎挣扎扯断扯断握住握住剑鞘剑鞘当时当时又怕又急又怕又急插得紧插得紧立即拔出立即拔出 荆轲逐秦王，秦王荆轲逐秦王，秦王还还 柱而走。群臣惊愕
29、，柱而走。群臣惊愕，卒卒 起起 不意，不意，尽失尽失 其其度度。而而 秦法，群臣秦法，群臣侍侍(于于)殿上者殿上者，不得持，不得持 尺兵尺兵；诸郎中执兵，皆陈诸郎中执兵，皆陈(于于)殿下，非有殿下，非有诏诏 不得不得上上。方急方急 时，时，不及召不及召 下下 兵兵，以故荆轲逐秦王，而，以故荆轲逐秦王，而卒卒惶急惶急 无以无以(之之)击击 轲，轲，而乃以手而乃以手 共共 搏之。搏之。是是时，时，侍侍 医医 夏无且夏无且以以其其 所奉所奉 药囊提轲药囊提轲。秦王。秦王方方 还柱走，还柱走，卒惶急不知卒惶急不知所为所为。左右。左右乃乃曰曰:“王王负剑负剑!王王负负剑剑!”遂拔剑以击荆轲，遂拔剑以击荆
30、轲，还同环：绕着还同环：绕着卒同猝：突然发生卒同猝：突然发生常态常态 按照按照侍立在侍立在一点兵器一点兵器君王的命令君王的命令上殿上殿正正危急危急殿下的侍卫殿下的侍卫无以无以:没有没有用来用来的。的。没有武器来没有武器来击杀击杀 卒同猝卒同猝,突然突然惊慌失措惊慌失措就用空手一起同就用空手一起同荆轲搏斗荆轲搏斗这这随从医官随从医官用自己捧着的药袋朝荆轲掷去用自己捧着的药袋朝荆轲掷去正正怎么办怎么办就就把剑背在背上把剑背在背上断其断其 左左股股。荆轲荆轲 废废，乃，乃 引引 匕首匕首 提提 秦王，不中，中柱。秦王，不中，中柱。王复击轲，王复击轲，被被 八创。八创。轲自知事不轲自知事不就就，倚倚柱
31、而笑，柱而笑，箕踞箕踞 以骂曰以骂曰:“事事所以所以 不成不成者者，乃乃 欲以生欲以生 劫劫 之，必得之，必得 约契以报约契以报 太子也。太子也。”左右既左右既前前，斩荆轲。秦王目眩斩荆轲。秦王目眩 良久良久。大腿大腿倒下倒下举起举起d投击投击受了受了八处创伤八处创伤成功成功靠靠象箕一样，张开两腿象箕一样，张开两腿坐着，箕踞坐着，箕踞:名作状。名作状。的原因的原因就是就是活生生地劫持活生生地劫持上前上前头昏眼花了好头昏眼花了好长一段时间长一段时间第三课时研读第三部分研读第三部分a.a.通过斗争双方的动作描写，展示生死搏斗的曲折过程：通过斗争双方的动作描写，展示生死搏斗的曲折过程：荆轲荆轲“取取
32、奉奉发发把把持持揕揕逐逐提提”，主动进攻未，主动进攻未遂，仍进行最后一次努力；秦王遂，仍进行最后一次努力；秦王“惊惊引引起起拔拔走走击击”，由惊慌失措转为有效反击，动作描写，层次分明。由惊慌失措转为有效反击，动作描写，层次分明。b.b.通过语言、神态、表情描写，栩栩如生地刻画了人物形象。通过语言、神态、表情描写，栩栩如生地刻画了人物形象。荆轲荆轲“顾笑武阳，前为谢曰顾笑武阳，前为谢曰”、“知事不就，倚柱而笑，知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂箕踞以骂”，读之使人如见其形，如闻其声。，读之使人如见其形，如闻其声。c.c.运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的英雄形象。运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆
33、轲的英雄形象。写写“年十二年十二”就杀人的秦武阳就杀人的秦武阳“色变振恐色变振恐”，衬托荆轲镇，衬托荆轲镇定自若；写秦王定自若；写秦王“恐急恐急”，“群臣惊愕群臣惊愕”，“尽失其度尽失其度”，“不知所为不知所为”，衬托荆轲英雄虎胆，威慑秦廷；最后荆轲事败，衬托荆轲英雄虎胆，威慑秦廷；最后荆轲事败身亡，秦王仍身亡，秦王仍“目眩良久目眩良久”，这寥寥数语，从反面衬托了荆轲，这寥寥数语，从反面衬托了荆轲的威武壮烈。的威武壮烈。行刺这一过程可谓是惊心动魄，作者通过哪些方行刺这一过程可谓是惊心动魄，作者通过哪些方法描写这一场面？请大家仔细读书，讨论回答。法描写这一场面？请大家仔细读书，讨论回答。一、准备
34、。(1-6)二、诀别。(7-9)三、刺秦。(10-18)(1)简介背景。简介背景。(1-2)(2)准备准备“信物信物”。(3-4)(3)准备武器。准备武器。(5)(4)配备助手。配备助手。(6)(1)、怒叱太子。、怒叱太子。(7-8)(2)、易水悲歌。、易水悲歌。(9)(1)、计见秦王。、计见秦王。(10-11)(2)、勇刺秦王。、勇刺秦王。(12-17)(3)、壮志未酬。、壮志未酬。(18)人物性格分析人物性格分析荆轲荆轲：粗犷豪迈，沉着勇敢，见义勇为，不粗犷豪迈，沉着勇敢，见义勇为，不畏强暴，不怕牺牲畏强暴，不怕牺牲，刚毅不屈，慷慨赴刚毅不屈，慷慨赴难难。荆轲的荆轲的“勇勇”表现在：表现在
35、：1 1、顾笑武阳、顾笑武阳 年十二杀人年十二杀人色变振恐色变振恐2 2、为己解围、为己解围3 3、倚柱而笑、倚柱而笑 箕踞箕踞 而骂而骂目眩良久目眩良久荆轲的荆轲的“智智”表现在：表现在：1 1、私见樊於期、私见樊於期 2 2、荆轲有所待荆轲有所待3 3、厚遗蒙嘉、厚遗蒙嘉4 4、顾笑武阳、顾笑武阳5 5、为自己解围、为自己解围 不畏强秦，不怕牺牲不畏强秦，不怕牺牲镇定自若，从容不迫镇定自若，从容不迫【对荆轲的评价】:对荆轲的评价历来见仁见智，苏洵在对荆轲的评价历来见仁见智，苏洵在六国论六国论中认为荆轲的行为中认为荆轲的行为“始速祸焉始速祸焉”，朱熹认为荆轲，朱熹认为荆轲是是“匹夫之勇匹夫之
36、勇”，也有很多人对他表示称赞，比，也有很多人对他表示称赞，比如，左思的如，左思的咏荆轲咏荆轲称颂他称颂他“虽无壮士节，与虽无壮士节，与世亦殊伦世亦殊伦”，“贱者虽自贱，重之若千钧贱者虽自贱，重之若千钧”，陶，陶潜说他潜说他“其人随已没，千载有余情其人随已没，千载有余情”。不管怎样，。不管怎样，荆轲刺秦王不是为一己之私，是为荆轲刺秦王不是为一己之私，是为“国家大事国家大事”，所以他的故事才会流传千百年，历久而不衰。所以他的故事才会流传千百年，历久而不衰。太子丹太子丹：不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而坐不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而坐待灭亡，急起奋发，图谋保卫国家。待灭亡，急起奋发，图谋保卫国家
37、。孤注一掷孤注一掷，诚，诚不得已也。但急于求成，不得已也。但急于求成，“始速祸焉始速祸焉”。欲速则不欲速则不达。达。秦王秦王：贪婪，专横，凶暴，但又外强中干。贪婪，专横，凶暴，但又外强中干。秦是秦是崇尚暴力的国家，长平之战，坑赵降卒四十万人。崇尚暴力的国家，长平之战，坑赵降卒四十万人。秦王在东方诸国人民的眼中是一个极大的暴君。当秦王在东方诸国人民的眼中是一个极大的暴君。当荆轲逐时，秦王狼狈不堪，威严扫地。斩了荆轲，荆轲逐时，秦王狼狈不堪，威严扫地。斩了荆轲，还还“目眩良久目眩良久”。樊於期：樊於期：反抗强暴的英雄。反抗强暴的英雄。秦武阳：秦武阳：“年十二杀人，人不敢与忤视年十二杀人，人不敢与忤
38、视”，但毕，但毕竟是个孩子，竟是个孩子，没有见过世面没有见过世面，所以，所以“至陛下至陛下”，“色变振恐色变振恐”。这是一个少年的性格特点。这是一个少年的性格特点。高渐离：高渐离：是荆轲的朋友。易水送别时，他只是是荆轲的朋友。易水送别时，他只是“击筑击筑”。从他击筑的情调，可以看出他是相当激。从他击筑的情调，可以看出他是相当激奋的。荆轲刺秦王失败，五年后，燕国为秦所灭。奋的。荆轲刺秦王失败，五年后，燕国为秦所灭。秦兼并天下之后，下令捉拿太子丹和荆轲的客人。秦兼并天下之后，下令捉拿太子丹和荆轲的客人。高渐离逃到宋子给人家做佣工。一天听到堂上客人高渐离逃到宋子给人家做佣工。一天听到堂上客人击筑，他
39、在旁批评，主人命他击筑，才露出本相。击筑，他在旁批评，主人命他击筑，才露出本相。秦始皇知道后，命人用马粪燻瞎他的眼睛，教他击秦始皇知道后，命人用马粪燻瞎他的眼睛，教他击筑给秦始皇听。高渐离把铅放在筑里，举筑击秦始筑给秦始皇听。高渐离把铅放在筑里，举筑击秦始皇，替燕国报仇，没有打中，被杀。这都反映了六皇，替燕国报仇，没有打中，被杀。这都反映了六国人民反抗强暴的要求。国人民反抗强暴的要求。本文通过对荆轲刺秦王这一本文通过对荆轲刺秦王这一事件的叙述，赞扬了荆轲机智事件的叙述，赞扬了荆轲机智勇敢和扶弱救困，反抗侵伐的勇敢和扶弱救困，反抗侵伐的侠义行为，表现了作者反抗强侠义行为，表现了作者反抗强暴统治的
40、思想。暴统治的思想。中心思想：中心思想：【写作特点写作特点】、长于叙事，精于描写。、长于叙事，精于描写。、文章结构完整，情节曲折生动。、文章结构完整，情节曲折生动。、精练传神的人物语言。、精练传神的人物语言。、悲壮感人的场面描写。、悲壮感人的场面描写。对比阅读，揣摩领悟 再读课文第九段，想象易水诀别的再读课文第九段，想象易水诀别的场景，试在头脑中呈现其人物形象。场景，试在头脑中呈现其人物形象。读第读第21 21页陶渊明诗页陶渊明诗咏荆轲咏荆轲，与，与课文中的场景对照，试分析诗中的人物形课文中的场景对照，试分析诗中的人物形象和作者抒发的思想感情。象和作者抒发的思想感情。咏荆轲咏荆轲燕丹善养士，志
41、在报强嬴。招集百夫良，岁暮得燕丹善养士，志在报强嬴。招集百夫良，岁暮得荆卿。君子死知己，提剑出燕京。素骥鸣广陌，慷慨荆卿。君子死知己，提剑出燕京。素骥鸣广陌，慷慨送我行。雄发指危冠，猛气冲长缨。饮饯易水上，四送我行。雄发指危冠，猛气冲长缨。饮饯易水上，四座列群英。渐离击悲筑，宋义唱高声。萧萧哀风逝，座列群英。渐离击悲筑，宋义唱高声。萧萧哀风逝，淡淡寒波生。商音更流涕，羽奏壮士惊。心知去不归，淡淡寒波生。商音更流涕，羽奏壮士惊。心知去不归，且有后世名。登车何时顾，飞盖入秦庭。凌厉越万里，且有后世名。登车何时顾，飞盖入秦庭。凌厉越万里，逶迤过千城。图穷事自至，豪主正怔营。惜哉剑术疏，逶迤过千城。图
42、穷事自至，豪主正怔营。惜哉剑术疏，奇功遂不成。其人虽已没，千载有余情。奇功遂不成。其人虽已没，千载有余情。陶渊明陶渊明阅读陶渊明的阅读陶渊明的咏荆轲咏荆轲，说说与本文描写的异同，说说与本文描写的异同燕国太子喜欢收养门客，目的是对秦国报仇雪恨。燕国太子喜欢收养门客，目的是对秦国报仇雪恨。他到处招集有本领的人，这一年年底募得了荆卿。他到处招集有本领的人，这一年年底募得了荆卿。君子重义气为知己而死，荆轲仗剑就要辞别燕京。君子重义气为知己而死，荆轲仗剑就要辞别燕京。白色骏马在大路上鸣叫，众人意气激昂为他送行。白色骏马在大路上鸣叫，众人意气激昂为他送行。个个同仇敌忾怒发冲冠，勇猛之气似要冲断帽缨。个个同
43、仇敌忾怒发冲冠，勇猛之气似要冲断帽缨。易水边摆下盛大的别宴，在座的都是人中的精英。易水边摆下盛大的别宴，在座的都是人中的精英。渐离击筑筑声慷慨悲壮，宋意唱歌歌声响遏行云。渐离击筑筑声慷慨悲壮，宋意唱歌歌声响遏行云。座席中吹过萧萧的衰风，水面上漾起淡淡的波纹。座席中吹过萧萧的衰风，水面上漾起淡淡的波纹。唱到商音听者无不流泪，奏到羽音荆轲格外惊心。唱到商音听者无不流泪，奏到羽音荆轲格外惊心。他明知这一去不再回返，留下的姓名将万古长存。他明知这一去不再回返，留下的姓名将万古长存。登车而去何曾有所眷顾，飞车直驰那秦国的宫廷。登车而去何曾有所眷顾，飞车直驰那秦国的宫廷。勇往直前行程超过万里，曲折行进所经
44、何止千城。勇往直前行程超过万里，曲折行进所经何止千城。翻完地图忽地现出匕首，秦王一见不由胆颤心惊。翻完地图忽地现出匕首，秦王一见不由胆颤心惊。可惜呀！剑术不精欠准，奇功伟绩终于未能完成。可惜呀！剑术不精欠准，奇功伟绩终于未能完成。荆轲其人虽然早已死去，他的精神永远激励后人。荆轲其人虽然早已死去，他的精神永远激励后人。【译文译文】第四课时重点字词、特殊句式重点字词、特殊句式课堂练习：解释下列句中的重点词课堂练习：解释下列句中的重点词微微太子言太子言（假如没有假如没有）（信物信物）（果真果真）（因为因为）（悬赏，重金购买悬赏，重金购买）（认为迟认为迟）今行而无今行而无信信诚诚能得樊将军首能得樊将军
45、首樊将军樊将军以以穷困来归丹穷困来归丹今闻今闻购购将军之首将军之首今太子今太子迟迟之之终已不终已不顾顾（回头回头）（赠送赠送）（全全）（成功成功）（举起举起）（挣扎挣扎）厚厚遗遗秦王宠臣中庶子蒙嘉秦王宠臣中庶子蒙嘉愿愿举举国为内臣国为内臣轲自知事不轲自知事不就就乃乃引引其匕首提秦王其匕首提秦王自自引引而起而起通假字通假字秦王必说见臣（秦王必说见臣（“说说”通通“悦悦”，高兴），高兴）往而不反者，竖子也（往而不反者，竖子也（“反反”通通“返返”，返回），返回）燕王诚振怖大王之威（燕王诚振怖大王之威（“振振”通通“震震”，惧怕），惧怕）秦王还柱而走（秦王还柱而走（“还还”通通“环，绕）环，绕）卒起
46、不意（卒起不意（“卒卒”通通“猝猝”，突然），突然）日以尽矣（日以尽矣（“以以”通通“已已”，已经），已经）请辞决矣（请辞决矣（“决决”通通“诀诀”，诀别），诀别）图穷而匕首见（图穷而匕首见（“见见”通通“现现”，出现），出现）一词多义一词多义军队（进兵北略地军队（进兵北略地 秦兵旦暮渡易水秦兵旦暮渡易水 不敢兴兵以不敢兴兵以拒大王）拒大王）士兵（不及召下兵）士兵（不及召下兵）兵器、武器（不得持尺兵兵器、武器（不得持尺兵 诸郎中执兵）诸郎中执兵）兵：兵：私利（丹不忍以己之私，而伤长者之意）私利（丹不忍以己之私，而伤长者之意）私自、私下、偷偷地（乃遂私见樊於期）私自、私下、偷偷地（乃遂私见樊於期
47、）私：私：窘迫、走投无路（樊将军以穷困来归丹）窘迫、走投无路（樊将军以穷困来归丹）穷尽、完结（图穷而匕首见）穷尽、完结（图穷而匕首见）穷：穷：被（父母宗族，皆为戮没）被（父母宗族，皆为戮没）对（为之奈何）对（为之奈何）准备（乃为装遣荆轲）准备（乃为装遣荆轲）做（乃令秦武阳为副）做（乃令秦武阳为副）发出（荆轲和而歌，为变徵之声）发出（荆轲和而歌，为变徵之声）为：为：接近、趋向（于是荆轲遂就（上）车而去）接近、趋向（于是荆轲遂就（上）车而去）完成、达到（轲自知事不就）完成、达到（轲自知事不就）挣着（自引而起，绝袖）挣着（自引而起，绝袖）举起（荆轲废，乃引其匕首提秦王）举起（荆轲废，乃引其匕首提秦王
48、）谒见（秦王必说见臣）谒见（秦王必说见臣）被（而燕国见陵之耻除矣）被（而燕国见陵之耻除矣）凸现（图穷而匕首见）凸现（图穷而匕首见）就：就：引：引：见：见：情意、心意（而伤长者之意）情意、心意（而伤长者之意）意料（群臣惊愕，卒起不意，尽失其度）意料（群臣惊愕，卒起不意，尽失其度）意思（日以尽矣，荆卿岂无意哉？）意思（日以尽矣，荆卿岂无意哉？）让（让（使使工以药淬之工以药淬之 使使毕使于前）毕使于前）命令，派遣（命令，派遣（使使使以闻大王）使以闻大王）使者（使使者（使使使以闻大王以闻大王 见燕使者咸阳宫）见燕使者咸阳宫）使命（使毕使命（使毕使使于前）于前）返回（壮士一去兮不复还）返回（壮士一去兮不
49、复还）通通“环环”、绕（秦王还柱而走）、绕（秦王还柱而走）还：还：意：意：使：使：陈述（恐惧不敢自陈）陈述（恐惧不敢自陈）通通“阵阵”、列阵（诸郎中执兵，皆陈殿下）、列阵（诸郎中执兵，皆陈殿下）只是，不过（顾计不知所出耳）只是，不过（顾计不知所出耳）回头看（于是荆轲遂就车而去，终已不顾回头看（于是荆轲遂就车而去，终已不顾 荆轲顾笑武阳，荆轲顾笑武阳，）携带（今提一匕首入不测之强秦）携带（今提一匕首入不测之强秦）投掷（侍医夏无且以其所奉药囊提（投掷（侍医夏无且以其所奉药囊提（）轲，）轲，乃引其匕首提秦王）乃引其匕首提秦王）陈陈：顾：顾：提提：仰天太息流仰天太息流涕涕 樊将军以樊将军以穷困穷困来归
50、丹来归丹 丹不忍以己之私，而伤丹不忍以己之私，而伤长者长者之意之意将军岂将军岂有意有意乎乎 秦之秦之遇遇将军，可谓将军，可谓深深矣矣 于是于是太子预求天下之利匕首太子预求天下之利匕首 终已终已不顾不顾 古古 今今 异异 义义 词词古义：眼泪古义：眼泪古义：走投无路，陷于困境古义：走投无路，陷于困境 今义：生活贫困，经济困难今义：生活贫困，经济困难 古义：品德高尚之人，此指樊将军古义：品德高尚之人，此指樊将军今义：年长之人今义：年长之人 古义：有心意，此引申为同意、愿意古义：有心意，此引申为同意、愿意今义含有今义含有“故意故意”之意之意 古义：对待古义：对待今义：遇到，碰巧今义：遇到，碰巧古义：
