1、孟子孟子背景背景：孟子生活在兼并战争激烈的孟子生活在兼并战争激烈的战国中期，政治上主张战国中期，政治上主张“法先王法先王”。在孔子的在孔子的“仁仁”学基础上，提出了系学基础上，提出了系统的统的“仁政仁政”学说，主张行学说，主张行“仁政仁政”以以统一天下。统一天下。知知 朗读节奏举例：朗读节奏举例：1、域民/不以/封疆之界，故国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。2、得道者/多助，失道者/寡助。寡助/之至，亲戚/畔之；多助/之至，天下/顺之。读音举例读音举例夫夫 郭郭 粟粟 寡寡 戚戚 畔畔fgu s guqpn读读部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助
2、优质PPT译译要求：要求：结合课下注释，自主翻译课文。结合课下注释，自主翻译课文。部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT 。此，这此，这部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PP
3、T析析本文是一篇议论文，请找出中心论点。本文是一篇议论文，请找出中心论点。论点：论点：部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT 由论点看，决定战争胜负的要素有哪些？由论点看，决定战争胜负的要素有哪些？其中最重要的要素是什么？其中最重要的要素是什么？析析部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT提出中心论点提出中心论点:天时不如地利天时不如地利,地利不如人和地利不如人和举例论证举例论证:战争战争“三里之城三里之城,七里之郭七里之郭”进攻进攻 “不胜不胜”-天时不如地利天时不如地利 防御防御 “去之去之”-地利不
4、如人和地利不如人和(类推类推)域民域民固国固国威天下威天下-治国治国需要需要“人和人和”得出结论：得出结论：得道多助得道多助,失道寡助失道寡助本文论证思路：本文论证思路：部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT战战争争域民域民固国固国威天下威天下治治国国得道多助得道多助失道寡助失道寡助本文借论战，深入阐述了怎样的政治主张？本文借论战，深入阐述了怎样的政治主张？部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT拓展延伸拓展延伸 你认为你认为“人和人和”在现代社会还有现实意义在现代社会还有现实意义吗吗?谁能从历史上或现实
5、中举个借助谁能从历史上或现实中举个借助“天时天时”取得作战胜利的例子？取得作战胜利的例子？草船借箭草船借箭.诸葛亮借助大雾的天气迷惑曹军，使曹诸葛亮借助大雾的天气迷惑曹军，使曹军把好多的箭射到他的草船上来。军把好多的箭射到他的草船上来。赤壁之战。诸葛亮借助东风，让熊熊燃烧着的很赤壁之战。诸葛亮借助东风，让熊熊燃烧着的很多小船冲向曹军的战船，把曹军烧得溃不成军，多小船冲向曹军的战船，把曹军烧得溃不成军，伤亡过半。伤亡过半。拓拓部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT 一九八一九八O年前，深圳是怎么样的一个地方吗？年前，深圳是怎么样的一个地方吗？为什么会
6、在短短的几年之中发展成一个超为什么会在短短的几年之中发展成一个超级的大城市呢？级的大城市呢？一个小小的渔村一个小小的渔村 是改革开放给了深圳是改革开放给了深圳天时天时。拓拓部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT1 1、人有不为也，而后可以有为。、人有不为也，而后可以有为。2 2、穷则独善其身，达则兼济天下。、穷则独善其身，达则兼济天下。3 3、尽信书，则不如无书。、尽信书，则不如无书。4 4、老吾老，以及人之老；幼吾幼，、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。以及人之幼。5 5、民为贵，社稷次之，君为轻。、民为贵，社稷次之，君为轻。6 6、拓拓部
7、编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT 1、解释词语、解释词语 委委而而去去之之 环环而而攻攻之之 池池非不深也非不深也 亲戚亲戚畔畔之之 兵革兵革非不坚利非不坚利 得得道道多助多助 地利地利不如不如人和人和 2、本文的中心论点是、本文的中心论点是()3、作者以战争为例得出的结论是、作者以战争为例得出的结论是()4、写出与、写出与“和和”有关的成语有关的成语测测部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT 孟子的思想主张：孟子的思想主张：A民本思想（民为贵民本思想（民为贵 社稷次之社稷次之 君为轻）君为轻）B仁
8、政（关注民生仁政（关注民生 施恩于民施恩于民 赢得民心赢得民心 得天下得天下 仁者无敌）仁者无敌）C道德伦理（道德规范：仁道德伦理（道德规范：仁 义义 礼礼 智）智）（人伦关系：君臣有义（人伦关系：君臣有义 父子有亲父子有亲 夫妇有别夫妇有别 长幼有序长幼有序 朋友有信）朋友有信）拓拓部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT天时天时而而环环攻攻之之地利地利不如不如举例证明论点一：天时不如地利举例证明论点一：天时不如地利(从进攻一方而言从进攻一方而言)攻城：攻城：守方守方部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PP
9、T守城：守城：城城高高池深池深兵兵革革利利米粟多米粟多守方守方地利地利攻方攻方委而去之委而去之人和人和不如不如举例证明论点二：地利不如人和举例证明论点二：地利不如人和(从防御一方而言从防御一方而言)部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT实词含义 天时天时 ：固国固国：地利地利 ：威：威：人和人和 ：至：至：郭郭 ：道道：环环 ：寡寡：池池：亲戚亲戚：坚利：坚利：兵革：兵革：米粟：米粟：畔畔：委委 ：顺：顺：去去 ：域域：宜于做某事的自然气候条件宜于做某事的自然气候条件地理优势地理优势包围包围武器装备武器装备护城河护城河坚固锐利坚固锐利人心所向，上下
10、团结人心所向，上下团结外城外城泛指粮食泛指粮食离开离开震慑震慑限制限制巩固国防巩固国防极点极点泛指内外亲属泛指内外亲属同同“叛叛”，背叛背叛归顺归顺放弃放弃施行仁政施行仁政少少部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT虚词解释虚词解释 1、环、环而而攻之攻之而而不胜不胜 第一个第一个“而而”表修饰，解释为表修饰，解释为“着、地着、地”。第二个。第二个“而而”表表 示示转折，解释为转折，解释为“但是、却但是、却”2、夫夫环而攻之环而攻之 3、然而然而 不胜者不胜者 4、三里、三里之之城城 5、亲戚畔、亲戚畔之之 6、寡助、寡助之之至至7、域民不、域民不以
11、以封疆之界封疆之界 句首发语词，表示下面发议论句首发语词，表示下面发议论这样，可是这样，可是结构助词结构助词,相当于相当于“的的”字字代词，他代词，他动词，到动词，到介词，解释为介词，解释为“凭、靠凭、靠”部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT第二部分（第二部分（2、3）战争为例）战争为例，证明论点。（分），证明论点。（分）第三部分（第三部分（4）总结全文，）总结全文，得出结论（总）得出结论（总）结结第一部分（第一部分（1）开宗明义）开宗明义，提出论点。（总）提出论点。（总）逐层论证逐层论证 层层深入层层深入部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT读读自由朗读课文自由朗读课文齐读课文齐读课文部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT学习目标学习目标1 1、了解孟子及其政治主张。、了解孟子及其政治主张。2 2、积累文言词汇，把握文章内容。、积累文言词汇，把握文章内容。3 3、理清论证思路，学习论证方法。、理清论证思路，学习论证方法。部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT部编八上孟子三章得道多助失道寡助优质PPT
