北师大版八年级下册512 认识分式课件2.pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4729616 上传时间:2023-01-05 格式:PPTX 页数:27 大小:3.37MB
下载 相关 举报
北师大版八年级下册512 认识分式课件2.pptx_第1页
第1页 / 共27页
北师大版八年级下册512 认识分式课件2.pptx_第2页
第2页 / 共27页
北师大版八年级下册512 认识分式课件2.pptx_第3页
第3页 / 共27页
北师大版八年级下册512 认识分式课件2.pptx_第4页
第4页 / 共27页
北师大版八年级下册512 认识分式课件2.pptx_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

1、112xx12x分子分子分母分母12x1xAB1x整式整式112xxBAA,BA,B表示整式表示整式B B中含字母中含字母 分分 式式 形形 如如12x01x1xxx代代入入求求出出代代入入求求出出 1x=2 x=1 623162232131312622622 2、试着说说是怎么得来的?并尝试用、试着说说是怎么得来的?并尝试用字母表示这一性质。字母表示这一性质。1 1、分式、分式 有这样的性质吗?有这样的性质吗?AB遇分式,想分数,遇分式,想分数,类比学习方法好!类比学习方法好!根据分式的基本性质填空。根据分式的基本性质填空。xyxb3_3)1(_2)2(2mnmn简by繁2n繁简312622

2、62(y0)62232131aa3mnn622bcaab2418步步骤骤:一、找一、找二、提二、提三、约三、约 约分的步约分的步骤是什么?骤是什么?yxxy220522205205xxyxxyxxyxxyyxxy415452052在化简时,小明和丽丽出现了分歧,而丽丽认为:你对他们的做法有何看法?小明认为:步步骤骤:一、找一、找二、提二、提三、约三、约四、验四、验abbaba22)()(babbaaabbaba22和和ba积积因式分解因式分解484)1(2xx化简下列分式:化简下列分式:16168)2(22mmm112xx1)1)(1(xxx1 x繁简约分 现已给出一个分子,现已给出一个分子,

3、请同学们写出一个分母请同学们写出一个分母使它们组成一个能约分使它们组成一个能约分的分式,并进行约分。的分式,并进行约分。现已给出一个分子,请同学们写出一个分现已给出一个分子,请同学们写出一个分母使它们组成一个能约分的分式,并进行母使它们组成一个能约分的分式,并进行约分。约分。3424x y(1)2244mmnn(2)1.下列变形中正确的是()A.B.C.D.22baba11babababmamD2、下列分式是最简分式的是()A.B.C.D.x24112xx237yxx11Baxbxba 遇变形,想性质;遇变形,想性质;同乘除,考虑零。同乘除,考虑零。3 3、老师设计了接力游戏,用合作的方式完成

4、分老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简。过程如图所示:接力中最后完成化简。过程如图所示:接力中,自己负自己负责的一步出现错误的是责的一步出现错误的是()A.只有乙只有乙 B.甲和丁甲和丁 C.乙和丙乙和丙 D.乙和丁乙和丁D4 4、若、若a=2b0,a=2b0,则则 的值的值 为为 。ababa22232方法一:化简代入方法一:化简代入方法二:直接代入方法二:直接代入方法三:特殊值法方法三:特殊值法5 5、下图是一个数

5、值转换器、下图是一个数值转换器,原理如下:原理如下:_;_;_;_;。3除除以以输输入入加加上上x x y1213学习的主人学习的主人和大家分享一和大家分享一下你的收获?下你的收获?思想方法思想方法:分式分式基本性质基本性质约分约分最简分式最简分式(依据依据)(过程过程)(结果结果)分数分数类比类比整体整体小小 结结?xx11下列分式是最简分式的是()A.B.C.D.x24112xx237yxx11B 为什么为什么不是最简不是最简分式?分式?(2 2),与与 有什么关系?有什么关系?yxyxyxyxyx(1 1)与与 有什么关系?有什么关系?(3 3)化简后的结果是化简后的结果是 。xx11-1学而不思则惘,学而不思则惘,思而不学则殆。思而不学则殆。论语论语作业:作业:P P113 1113 1题,题,3 3题题

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(北师大版八年级下册512 认识分式课件2.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|