1、我的家乡我的家乡潍坊潍坊 展示课教学设计展示课教学设计 一、活动目标： 1. 通过小组讨论确定本组展示的具体内容，培养学生发现问题和解决问题的能 力。 通过收集资料制作课件培养学生获取和处理信息的能力。课件制作要求图文 并茂内容丰富，以此培养学生的审美能力。在展示过程中让学生发现同学身上的 闪光点学会互相欣赏。 2. 通过小组展示让学生更加充分地了解自己的家乡，增强学生对家乡的热爱， 培养学生的责任感和使命感，树立建设家乡的理想信念。 二、活动准备：小组讨论确定选题，制作图文并茂的课件 三、活动过程： 1.导入：观看视频家住潍坊 。询问学生看完视频后的感受。上节课我们讨论 确定了每个小组的选题
2、，并在课下进行了资料收集和课件制作工作，这节课的任 务是每个小组进行展示。同时，每个小组确定一名评委对每个小组的展示进行评 分。 2.展示过程： 1 组潍坊的景点，2 组潍坊的特产，3 组潍坊的农业，4 组潍坊的教育，5 组潍坊 的名人。各组同学上台讲解。 3. 延伸： 补充各个小组没有提及的潍坊的城市建设方面的内容， 如潍坊的道路， 潍坊的荣誉。为了建设家乡，我们现在应该做的努力：认真学习科学文化知识, 掌握建设家乡的本领。积极参加社会实践活动,培养艰苦创业、开拓创新的精神 和能力。增强公民意识和责任意识，为家乡发展献计献策。 4. 评比：评委打分，计算总分，小组排名。 四、活动总结 让学生写出本节展示课的收获，进行交流。
