1、主讲人:时间:人教版精品课件内容完整b p m f人教版小学语文一年级引入新课 从今天开始,我们就要开启学习拼音王国里声母的旅程了,你们准备好了吗?我会认图上画的小朋友,她在干什么?b听 广 播bbPPT模板moban/PPT素材sucai/PPT背景beijing/PPT图表tubiao/PPT下载xiazai/PPT教程:om/powerpoint/资料下载ziliao/范文下载fanwen/试卷下载shiti/教案下载jiaoan/PPT论坛:n PPT 语文yuwen/数学shuxue/英语yingyu/美术meishu/科学kexue/物理wuli/化学huaxue/生物shengw
2、u/地理dili/历史lishi/我会读 读b时,要先把双唇闭合,然后将双唇突然打开,让气流爆发出来,要读得又短又轻,声带不颤动,也不送气。跟我一起试试看:大菠萝,b b b.小广播,b b b.我会写b第一线第二线第三线第四线分2笔左边竖右半圆l我会认图上画的小朋友,他在干什么?p爬 山 坡p我会读 读p时,先把双唇闭和,然后将双唇突然打开,送出很强的一口气,要读得又短又轻噢!跟我一起试试看:妹妹泼水,p p p,我们爬山,p p p.我会写p第一线第二线第三线第四线分2笔左边竖右半圆l课文讲解课文讲解右下半圆 bbb,右上半圆 ppp左拇指朝上 bbb,左拇指朝下 ppp我会认图上画的小朋
3、友,他们在干什么?mn 两 扇 门 里 m 捉 迷 藏m我会读 m是鼻音,发音时先把双唇闭合,舌后缩,气流从鼻腔出来,然后张开嘴,声带颤动,要读得又短又轻哦!跟我一起试试看:我采蘑菇,m m m,小驴拉磨,m m m.我会写m第一线第二线第三线第四线分3笔左边竖再半门ln右半门我会认图上画的老爷爷,手里拿什么?f 左 手 弥 勒 佛右 手 拄 拐 杖f我会读读f时,上齿轻触下唇形成窄缝,让气流从缝中摩擦而出,声带不颤动,要读得又短又轻噢!跟我一起试试看:阿弥陀佛,f f f,大家看佛,f f f.我会写第一线第二线第三线第四线分2笔f弯弯竖短短横课文讲解b b b 1 b b 2 b b 3
4、b 课文讲解下面都是b的好朋友,你能拼一拼,读一读吗?b b 课文讲解下面都是p的好朋友,你能拼一拼,读一读吗?p p 课文讲解下面都是m的好朋友,你能拼一拼,读一读吗?m m 课文讲解下面都是f的好朋友,你能拼一拼,读一读吗?f f 课文讲解b ba爸 爸我的爸爸是一名医生。m ma妈 妈我爱我的妈妈。在“爸爸”“妈妈”两个词中,第二个“爸”和第二个“妈”字,拼音没有标声调,因为这是轻声,要读得轻短,在拼写时不标声调。归纳总结u 声母其实就是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一起构成音节。u 声母和韵母拼读的时候,声调标在韵母头上。归纳总结aoiubaoiupaoiumaouf课堂小练 八()只小兔,拔()萝卜。大瀑()布(),真迷()人。妈妈()陪我搭积木()。伯伯()扶()婆婆()。课堂小练爬山看佛爸爸带我爬山坡。爬上山坡看大佛。大喇叭里正广播。爱护大佛不要摸。课后作业 今天我们认识了声母bpmf,以及他们与不同单韵母的拼读写。请你把他们带回家,考考你们的父母,看看他们会吗?bpmf感谢聆听感谢聆听