1、（人教版小学数学（人教版小学数学三年级下册第四单元第三年级下册第四单元第4242页页）口算乘法（例2）两位数乘两位数146244183849654140317052304420850920口算口算复习导入复习导入244再算：441680+1696先算：204801403 再算：403120300120420先算：1003300任选一道题说说你是怎样计算的？任选一道题说说你是怎样计算的？例例2 2：610（1 1）橙子每盒）橙子每盒6 6个，个，1010盒有多少个？盒有多少个？695454+660所以6106060（个）（个）答：答：1010盒有盒有6060个。个。探究新知探究新知例例2 2：6
2、10（1 1）橙子每盒）橙子每盒6 6个，个，1010盒有多少个？盒有多少个？653030260所以6106060（个）（个）答：答：1010盒有盒有6060个。个。探究新知探究新知例例2 2：610（1 1）橙子每盒）橙子每盒6 6个，个，1010盒有多少个？盒有多少个？1个十个十 616所以610606个十个十60（个）（个）答：答：1010盒有盒有6060个。个。探究新知探究新知探究新知探究新知 一个数（0除外）乘10，积就在计算下面各题。计算下面各题。510 910 1810 401050 90 180 400 你发现了什么？你发现了什么？这个数的末尾添上1个0。探究新知探究新知（2
3、2）苹果每盒）苹果每盒1212个，个，2020盒有多少个？盒有多少个？1220 1202240所以12202401210120240（个）（个）答：20盒有240个。探究新知探究新知（2 2）苹果每盒）苹果每盒1212个，个，2020盒有多少个？盒有多少个？1220240（个）（个）答：20盒有240个。2410240所以122024012224探究新知探究新知2012012想一想：=240 1220240012个十个十 24010=240 240个十个十0拓展延伸拓展延伸20120想一想：=240 120224002个十个十 24010=240 240个十个十0拓展延伸拓展延伸20120想一
4、想：122240000拓展延伸拓展延伸 12想一想：20020 =24 12224002个百 24100=24 24个百00拓展延伸拓展延伸1220=24012020=240012200=2400两位数乘整十、整百数（不进位）的口算方法两位数乘整十、整百数（不进位）的口算方法：可以先可以先把把0 0前面的数相乘，然后看因数末尾共有几个前面的数相乘，然后看因数末尾共有几个0 0，就在积，就在积的的末尾添上几个末尾添上几个0 0。仔细观察这几个算式仔细观察这几个算式，你有什么发现？，你有什么发现？方法优化方法优化口算，并说说你的算法。口算，并说说你的算法。1350=65 1350065016300
5、=48 16300004800学以致用学以致用14020=28 1420002800020400=8 24000008000012123030360360（个）（个）（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂?（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱?3 330309090（元）（元）答：穿答：穿3030串这样的糖葫芦需要串这样的糖葫芦需要360360个山楂。个山楂。答：答：3030串能卖串能卖9090元。元。求30个12是多少？单价单价数量数量总价总价 =学以致用学以致用将两个因数0前面的数相乘看两个因数末尾共有几个0就在积的末尾添上几个0口算口算乘法乘法两位数乘整十数两
6、位数乘整十数两位数乘整百两位数乘整百数数几百几十数乘整十数几百几十数乘整十数课堂小结课堂小结口算，并说说你的算法。口算，并说说你的算法。310 3103030 14 142020 14 14200200 12 123030 120 1203030 31 313030 30 302020 30 30200200课后练习课后练习 程华碧程华碧 东莞市东华小学东莞市东华小学 毛毛 媛媛 东莞市南城阳光第六小学东莞市南城阳光第六小学 宋梦琪宋梦琪 东莞市东城第五小学东莞市东城第五小学 吴丹丹吴丹丹 东莞市大岭山镇第二小学东莞市大岭山镇第二小学 叶永龙叶永龙 东莞市大朗镇培兰小学东莞市大朗镇培兰小学 黎黎 燕燕 东莞松山湖实验小学东莞松山湖实验小学 黄黄 淑淑 北京师范大学东莞石竹附属学校北京师范大学东莞石竹附属学校 陈晓娟陈晓娟 东莞市塘厦镇中心小学东莞市塘厦镇中心小学 探究新知探究新知695454+660所以61060610 60（个）（个）610 60（个）（个）653030260所以61060
