1、苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册（40+7）12=29 56+5631=（）407+12 12293156+两个数的和与一个数相乘，两个数的和与一个数相乘，等于这两个数分别与这个数相乘，等于这两个数分别与这个数相乘，再把两个乘积相加。再把两个乘积相加。你想到可以怎样计算得到得数？你想到可以怎样计算得到得数？100100副是副是32003200元，元，2 2副是副是6464元，一共是元，一共是32643264元。也就元。也就是先算是先算100100个个3232，再算，再算2 2个个32323232100=3200100=32003200+64=32643200+64=326432322=
2、642=64我想到可以用竖式计算。我想到可以用竖式计算。想一想，上面这样口算是把哪个数分成两想一想，上面这样口算是把哪个数分成两部分计算的？这是把部分计算的？这是把102102看成是哪两个数看成是哪两个数的和来算的？的和来算的？1 0 2 1 0 2 3 2 3 2 2 0 4 2 0 43 0 63 0 6 3 2 6 43 2 6 4大家想到可以把大家想到可以把102102看成看成100100与与2 2的和来计的和来计算，那这样能不能简便呢？大家在课本算，那这样能不能简便呢？大家在课本上按上按 32（100+2）来算一算，看看是）来算一算，看看是不是简便一些？不是简便一些？10023200
3、+643264你觉得这题简便计算的关键在哪你觉得这题简便计算的关键在哪？这题简便运算的关键，是把这题简便运算的关键，是把102102看看成成100100加加2 2，这样就成了，这样就成了3232乘乘100+2100+2的和，应用乘法分配律就可以用口的和，应用乘法分配律就可以用口算，使计算简便；先算算，使计算简便；先算3232乘乘100100和和3232乘乘2 2的积，接着就能求出两个积的积，接着就能求出两个积相加的和，得出得数。相加的和，得出得数。用简便算法计算，并说说应用了什么运算律。用简便算法计算，并说说应用了什么运算律。46 12+541246 46 12+5412+541212=12（
4、46+54）=12100=1200在这个求两积之和的算在这个求两积之和的算式里，有一个乘数相同，式里，有一个乘数相同，另外两个不同乘数可以另外两个不同乘数可以凑成整十或整百的，这凑成整十或整百的，这样的算式一般可以应用样的算式一般可以应用乘法分配律进行简便运乘法分配律进行简便运算。比如，这里乘法中算。比如，这里乘法中乘数乘数1212是相同的，另外是相同的，另外两个乘数正好凑成两个乘数正好凑成100100，这样应用乘法分配律先这样应用乘法分配律先算出算出100100再乘再乘1212，就能很，就能很方便地口算出得数方便地口算出得数。P64P64练一练练一练4320143（200+1）8600+43
5、8643=6600+88=668830422（300+4）22注：这里乘数是比整百数大几的三位数，注：这里乘数是比整百数大几的三位数，可以应用乘法分配率把这个三位数看做可以应用乘法分配率把这个三位数看做几百加几个和，再应用乘法分配率进行几百加几个和，再应用乘法分配率进行计算。计算。P64P64练一练练一练12（87+13）12 1001200=38（32+68）=38100=38008712+13123832+6838注：这两题，两个乘法里有一个乘数是注：这两题，两个乘法里有一个乘数是相同的，另两个乘数的和正好是相同的，另两个乘数的和正好是100，用，用简便方法就能很快的算出得数。简便方法就能
6、很快的算出得数。P64P64练一练练一练1520+153300+45345=3025+425=750100=85015 （20+3）（30+4）25注：看这三组用简便算法的算式，说说注：看这三组用简便算法的算式，说说三组题有什么不同？三组题有什么不同？应用乘法分配律进行简便运算，一般有应用乘法分配律进行简便运算，一般有这样三种情况：这样三种情况：1、一个乘数是比几百大几的三位数，把、一个乘数是比几百大几的三位数，把几百看成几百加几的和进行计算；几百看成几百加几的和进行计算；2、在两积之和的算式里有一个乘数相同，、在两积之和的算式里有一个乘数相同，另两个数能凑成整十，整百数时，一般另两个数能凑成
7、整十，整百数时，一般可以简便计算；可以简便计算；3、当一个数乘两个数的和时，如果能把、当一个数乘两个数的和时，如果能把这个数和两个加数相乘后再相加，可以这个数和两个加数相乘后再相加，可以转化成口算得数，那就可以应用乘法分转化成口算得数，那就可以应用乘法分配律用口算使计算简便。配律用口算使计算简便。（）可以填什么数？（）可以填什么数？23 （）4836+48（）（25+4）（）3、口算下面各题，并说说是怎样应用乘法分配律的。23 3 16 5 2 48=（20+3）3=20 3+3 3=60+9=69=（10+6）5=10 5+6 5=50+30=80=2 （50-2）=2 50 2 2=100
8、 4=96分别计算分别计算8个个46和四个和四个46，再把这两部分，再把这两部分和和1个个46连加，合起来就是连加，合起来就是13个个46，也就，也就是是46 1313的积。的积。4.用简便方法计算。38 7+62 7 16 29+16 21=（38+62）7 5 23+5 37 152 8+148 8=（29+21）16=100 7=700=5016=800=5（23+37）=560=300=（152+148）8=3008=2400或：或：565616+2416+241616 =(56+24)=(56+24)1616 =80 =801616 =1280(=1280(元元)答：共用答：共用12
9、801280元。元。（书66页练习十11）为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，如使用清洁的、可再生的能源，大力发展（公共交通），提倡（绿色、低碳）的出行方式等。我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己），使自己变得更好。2快速发展的交通运输业是一把双刃剑，它极大地方便了我们的生活，但是也带来一些问题，需要引起我们的关注。3832+6838这题简便运算的关键，是把102看成100加2，这样就成了32乘100+2的和，应用乘法分配律就可以用口算，使计算简便；=（10+6）5我想到可以用竖式计算。=20 3+3 3用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会交到更多的朋
10、友。1520+1531520+153也就是先算100个32，再算2个32列举诚信的宣传标语：诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；12（87+13）新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于（现代通讯技术）。“不同”让生活更精彩。比如（不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐）；（花园里的花朵五颜六色、千姿百态。）我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己），使自己变得更好。新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于（现代通讯技术）。我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己），使自己变得更好。社区是我们共同（生活）的地方，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村
11、社区都有许多设施，这些给我们的生活带来了极大的（方便）。小区垃圾没人管，我会找（环卫部门）反映。公共设施被人盗走，我会向（向城建部门或居委会反映）第二单元 我在这里长大我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（一言既出），驷马难追”。我们在关心和帮助他人时，要（用心）了解他人的需要。中华人民共和国治安管理处罚法第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会交到更多的朋友。神通广大的现代（通讯）。不论你走到哪里，现代通信都能传递
12、（信息），使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大！“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（与邻居相处，要相互理解、相互包容）列举诚信的宣传标语：诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。2快速发展的交通运输业是一把双刃剑，它极大地方便了我们的生活，但是也带来一些问题，需要引起我们的关注。为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，如使用清洁的、可再生的能源，大力发展（公共交通），提倡（绿色、低碳）的出行方式等。选做题：选做题：一块长方形铁皮长一块长方形铁皮长18分米，宽分米，宽12分米，在分米，在这块铁皮上裁一块最大的正方形，裁去后剩下的铁皮面这块铁皮上裁一块最大的正方形，裁去后剩下的铁皮面积是多少平方分米？积是多少平方分米？课堂作业：补充习题第50页第2题，第51页5、6题。和大家交流一下吧。和大家交流一下吧。课堂作业：课堂作业：P66-P66-第第1313题题谢谢指导！谢谢指导！
