人教版三年级数学上册千米的认识课件.pptx

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1、 自主学习做一做:在下面的()里填上适当的长度单位。1、双人书桌的长度是120()。2、旗杆的高度是300()。3、有一项田径比赛是200()跑。填空:2米()分米60厘米()分米300厘米()米厘米分米米2063我们已学过哪些长我们已学过哪些长度单位?度单位?米、分米、厘米、毫米。米、分米、厘米、毫米。用你喜欢的方式表示用你喜欢的方式表示1 1米、米、1 1分米分米、1 1厘米。厘米。在(在()里填上合适的长度单位。)里填上合适的长度单位。(1)一枝铅笔长)一枝铅笔长18()。)。(2)一枚)一枚1分硬币厚约分硬币厚约1()。)。(3)教室里的课桌高)教室里的课桌高8()。)。(4)教室地面

2、约长)教室地面约长8()。)。(5)北京到黄山市的距离是)北京到黄山市的距离是1316()。)。厘米厘米毫米毫米分米分米 米米千米千米二、联系生活,建立表象二、联系生活,建立表象(一)初步建立(一)初步建立1 1千米的观念千米的观念对于对于千米千米这位新朋友,你这位新朋友,你想知道些什么想知道些什么?1千米到底有多长呢千米到底有多长呢,你能否具体,你能否具体说说你心目中说说你心目中1千米的长度?千米的长度?(二)进一步建立(二)进一步建立1 1千米的表象千米的表象二、联系生活,建立表象二、联系生活,建立表象 我们学校运动场跑道一圈是我们学校运动场跑道一圈是200200米,沿跑道米,沿跑道走走(

3、)()圈的长度正好是圈的长度正好是10001000米。米。1 1千米千米=1000=1000米米 2 2(二)进一步建立(二)进一步建立1 1千米的表象千米的表象 标准化操场沿跑道跑一圈是标准化操场沿跑道跑一圈是400400米,沿跑道走米,沿跑道走半圈是(半圈是()米,走()米,走()的长度正好)的长度正好1 1千米。千米。2002002 2圈半圈半二、联系生活,建立表象二、联系生活,建立表象(三)实际感受(三)实际感受1 1千米千米二、联系生活,建立表象二、联系生活,建立表象1.1.按一般的步行速度走一走按一般的步行速度走一走100100米的路程,米的路程,所需时间大约是所需时间大约是1 1

4、分分1515秒。秒。2.102.10个这样的长度就是个这样的长度就是1 1千米,一般步行千米,一般步行1212分左右的距离大约是分左右的距离大约是1 1千米,想象一下千米,想象一下1010个个100100米有多远。米有多远。(四)欣赏生活中的千米(四)欣赏生活中的千米 二、联系生活,建立表象二、联系生活,建立表象 珠穆朗玛峰高度8844.43米,为海拔世界第一高峰。三、实际应用,巩固新知三、实际应用,巩固新知练一练练一练1.1.测量下面的长度应该用什么单位?把它填在(测量下面的长度应该用什么单位?把它填在()里。)里。书的厚度(书的厚度()过街天桥的长度过街天桥的长度()马拉松长跑比赛马拉松长

5、跑比赛全程(全程()千米千米厘米厘米米米2.2.行行1 1千米需要多长时间?把出行方式和相应的时千米需要多长时间?把出行方式和相应的时间连接起来。间连接起来。1515秒秒 1515分分 1 1小时小时 4 4秒秒 4 4分分 1 1小时小时 1 1秒秒 1 1分分 1 1小时小时练一练练一练三、实际应用,巩固新知三、实际应用,巩固新知练一练练一练三、实际应用,巩固新知三、实际应用,巩固新知3.3.一个游泳池长一个游泳池长5050米,如果游米,如果游1 1千米,要游多千米,要游多少个这样的长度?少个这样的长度?1 1千米千米=1000=1000米米1000100050=2050=20(个)(个)

6、答:要游答:要游2020个这样的长度。个这样的长度。1、冰箱的高度是140 ()。A 厘米 B 米 C 千米2、世界上最大跨海大桥宁波杭州湾大桥建成后,将使慈溪到上海的路程缩短()。A 厘米 B 米 C 千米 填空:在()里填上合适的单位。街头到天台距离27();数学课本厚7();学校跑道长250();成人3小时行15()。千米毫米 米 千米1千米1000米用等号相连,说明它们的长度怎么样?等号两边的数字和单位相同吗?要表示一个距离的长短能不能只看数字?还要看什么?千米和米之间的进率是多少?米可以用符号m表示,千米可以用符号km表示,那么上面的等式可以怎样表示?1km1000m例1、(1)、千

7、米=()米想:千米就是个1000米,即()米.(2)、2千米500米=()米2千米00米=2千米+00米=()米+00米=()千米20002000200025002500填空:8千米=()米6千米=()米4千米400米=()米3千米25米=()米6千米720米=()米80006000440030256720想:4000米里面有4个1000米,即()千米。(1)、4000米=()千米(2)、千米=()千米()米米=000米+米 =()千米+米 =()千米()米44443504350例2、6000米=()千米9000米=()千米2750千米=()千米()米 5830千米=()千米()米7308千米=()千米()米69275058303087议一议:把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。千米6千米千米 千米千米 米 分米 厘米 ()()()()10001010 100全课总结:通过这节课的学习,你有什么收获?通过这节课的学习,你有什么收获?你能从生活中找出你能从生活中找出1千米吗?千米吗?四、四、课堂总结,明确目标课堂总结,明确目标 课后和老师一起到校外走课后和老师一起到校外走1千米的路程,千米的路程,体验体验1千米有多长。千米有多长。五、五、实践体验,拓展延伸实践体验,拓展延伸

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