1、4单元 表内乘法（一）人教版数学二年级上册1 乘法的初步认识情景导入情景导入让我们来看看这是什么地方呀？你最爱玩什么项目？探索新知一探索新知一（1）小飞机里共有多少人？3+3+3+3+3=15（人）每驾小飞机每驾小飞机里有里有3 3人，有人，有5 5驾小飞机。驾小飞机。（2）小火车里共有多少人？6+6+6+6=24（人）每节车厢里每节车厢里有有6 6人，有人，有4 4节车厢。节车厢。每排座位坐每排座位坐2 2人，一共有人，一共有7 7排。排。（3）过山车里共有多少人？2+2+2+2+2+2+2=14（人）加数都相同加数都相同2+2+2+2+2+2+2=14（人）6+6+6+6=24（人）3+3
2、+3+3+3=15（人）观察这几个观察这几个加法算式有加法算式有什么特征？什么特征？加数都是3，5个3相加加数都是6，4个6相加加数都是2，7个2相加2+2+2+2+2+2+2=14（人）6+6+6+6=24（人）3+3+3+3+3=15（人）像这种加数都相同的加法算式，还像这种加数都相同的加法算式，还可以用一种新的运算可以用一种新的运算乘法乘法来来表示。表示。加数都是3，5个3相加加数都是6，4个6相加加数都是2，7个2相加3+3+3+3+3=15（人）加数都是3，5个3相加乘法算式：35=15 读作：3乘5等于15。或 53=15 读作：5乘3等于15。乘号二年级上册数学课件-4.1 乘法
3、的初步认识 (共20张PPT)人教版二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版6+6+6+6=24（人）加数都是6，4个6相加乘法算式：64=24 读作：6乘4等于24。或 46=24 读作：4乘6等于24。你能把其他两个加法算式改写成乘法算式吗？二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版2+2+2+2+2+2+2=14（人）加数都是2，7个2相加乘法算式：27=14 读作：2乘7等于14。或 72=14 读作：7乘2等于14。求几个求几个相同相同加数的和，可加数的和，可以用
4、乘法来表示。以用乘法来表示。二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版探索新知二探索新知二5551553153515乘数乘数积一共有多少个气球？二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版先用小棒摆一摆，再填写加法算式（教材先用小棒摆一摆，再填写加法算式（教材P48P48第第1 1题）。题）。我会用我会用4 个 22+2+2+2=8二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版二年级上册数
5、学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版先用小棒摆一摆，再填写加法算式（教材先用小棒摆一摆，再填写加法算式（教材P41P41第第1 1题）。题）。3 个 44+4+4=12二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版先用小棒摆一摆，再填写加法算式（教材先用小棒摆一摆，再填写加法算式（教材P41P41第第1 1题）。题）。5 个 33+3+3+3+3=15二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版
6、1.求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。2.读乘法算式时，要从左向右依次读。3.把加法算式写成乘法算式时，表示为：相同加数相同加数的个数4.乘法算式各部分的名称可以记为：乘数乘数=积归纳总结：归纳总结：二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版1.1.（教材（教材P48P48第第2 2题）题）新知应用新知应用 8 48 44 44 44 44 44 44 44 44 432324 48 832328 84 43232二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版二年级上册数学
7、课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版7 57 55 75 715 315 33 153 152.2.（教材（教材P48P48第第3 3题）题）二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版这节课你有什么收获？学到这节课你有什么收获？学到了哪些知识？了哪些知识？二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版课堂小结课堂小结 乘法初步认识乘法初步认识2+2+2+2+2+2+2=14（人）6+6+6+6=24（人）3+3+3+3+3=15（人）加数都是3，5个3相加加数都是6，4个6相加加数都是2，7个2相加乘法算式：35=15 读作：3乘5等于15。或：53=15 读作：5乘3等于15。乘号二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版课后作业课后作业 作业：完成教材作业：完成教材P49P49练习九第练习九第1 1、2 2题。题。二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版二年级上册数学课件-4.1 乘法的初步认识 (共20张PPT)人教版
