1、学校文明班级评比方案一、指导思想为了进一步完善学校的德育工作评比体系，培养学生自我教育、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风，学校制定文明班级评比方案，通过争创文明班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的荣誉感和责任感。二、工作目标通过执行“文明班级”评比制度，更新学校教师管理理念，调动班主任工作积极性，强化比、学、赶的校园风气，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。三、考评细则（一）纪律（检查人：小学：红领巾监督岗、值班老师、教干。初中：学生会、教干）1、集体活动：出操、升旗时，在指定地点列队，依次入场。升国旗、奏国歌时
2、，面向国旗行队礼，不得交谈，随意乱动或做其它动作。违者扣1分/人次。2、课间活动：不乱写乱画，不说脏话，不在教室和走廊追逐打闹、高声叫喊；不乱扔垃圾、高空抛物，做凶险游戏。违者扣1分/人次。3.上下学路上，自然成队，不并肩同行，不交头接耳，上下楼梯靠右行,不追逐打闹。违者扣1分/人次。4.眼保健操，不睁眼，讲话，下位，要坐姿端正，违者扣1分/人次。（二） 卫生（三） 各班坚持对教室和公共清洁区进行每天两小扫，周一大扫除。具体要求：1.墙壁瓷砖：无积尘，无乱贴乱画，无脚印。2.门和窗户：窗台，门框，无积尘，玻璃完整干净。3.地面卫生：无痰迹、纸屑、瓜子皮、包装袋、积水等。4.桌椅摆放：排列整齐成
3、直线，椅子归位，学习用品放置有序。5.桌肚整洁：桌肚无任何杂物，书包摆放在同一个方向。6.讲台整洁：教具排放整齐，桌面桌洞内下无灰尘、无杂物堆积。7.作业摆放：作业本摆放有序，桌上无杂物。8.黑板整洁：板面干净，卡槽、边框无灰尘。9.工具摆放：洒扫工具摆放整齐，垃圾及时处理。10.走廊卫生：走廊无垃圾，无纸屑，无痰迹。附：检查说明：1、计分办法：常规检查人员根据卫生情况酌情扣分，不到位的一处扣1分2、检查方法：定期检查与不定期抽查。3、检查时间：常规检查：中午放学后，晚上放学后，大扫除后。 不定期抽查：大课间，任意小课间。检查人员：政教处，学生会，以及校领导，并公布成绩。公示时间：每次检查后，
4、并把纸质表送政教处存档。（三）安全（检查人：政教处、教干）1、在任何场所不能出现危险行为，包括爬围墙，持利刃，玩火具等；放学后不得在学校逗留。违者每人次扣5分。说明：实行安全事故一票否决制。凡出安全事故的班级，当周的安全分为零且当周不能评为文明班级，并追究相关人员责任。（四）班主任执行力（负责人：政教处、教干）按时上交纸质稿材料，一处加1分，延时上交扣1分。按时提交电子稿材料，一处加1分，延时提交扣1分。（五）活动（负责人：政教处、教干）当月举行政教活动，一等奖+4，二等奖+3，三等奖+2，纳入班级积分。（六）青年大学习（负责人：政教处、教干）每周积极发动家长进行青年大学习，并统计完成后截图，
5、以团委给的后台数据为准，加分标准如下：每班学习人数达不到45人-1达到45人达标达到50人+1达到55人+2全员学习+3届时请班主任用团委公布的名单和自己统计的名单核对，选出明明学习了却没上名单的家长，纠正其学习格式（可能因为格式或者学校填写错误导致团委那边没有录上），所有青年大学习数据纳入政教考核。（七） 加分（负责人：政教处、教干）1. 在群里得到校长，值班老师表扬，每次可+1。2. 主动问好，主动捡垃圾者，每班每天可加1。3. 做了好人好事，得到大家的表扬，每次可加1。四、说明事项：为培养学生的自治、自理、自律能力，文明班级评比的督查工作，实行由政教处负责汇总。每周扣分项目总分100分，政教处负责每天检查，每周进行奖扣分相抵统计并公布，小学部每年级评出2名，初中部每年级评出3名为文明班级，颁发奖状，期末对文明班级获得次数进行统计，纳入绩效考核。 4
