1、数一数数一数一、谈话导入，揭示课题一、谈话导入，揭示课题你会数数吗？你能从你会数数吗？你能从1数到数到10吗？吗？二、引导观察，学习有序数数二、引导观察，学习有序数数说一说，图中你看到了什么？说一说，图中你看到了什么？数一数，它们各有多少呢？数一数，它们各有多少呢？【点击图中事物会对应闪动点击图中事物会对应闪动】12345678910怎样数数才能又对又快呢？怎样数数才能又对又快呢？从上往下数从上往下数从左往右数从左往右数三、认读三、认读110各数各数12345768910你能按顺序把这你能按顺序把这10个数排一排吗个数排一排吗?你还会读吗？你还会读吗？游戏游戏数字接龙数字接龙四、数身边的数四、
2、数身边的数你能数一数身边各种你能数一数身边各种事物的数量吗？事物的数量吗？五、应用练习五、应用练习1.数一数。数一数。（）只）只（）只）只【课本8页“练习一”第1题】572.连一连。连一连。【课本8页“练习一”第2题】六、课堂小结六、课堂小结通过刚才数一数通过刚才数一数的活动，你有哪的活动，你有哪些收获呢？些收获呢？我能正确数出物体我能正确数出物体的个数。的个数。我知道要我知道要按一定的顺按一定的顺序序，一个一个地数。，一个一个地数。用不同的数可以表示用不同的数可以表示物体的个数。物体的个数。比多少比多少一、故事导入，激发学习兴趣。一、故事导入，激发学习兴趣。【单击下一步或点击图片均可播放视频
3、单击下一步或点击图片均可播放视频】你能比一比你能比一比图中各种事图中各种事物的多少吗？物的多少吗？二、观察与操作，学习二、观察与操作，学习“比多少比多少”的方法的方法比一比，小兔比一比，小兔和砖的数量谁和砖的数量谁多谁少？多谁少？小兔和砖小兔和砖 和和 同样多同样多。一个对着一个，没有多余的。一个对着一个，没有多余的。比一比，小猪比一比，小猪和木头的数量和木头的数量谁多谁少？谁多谁少？小猪和木头小猪和木头比比 少少比比 多多休息时，小兔拿来了自己爱吃休息时，小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果。的萝卜和小猪爱吃的苹果。如果每只小兔吃一根萝卜，每只小猪如果每只小兔吃一根萝卜，每只小猪吃一个苹果，请你比一比，够分吗？吃一个苹果，请你比一比，够分吗？和和 同样多同样多和和 同样多同样多图中还可图中还可以比什么？以比什么？1.在多的后面画在多的后面画“”。在少的后面画在少的后面画“”。【课本7页“做一做”第3题】三、巩固应用三、巩固应用2.在少的后面画在少的后面画“”。【课本8页“练习一”第3题】3.在多的后面画在多的后面画“”。【课本8页“练习一”第4题】四、课堂小结四、课堂小结 和和 同样多同样多。比比 少少 比比 多多比多少比多少备选练习备选练习四、在正确的答案后面的四、在正确的答案后面的 里画里画“”。比比 多多比比 多多和和 同样多同样多
