7-9年级-初中综合实践活动12.立体纸艺的设计与制作-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:008ff)(劳动技术).doc

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1、剪纸老鼠教学设计 教学目的: 唤起学生对民间剪纸艺术的热爱; 使学生认识民间剪纸艺术, 学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培养学生的创造性思维能力和动手能 力。锻炼语言组织和口头表达能力.团队合作精神. 教学重点 :重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造 性地设 计剪纸作品能力。 教学难点 :是创作和正确把握纹样连接与完整性。 教学准备:剪纸图样,剪刀、刀子各一把,课件. 作业 要求:能够在课堂上独立刻剪完成一幅图样,做到造型单纯、简洁、富有 剪纸情趣。并根据图片讲解出一段故事. 教学过程: 一)学生欣赏动画 1. 动画表现的方法 2. .对小组讲故事有什么启发 3. 了解剪纸文化

2、4. 故事剪纸表现场面情景 二) 1.故事启发:组内图片(学生观察) 2.故事浓缩:把欣赏的故事缩成几句话或几个图片. 3.演示剪刻过程(重点指导) (1) 画出故事中老鼠外形 (2) 剪刻出老鼠细节花纹(锯齿月牙雨滴柳叶) (3) 组合粘合 (4) 展示作品 4 学生制作教师指导(音乐) 学习剪刻纸的制作步骤及注意事项” 1、起稿:构思确定后,起稿布局,对画面进行具体的描绘, 画出镂空效果。 2、剪刻:应本着先上后下、先左后右、先里后外、先细后粗的 顺序进行操作。剪纸、刻纸时还应注意,里面要用刀子刻不能用手来 撕,否则,剪纸会带毛边而影响美观。 3、揭离:剪刻纸完毕后需要把剪纸一张张揭开 4、粘贴:揭离完毕后还需把成品粘贴起来,便于保存。 刻画老鼠要发挥意愿,主动性,拓展思维。根据老鼠动态神情 进行联想和组合构图,粘贴看谁又快又平。添加道具。 三)评价剪纸 学生作业展示在黑板上。 小组成员编剪纸故事.剪纸不仅烘托 了喜庆的节日气氛,而且也为人们带来了美的享受,集装饰性、欣赏 性和实用性于一体,甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人. 四)拓展 学生了解剪纸的种类,剪纸基本技巧,剪纸表现技法,剪纸的寓 意.查找剪纸艺人资料.代表作品.

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