1、二年级数学上册(二年级数学上册(RJRJ)教学课件教学课件第 11 课时 加 减 混 合 第 2 单元 小朋友们,你们在乘坐公共汽车小朋友们,你们在乘坐公共汽车过程中发现了哪些与数学有关的问题,过程中发现了哪些与数学有关的问题,说给同学听一听。说给同学听一听。一、创设情境,引入新课一、创设情境,引入新课二、探究新知二、探究新知先算下来先算下来25人,车上有多少人:人,车上有多少人:再算现在有多少人:再算现在有多少人:6725422842(人)(人)70(人)(人)我用综合算式:我用综合算式:67252870(人人)这是加减混合的这是加减混合的算式。算式。竖式怎么写?竖式怎么写?说一说图中告诉我
2、们什说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,要解决的问题是什么,再解答。么,再解答。车上原来有车上原来有6767人,现在有多少人?人,现在有多少人?367252870(人)(人)或或4 24 27 06 7 2 54 2702 86 72 52 8车上原来有车上原来有6767人,现在有多少人?人,现在有多少人?72(4716)96 34 7 1 6 7 2639相同数位对齐,从个位算起;相同数位对齐,从个位算起;相加满十要进位相加满十要进位,不够减时要退位不够减时要退位;有时可以用简便写法。有时可以用简便写法。有小括号的要先算有小括号的要先算小括号里面的。小括号里面的。4三、巩固练习三、巩
3、固练习27131279891893490817四、课堂小结四、课堂小结 计算加减混合算式时,要按照从左往右的顺序进计算加减混合算式时,要按照从左往右的顺序进行计算,列式时可以写出两个,也可以写成一个。行计算,列式时可以写出两个,也可以写成一个。在计算含有小括号的加减混合运算的算式时,要在计算含有小括号的加减混合运算的算式时,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。先算小括号里面的,再算小括号外面的。一、(1)算一算。283517=322629=234132=812736=653923=83-26-42=五、课后练习五、课后练习80879618315(2)算一算。384226=492327=893
4、537=722834=804325=762953=5453916662100二、我会填“”“”或“”。18912 19812 80208 9030860106 40204 90405 30206=三、数学门诊 36+25 61-16 77 72-18 64+19 83 72-18 54+19 73 36 25 61-16 45 课后作业课后作业1.1.从教材课后习题中选取;从教材课后习题中选取;2.2.从练习册中选取。从练习册中选取。课堂感想课堂感想1、这节课你有什么收获?、这节课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?、这节课还有什么疑惑?说出来和大家一起交流吧!说出来和大家一起交流吧!谢谢观赏!谢谢观赏!再见!再见!