1、 七年级数学教材教法培训 一、符号意识教学策略一、符号意识教学策略思维的工具是语言，语言：思维的工具是语言，语言：符号符号、图形、文字。（章建跃）、图形、文字。（章建跃）a0 a0 ab0 a+b=0 a2=（-a）2 -32 39932的算术平方根是5252552的算术平方根是9818192的算术平方根是00002的算术平方根是11112的算术平方根是39 525981 00 11 xaax的算术平方根是正数2xa 1.3 强化应用 发展数学思维教学价值分析。代数和思想教学过程有理数减法-加减统一-代数和-加法-乘法-去括号-整式乘法二、新知探究二、新知探究：形成概念、类比理解：形成概念、类
2、比理解三、知识应用：三、知识应用：巩固基础巩固基础 例例1：求下列各数的平方根：求下列各数的平方根（列式计算列式计算）(1)100 (2)0.04 (3)(4)0 例例2：计算：计算 1、2、3、36251691三、知识应用三、知识应用：强化符号意识强化符号意识16 当堂训练当堂训练填空填空 (1)一个数的算术平方根是一个数的算术平方根是3，则这个数是，则这个数是_.(2)一个自然数的算术平方根为一个自然数的算术平方根为a，则这个自然数是，则这个自然数是_；和；和这个自然数相邻的下一个自然数是这个自然数相邻的下一个自然数是 _。(3)的算术平方根为的算术平方根为_.(4)2 的算术平方根为的算术平方根为_.2.选做题：选做题：（1）已知）已知 ，求求 的值；的值；（2）3x4为为25的算术平方根，求的算术平方根，求x的值。的值。8104|2|yxxy
