1、 苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册教学目标 1明确分数产生的实际意义。明确分数产生的实际意义。2初步认识几分之一，会读会写几分之一。初步认识几分之一，会读会写几分之一。平均分平均分成成2 2份份21只要把蛋糕平均分成两份，只要把蛋糕平均分成两份，每一份都是它的二分之一。每一份都是它的二分之一。判断下列图形中的阴影部分是否是判断下列图形中的阴影部分是否是21 练一练练一练（1）（2）（5）（4）（3）平均分平均分 成成3 3份份31（）（）51 把一条线段把一条线段()分成分成()，每份都，每份都是它的是它的 ，它有（，它有（）个这样的）个这样的 。（）（）（）（）想一想想一想 平均平均
2、5 5份份5 51 15 55 51 1（1 1）下列阴影部分用分数表示正确吗？）下列阴影部分用分数表示正确吗？正确的画正确的画“”，不正确的画，不正确的画“”。练一练练一练 6 61 13 31 12 21 15 51 14 41 1(2)(2)用分数表示下面各图中的阴影部分用分数表示下面各图中的阴影部分（）（）（）（）（）81414161313 3、下面哪个图里的涂色部分能、下面哪个图里的涂色部分能用分数用分数表示，请写出来。表示，请写出来。（）（）（）（）（）316121101本课小结本课小结 我们通过观察图形和实际操作知道，要先看我们通过观察图形和实际操作知道，要先看是否是平均分成几份，平均分成几份，每一是否是平均分成几份，平均分成几份，每一份就是它的几分之一，这是本节课的重点。份就是它的几分之一，这是本节课的重点。同学们，你们学会了吗？同学们，你们学会了吗？
