1、制作制作康康乃馨乃馨 教学目标 1、知识与技能: (1)欣赏康乃馨并了解康乃馨。 (2)掌握康乃馨的制作技巧 ，了解分工与合作的重要性，创新的必要性。 (3)展示评价康乃馨作品 2、过程与方法: (1) 在学习过程中提高动手能力，学会康乃馨的制作方法，在经历分工与 合作的过程中，增强合作意识，获得丰富的实践经验，培养善于合作的良好品 质。 (2)培养学生自主学习能力、合作学习能力、探索创新能力。 3、情感态度与价值观: 通过学习康乃馨制作,体会母爱的伟大，学会感恩。 教学重点与难点: (1)用探究和实践的方法，小组统筹安排，分工协作，完成康乃馨的制作， 做花过程中的一些技巧，让学生通过实践去领
2、悟和创新。 (2)制作花瓣。 教学准备：分小组、组牌、康乃馨真花、玫瑰真花、康乃馨制作材料包、 印发资料（制作康乃馨参考步骤）、创可贴 教学方法: 演示法、自主探究学习法、小组合作学习法 教学课时 一课时 二 教学过程 一：情景导入：播视频，教师配音（小时候 总是不听话 希望快点长大 可以浪迹天涯 逃离您唠叨的话 转眼间 女儿已长大 一个人漂泊在外 梦 想正在开花 我的笑成了您最大的牵挂 妈妈，我爱您）。同学们，母亲无时 无刻不在牵挂着我们。值母亲节即将来临之际，我们送个神秘礼物给她，好吗。 好。是什么呢？在你们桌子下面，大家把它拿出来，大家看，是什么？康乃馨。 今天我们就一起来亲自制作一束康
3、乃馨送给妈妈。引出课题。 二：实践： 1：观察康乃馨结构，由花瓣，花萼, 花茎，花叶四部分组成。思考制作的 步骤及材料。 2：教师展示康乃馨锦囊。 3：观看各部分制作视频。 4：学生分组动手操作，教师讲活动要求。 （1）安全、安全、安全 （2）花语、花语、花语 （3）制作时间 15 分钟 （4）体现小组合作精神，创新精神 （5）仔细观察、思考，有问题相互讨论，也可以到其他小组观看 （6 ）制作好以后把康乃馨粘在组牌上，再 PK 三、评价 1、任务完成了吗，请各组按照比赛要求做好自评，组长拿上你们的作品上 台！ 2、请学生按比赛要求评选优胜小组，并采访优胜的小组长，你们是怎样做 到的？ 3、有没有同学在制作过程中发现有经验可寻的？有没有技巧？ 四、总结 五、拓展 1：通过本堂课制作方法，能不能制作玫瑰？ 2：请学生根据自己制作的康乃馨向妈妈说一句话，注意花语。 同学们，母爱是无私的，母爱是伟大的，请同学们齐读高尔基等名言， 结束新课。 板书设计：制作康乃馨 第一步：制作花瓣 第二步：制作花萼 第三步：制作花茎 第四步：制作花叶 第五步：组装成型
