1、第 1 课 时 6和7的加减法610的认识和加减法5 5同学们，你们存过钱吗？如果每天存1块钱，5天之后，能存多少钱？再过2天后，能够存多少钱呢？情境导入最后一共是7块钱。是不是觉得钱越来越多了呢？今天，就让我们来一起学习6和7的加减法吧。情境导入651664233涂一涂，填一填。涂一涂，填一填。新知探究662415涂一涂，填一填。涂一涂，填一填。新知探究7 7个个 分成两堆，有几种分法分成两堆，有几种分法?761752743新知探究新知探究u 6只能分成比6小的2个自然数；7只能分成比7小的2个自然数。u 把6和7分成2个自然数，存在3种情况。u 6可以分成1和5、2和4、3和3；7可以分成
2、1和6、2和5、3和4。归纳小结1.632473253647（教材P41 做一做1）巩固练习（教材P41 做一做2）2.再画几个就是再画几个就是7个？请你接着画。个？请你接着画。巩固练习下面紫色的线是小茗每天上学的线路，他每天上学的路上，要拐几个弯，才能到学校？超市超市商商场场市政府市政府小小 区区医院医院公园公园提高练习超市超市商商场场市政府市政府小小 区区医院医院公园公园提高练习下面紫色的线是小茗每天上学的线路，他每天上学的路上，要拐几个弯，才能到学校？5+1=65+1=61+5=61+5=67-1=67-1=67-6=17-6=1新知探究4+2=4+2=2+4=2+4=6-2=6-2=6
3、-4=6-4=5+2=5+2=2+5=2+5=7-2=7-2=7-5=7-5=1.摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。6 66 64 42 27 77 75 52 2新知探究1.摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。3+3=6-3=6 63 3新知探究1.摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。3+4=7-4=7 73 3新知探究连线。数一数，下列形状有几条边，将下列算数的计连线。数一数，下列形状有几条边，将下列算数的计算结果与边数相同的形状连起来。算结果与边数相同的形状连起来。2+4=7-4=3+4=6-2=课堂练习3 3+3 3=2+4=2+4=6-2=6-2=6-4=6-4=1.填一填。填一填。6 66
4、64 42 21 1+5 5=6 66-6-3 3=2 2巩固练习3 3+4 4=2+2+5 5=7 7-2=-2=7 7-4=-4=2.填一填。填一填。7 77 75 53 31 1+6 6=7 77 7-5 5=2 2巩固练习3 3+=6 62+2+=6 66 6-=-=4 46 6-=-=2 22.填一填。填一填。3 34 42 24 41 1+=6 65 56 6-=1 15 5提高练习3 3+=7 72+2+=7 77 7-=-=5 57 7-=-=3 32.填一填。填一填。4 45 52 24 41 1+=7 76 67 7-=1 16 6提高练习u 1+5=6 6-1=5 1+6
5、=7 7-1=6 u 2+4=6 6-2=4 2+5=7 7-2=5u 3+3=6 6-3=3 3+4=7 7-3=4u 竖着看，大家可以发现两数相加，其中一个加数减少一个数，另一个加数增加相同的数，和不变。两数相减，被减数不变，减数增加（或减少）一个数，差减少（或增加）同一个数。归纳小结智力闯关游戏1.设置关卡若干个，最终闯关通关的组获胜2.设置7和6的相关问题，回答对一题，闯过一关。3.读完问题后，在答题板上写出正确答案4.若都回答对了，最后一题为抢答题。课堂活动（教材P43 第4题）1.612351254437123123655464课后练习（教材P44 第6题）2.642053175316420课后练习回家之后，关注生活中有哪些与6或者7有关的事物，比如一个星期有7天，2天休息，有几天上学？课后练习
