1、第 6 单元 多位数乘一位数第 5 课时 一 个 因 数 中 间 有 0 的 乘 法三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件复习导入824531361.谁愿意用竖式计算这两道题呢？其他同学在练习本上完成。谁愿意用竖式计算这两道题呢？其他同学在练习本上完成。2.说一说你是怎样进行竖式计算的。说一说你是怎样进行竖式计算的。竖式计算竖式计算探究新知0+0+0+0+0+0+0=0（个）07=0（个）70=0（个）想一想：03=90=00=00047个盘子里一共还有多少个桃子？0和任何数相乘都得0。探究新知 运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共 有多少个座位？6048
2、 ，4832（个）326 0 4 84 8 3想：十位上写几？（08=0，加进上来的3是3）56008=4800，应该比4800人多一些。哇！原来有这么多座位呀！一个因数是0的乘法0和任何数相乘都得0。一个因数中间有0的乘法笔算一个因数中间有0的乘法，从个位起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，乘到哪一位，积就写在那一位下面。（注意：因数中间的0和一位数相乘时，要在积的十位上写0占位，如果有进上来的数必须加上。02=50=06=08=20=5+0=60=0+8=0000008巩固练习5 在 里填上适当的符号。4 0=0 0 4=4 0 4=0 7 7=0 10 0=0 0 0=0+-（最后一
3、题答案不唯一）巩固练习巩固练习把乘得的积填在下面的空格里。2071062054083966574828424820163215842628课后练习一、列竖式计算。2094=6057=2033=5093=4036=5084=2 0 9 4 8 3 6 6 0 5 7 4 2 3 5 2 0 3 3 6 0 9 5 0 9 3 1 5 2 7 4 0 3 6 2 4 1 8 5 0 8 4 2 0 3 2 8364235609152724182032课后练习二、在里填上“”“”或“=”。0+000 5055 1023300+3 800+58005 3061306+1 40755044=课后练习三、
4、动物园里的一头大象每天要吃308千克食物，饲养员一周要为它准备多少千克的食物？3087=2156（千克）答：饲养员一周要为它准备2156千克粮食。课后练习四、一条背带裤105元，一件外套的价钱是这条背带裤的3倍，买这套衣服共需多少钱。105+1053=420（元）答：买这套衣服共需420元钱。第 1 课时 分 数 的 简 单 计 算第 8 单元 分数的初步认识三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件416735389复习导入探究新知 一个西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。兄弟俩一共吃了这 个西瓜的几分之几？2818+=，3828182 13绿色圃中小学教育网http:/想：2个
5、加1个 是3个 ，就是 。181818381去掉（）个 。16 -=，562616（）个16（）个532想：5个 减去2个 ，剩下3个 ，就是 。16161636362探究新知14（）个14（）个 1-=，141可以看作4个 ，就是 。441443 1-=-=14441434343探究新知巩固练习（）+（）=（）-（）=1434112535巩固练习+=1-=+=+=-=1-=1212452579272712351525129471245 一杯果汁，喝了 ，杯中还有几分之几？5656 1-=5616巩固练习同分母分数加、减法减几分之几同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。计算1减几分之几时
6、，可以把1改写成与减数分母相同的分数，再按照同分母分数的减法的方法计算。课后练习1、填一填。（3）2个18加上3个18是（）个（），也就是（）。（2）6个加上1个是（）个（），也就是1717（）。（1）19添上（）个39等于1。（4）2515+是（）个15加上（）个15，得（）个15，就是（）（）。518587171621335课后练习2、计算。9395+=7672-=104+106=931-8583+=32-31=8947169113课后练习3、商店运来一批水果。其中红富士苹果占水果总量的，香蕉占水果总量的这批水果总量的几分之几？，香蕉比苹果多占5828-=38答：香蕉比苹果多占这批水果总量
7、的38课后练习4、小明看一本童话书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，两天共看了全书的的几分之几？715315715315+=10151015答：两天共看了全书的的 。第 2 课时 比较几分之一的大小第 8 单元 分数的初步认识三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件复习导入1214171315请你说一说下面这些分数请你说一说下面这些分数表示的意义。表示的意义。同学们，你们对分数的意义理解得真清楚。你们同学们，你们对分数的意义理解得真清楚。你们知道吗？分数其实和我们之前学习的数一样也是知道吗？分数其实和我们之前学习的数一样也是有大小的，我们一起来研究一下吧！有大小的，我
8、们一起来研究一下吧！探究新知31214请你结合月饼图说一说这两个请你结合月饼图说一说这两个分数的意义。分数的意义。请你说一说为什么请你说一说为什么 大于大于 。1214探究新知31416你能根据下图写出分数，你能根据下图写出分数，并比较大小吗？并比较大小吗？分子是1的两个分数，分母大的分数反而小。巩固练习13151614巩固练习看图写分数，比大小。131811017绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/比较几分之一的大小比较分子是1的分数的大小，看分母，分母大的分数小，分母小的分数大。平均分的分数越多，每一份反而越小。课后练习一、看图写出分数，并比较每组分数的大小。915
9、11314课后练习二、在 里填上“”“”“”或“=”。747510181656398941721735451878512121211巩固练习 三、爸爸给小奇和小妙一瓶饮料。他们谁喝的多？巩固练习 4838答：小奇喝的多。四、填一填。（1）把一个正方形沿它的两条对角的连线对折，把它平均分成了（）份，每份是它的（），2份是它的（）。（2）七分之五写作（），它的分子是（），分母是（）。（3）3个18（）；59是5个（）；（）个110是710。14424575738197巩固练习 是五、用分数表示下面各图中的阴影部分。（）（）（）583456巩固练习 六.涂一涂。134934巩固练习 七、在 里填上“”“”或“=”。1341959361828587715616 =巩固练习 八、小兔过生日，它邀请了小熊、小猪、小狗一起来吃蛋糕。他们将蛋糕平均分成10块，小熊吃了这块蛋糕的210，小狗吃了这块蛋糕的310，吃了4块，小兔吃了1块。（1）小熊吃了（）块蛋糕，小狗吃了（）块蛋糕。小猪（2）小猪吃了这块蛋糕的（）（）（）（），小兔吃了这块蛋糕的。（3）（）吃的蛋糕最多，（）吃的蛋糕最少。23104101小猪小兔巩固练习 九、将下列分数按从小到大的顺序排列。1413162323141316巩固练习
