西师版二年级上册《分一分》优秀课件.pptx

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分一分分一分单击此处添加副标题学习目标学习目标1.理解平均分的含义。2.会按每份数把物体平均分或按份数把物体平均分。3()=277()=569()=544()=28()8=24()5=25936578 我能行 6 6个苹果你们两个苹果你们两个分着吃啊!个分着吃啊!怎么分呢?怎么分呢?探究新知探究新知1.分成1个和5个2.分成2个和4个3.分成3个和3个每份分的不是同样多每份分的同样多(最公平)n分 法6个苹果分成两份,每份都是3个。每份分的同样多,就叫做平均分。每份分的同样多,就叫做平均分。12不是是n 说一说下面哪个是平均分。不是平均分是平均分 怎样才能把剩怎样才能把剩下的下的1212个梨,平均个梨,平均分给三个人呢?分给三个人呢?帮帮忙n每次1个1个地分,最后每人平均分到()个梨。4n每次2个2个地分,最后每个人平均分到()个梨。4n每次4个4个地分,最后每个人平均分到()个梨。41212个梨个梨平均分平均分给给3 3个人个人每次1个1个地分每次2个2个地分每次4个4个地分每次几个几个地分平均每人4个 你能把8根小棒平均分给4个人吗,每个人分几根?把8根小棒平均分给4个人,每人分2根。试一试课堂小结课堂小结今天大家有什么收获?今天大家有什么收获?1.每份分的同样多,就叫做平均分。2.平均分的方法每次一个一个地分每次几个几个地分

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