1、城堡是西欧中世纪封建庄园经济的产物，欧洲封建社会也称“中世纪”，指的是从西罗马灭亡到十六世纪这一段历史时期，封建时代的欧洲乡村是如何管理的呢？当时农民的生活状况如何呢？自主学习自主学习知识点一知识点一 庄园的领主与佃户庄园的领主与佃户1 1、从、从9 9世纪开始，一种新的农业经济组织形世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是式逐渐流行开来，这就是_。2 2、在领主的统治下，庄园是一个独立的、在领主的统治下，庄园是一个独立的_的的_。庄园的居民均为领主的佃户，包括庄园的居民均为领主的佃户，包括_和和_。3 3、庄园的土地分为两部分，一部分由领主自、庄园的土地分为两部分，一部分由领主
2、自己保留，直接经营，称为己保留，直接经营，称为“”,”,剩下的耕地是剩下的耕地是_的的“份份地地”。庄园自给自足经济和政治单位自由的农民缺少自由的农奴直领地佃户4、庄园的周围大多是林地、荒地等，、庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为被称为“_”，全体佃户都可以放，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。牧，按照规定共同使用。5、自由农民是的小生产者，他们的土、自由农民是的小生产者，他们的土地权利受到地权利受到_保护。保护。公用地公用地 法庭法庭知识点二知识点二 庄园法庭庄园法庭6、庄园还具有司法权，设有、庄园还具有司法权，设有_。7、庄园法庭没有专门的工作人员，也、庄园法庭没有专门的工作人员，也
3、不随时开庭，开庭的地点也不随时开庭，开庭的地点也_。庄园法庭庄园法庭不固定不固定8、庄园法庭也起着维护_的作用。9、惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以_。10、法庭审判依据_。庄园法庭既维护了_的利益，也在一定程度上限制了_的特权。庄园公共秩序罚金习惯法或村法领主领主合作探究阅读教材，回答以下问题：（1）西欧庄园形成于何时？盛行于何时？形成：9世纪盛行：11世纪（2）在西欧庄园里主要生活着哪些人？）在西欧庄园里主要生活着哪些人？领主佃户农民农奴缺少自由缺少自由自由自由受封领地的封建主（3）在庄园里土地是如何划分的？）在庄园里土地是如何划分的？土地土地“直领地直领地”领主领主“份地份地”佃户佃
4、户庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。条件义务耕种征收捐税直接经营直接经营（自由农民的土地权利受法庭保护）（自由农民的土地权利受法庭保护）根据下列材料，分析西欧庄园的性质？根据下列材料，分析西欧庄园的性质？庄园的主要工作是农业，庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师，总有自己的磨坊和面包师，总之，庄园生产了人们日常生之，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。活所需要的绝大部分产品。庄园是一个独立的自给自足的经济和政庄园是一个独立的自给自足的
5、经济和政治单位。治单位。庄园里的居民们除了耕种自己的份地之外，就要为庄园主耕种土地，每周都要有几天为庄园主干活，庄园主直接控制的农奴每周的大部分时间都要为庄园主干活。领主还向佃户征收其它捐税。分析领主与佃户之分析领主与佃户之间是一种什么关系？间是一种什么关系？领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动，领主剥削的关系。佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约关系。一定的契约关系。阅读下列材料，探究问题：材料一 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃
6、户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。材料二 下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。不按规定价格卖酒，也要罚款。（1）材料中反映了西欧庄园具有什么权？根据所学知识猜测主持法庭的是哪些人？司法权；主持法庭的是领主或他的管家司法权；主持法庭的是领主或他的管家（2）根据两则材料分析，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么？罚金罚金（3）材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁？佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园子、到庄园以外磨面粉、
7、侵犯全体村民权益的行为等。（4）西欧庄园法庭审判的依据是什么？）西欧庄园法庭审判的依据是什么？习惯法或村法习惯法或村法（5）从上述材料中，我们可以看出西）从上述材料中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用？欧庄园法庭有什么作用？领主佃户既维护了领主的利益，也在一既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。定程度上限制了领主的特权。凭借法庭奴役佃户利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理探究三探究三 比较西欧庄园中的农民与中比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同国古代社会农民的异同相同点：都是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产；过着自给自足的生活；都受到封建主的剥削。不同
8、点：西欧庄园的农民主要以劳役的方式受领主剥削；而中国古代的农民则主要以实物地租的形式向地主交租。西欧农民的土地权利受到法庭的保护，佃户可以利用法庭维护自己的权益，领主与佃户之间存在契约关系，而中国古代的农民几乎没有土地，对地主的依附性极强。板书兴起：9世纪发展：11世纪性质：领主与佃户领主佃户农民农奴“直领地直领地”“份地份地”庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位剥削与被剥削统治与被统治西欧庄园1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。（1.本组课文中让你印象深刻的人和事，2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。3.同学互评活动中的表现。）学完这组课文后，许多
9、同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！4.抽生交流听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！
