1、单 位：流美中心小学执 教：张 雪 清单 位：流美中心小学执 教：张 雪 清活动要求:1.1.组长负责在袋子里放进红球和黄球；组长负责在袋子里放进红球和黄球；2.2.小组成员每人轮流摸球，共摸小组成员每人轮流摸球，共摸1010次；次；3.3.记录员在表一记录每次摸出球的颜色。记录员在表一记录每次摸出球的颜色。小组合作小组合作:从袋子里任意摸出从袋子里任意摸出1 1个球，个球，摸后放回，一共摸摸后放回，一共摸1010次。次。说一说：实验后有什么体会？把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸出张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？红桃红桃A A红桃红桃2 2红桃红桃3 3红桃红桃4 4 如果把“红
2、桃”换成“黑桃”，从中任意摸出张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？红桃红桃红桃红桃黑桃黑桃红桃红桃 红桃有三张，黑桃只有一红桃有三张，黑桃只有一张，摸出红桃的可能性大。张，摸出红桃的可能性大。把这张扑克牌打乱次序后反扣在桌上，从中任意摸出1张，摸后放回，再打乱后继续摸，每人摸4次，将每次摸到牌的花色记录在下表中。红桃共（）次黑桃共（）次统计结果能说明“摸出红桃的可能性大”吗？活动要求:1.1.组长负责，每次将牌打乱后反扣在桌子上；组长负责，每次将牌打乱后反扣在桌子上；2.2.小组成员每次任意摸出小组成员每次任意摸出1 1张，然后放回，再张，然后放回，再 摸，每人轮流摸次；摸，
3、每人轮流摸次；3.3.记录员画记录员画“正正”字将结果记录在表二上。字将结果记录在表二上。如果把“红桃3”也换成“黑桃3”，从中任意摸出张，摸出的红桃和黑桃的可能性怎样？红桃红桃黑桃黑桃黑桃黑桃红桃红桃 红桃有两张，黑桃也有两张，红桃有两张，黑桃也有两张，摸出红桃和黑桃的可能性相等。摸出红桃和黑桃的可能性相等。有若干个红球和绿球，往口袋里装个球，想一想，每次口袋里可以装什么球？(3)任意摸出一个，不可能是绿球。(2)任意摸出一个，一定是绿球；(1)任意摸出一个，可能是绿球；地球每天（）都在转动。一定 世界上每天（）有人出生。一定 我出生到现在(）没有吃过东西。不可能火车()在天上飞。不可能 三天后（）会下雨。可能你知道吗？硬币都有正、反两面它被抛起后落下来，可能是正面朝上，也可能是反面朝上。在同一条件下，把抛硬币的试验反复进行多次，结果会怎样？下面是五位著名科学家试验后分别得到的数据。看了这些数据，你有什么想法？试验者抛币次数正面朝上次数反面朝上次数德摩根409220482044蒲丰404020481992费勒1000049795021皮尔逊240001201211988罗曼诺夫斯基806403969940941
