1、扇形统计图的认识基础知识达标1总体总体部分部分总体总体部分部分总体总体扇形统计图的认识基础知识达标1扇形扇形扇形统计图的认识基础知识达标140%40%56%56%4%4%扇形统计图的认识基础知识达标1扇形统计图的认识基础知识达标1404030302525扇形统计图的认识综合运用过关1扇形统计图的认识综合运用过关1答案不唯一，如答案不唯一，如“百合占了全部花卉的百合占了全部花卉的20%20%”。扇形统计图的认识综合运用过关1百合：百合：505020%=10(20%=10(万元万元)玫瑰：玫瑰：505030%=15(30%=15(万元万元)康乃馨：康乃馨：505035%=17.5(35%=17.5
2、(万元万元)马蹄莲：马蹄莲：50505%=2.5(5%=2.5(万元万元)月季月季:50:5010%=5(10%=5(万元万元)扇形统计图的认识综合运用过关1181830%=60(30%=60(万元万元)扇形统计图的认识思维能力拓展1扇形统计图的认识思维能力拓展1B B选择合适的统计图基础知识达标2拆线拆线条形条形选择合适的统计图基础知识达标2扇形扇形选择合适的统计图基础知识达标2选择合适的统计图基础知识达标2答案不唯一答案不唯一,如如“20132013年、年、20152015年、年、20172017年年某区植树棵数逐年增长。某区植树棵数逐年增长。”选择合适的统计图基础知识达标2(略略)选择合
3、适的统计图基础知识达标2选择合适的统计图综合运用过关2选择合适的统计图综合运用过关2选择合适的统计图综合运用过关231.631.61313选择合适的统计图综合运用过关2铜牌铜牌金牌金牌银牌银牌373737372626选择合适的统计图思维能力拓展2选择合适的统计图思维能力拓展2选择合适的统计图思维能力拓展2不对。因为新华小学全校人数和人民小学全校不对。因为新华小学全校人数和人民小学全校人数未知，无法比较两校男生人数。人数未知，无法比较两校男生人数。节约用水基础知识达标节约用水基础知识达标515150504949平均平均节约用水基础知识达标(51+50+49)(51+50+49)3=50(mL/3
4、=50(mL/分分)505060=3000(mL)=3(L)60=3000(mL)=3(L)节约用水基础知识达标(略略)节约用水基础知识达标节约用水综合运用过关5 57272365=131400(L)365=131400(L)全年浪费：全年浪费：131.4131.4吨水吨水 要多支付：要多支付：131.4131.43.5=459.9(3.5=459.9(元元)节约用水综合运用过关 5 5吨吨=5000=5000千克千克=5000L=5000L 5 5727230000030000050005000365365 59(59(年年)节约用水思维能力拓展节约用水思维能力拓展(6-0.25(6-0.2
5、52)2)2 2365=4015(L)365=4015(L)1000mL=1L 1000mL=1L 4015 40151=4015(1=4015(人人)+1本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。这一情节引人入胜；令人哑然失笑；突出了母亲形象+2通读全文，我们能感受到：菜农是一位憨厚朴实、热爱生活、追求内心的宁静、做事专注认真、不怕别人嘲笑奚落的人。+3.读了本文，我明白了在当今世俗的喧嚣中应保持自己内心的宁静，不为世俗所扰。文中的菜农能够在喧闹的菜市场沉浸于书本的美好中，沉浸于内心的宁静中。在生活中，我不会因某次月考的成功而骄傲。而要保持内心的宁静，继续努力前行。+4.概括文
6、章的主要内容。通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出事件的中心内容，用自己的语言简洁概括。如可概括为“我”见到菜农后发生的几件事及对他态度的变化，由此表达了对菜农的敬佩之情。+5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。菜农具有憨厚朴实，做事专注认真，热爱生活，追求内心的宁静，不为名利所累的性格特点。+6.要求学生仔细阅读文本，结合文本内容分析“成长”的含义即可。注意从两方面。一方面特教学生的成长；另一方面：特教老师和校长的心路历程的成长。注意结合内容阐述。+7.作者选择一个诗意场景和象征性物象，“花开、微风、花香”，渲染一种美好的氛围，暗示人们对美好事物的向往和追求，结尾再次照应渲染升华主题，达到“妈妈”和“花”互喻的效果。文字诗意灵动，唤起读者的审美感受，暗示并赞美“妈妈”最善最美的心灵+8这个镜头写出了人间父爱最动人的地方，为了孩子，做父亲的愿意牺牲自己的一切，愿意承担一切的辛酸痛苦，表现出父爱的无私、隐忍、深厚，令人感动。
