1、2018年濮集初中年濮集初中 教学开放日教学开放日 沪科版七年级下 走近社会篇 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 从群山连绵的皖南山区从群山连绵的皖南山区 到沃野千里的淮北平原到沃野千里的淮北平原 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 从“日出江花红似火”的长江之畔从“日出江花红似火”的长江之畔 到“两岸垂柳淡如烟”的淮河岸边到“两岸垂柳淡如烟”的淮河岸边 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 江淮大地皖山皖水，钟灵毓秀，人文荟萃。江淮大地皖山皖水，钟灵毓秀，人文荟萃。 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 在安徽这片神奇古老的土地上，不仅孕育了壮丽的山河、杰出的人才，还活跃着广大百姓在安徽这片神
2、奇古老的土地上，不仅孕育了壮丽的山河、杰出的人才，还活跃着广大百姓 喜闻乐见的地方戏剧。喜闻乐见的地方戏剧。 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 这些丰富的地方文化都是祖辈们留下来的智慧结晶，作为后辈，我们应该探寻和了解这些传统文这些丰富的地方文化都是祖辈们留下来的智慧结晶，作为后辈，我们应该探寻和了解这些传统文 化，去欣赏和感受传统文化的发展与变化，更应好好珍惜和弘扬这些优秀的历史文化。化，去欣赏和感受传统文化的发展与变化，更应好好珍惜和弘扬这些优秀的历史文化。 走近黄梅戏走近黄梅戏 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 黄梅戏是安徽著名的地方剧种。黄梅戏是安徽著名的地方剧种。 沪科版七年级下
3、册 探寻家乡文化艺术 2006年年5月被列入国家级非物质文化遗产名录月被列入国家级非物质文化遗产名录 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 黄梅戏因通俗易懂、优美动听被誉为“中国的乡村音乐”。黄梅戏因通俗易懂、优美动听被誉为“中国的乡村音乐”。 2015.9 2015.9 安庆安庆 2006.10 2006.10 安庆安庆 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 为了使黄梅戏发扬光大，文化部、安徽省人民政府每为了使黄梅戏发扬光大，文化部、安徽省人民政府每3年主办一届中国安庆黄梅戏艺术节。年主办一届中国安庆黄梅戏艺术节。 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 安庆皖江公园内更是兴建了全国唯一一个黄梅戏专
4、题博物馆。安庆皖江公园内更是兴建了全国唯一一个黄梅戏专题博物馆。 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 然而，我们发现黄梅戏的受欢迎程度仍在不断下降，青少年观众寥寥无几。然而，我们发现黄梅戏的受欢迎程度仍在不断下降，青少年观众寥寥无几。 为什么黄梅戏发展到今天为什么黄梅戏发展到今天 会出现这样的情况？会出现这样的情况？ 宣传得不够？ 了解得不多？ 落后于时代？ 怎样才能让更多的人了解怎样才能让更多的人了解 和喜爱黄梅戏？和喜爱黄梅戏？ 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 带着这些问题，我们进行了调查研究。带着这些问题，我们进行了调查研究。 调查研究方法调查研究方法 资料查阅法资料查阅法 访谈法访
5、谈法 问卷调查法问卷调查法 初步了解黄梅戏初步了解黄梅戏 音乐老师简析音乐老师简析 黄梅戏角色行当黄梅戏角色行当 周边的人对周边的人对 黄梅戏的了解黄梅戏的了解 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 我们采用三种调查研究方法走近黄梅戏，并在此基础上，宣传黄梅戏。我们采用三种调查研究方法走近黄梅戏，并在此基础上，宣传黄梅戏。 黄梅戏源于湖北、安徽、江西三省交界处黄梅一带的采茶调。黄梅戏源于湖北、安徽、江西三省交界处黄梅一带的采茶调。 清末传入毗邻的安徽省怀宁县等地区，与当地民间艺术结合，清末传入毗邻的安徽省怀宁县等地区，与当地民间艺术结合， 并用安庆方言歌唱和念白，逐渐发展为一个新生的戏曲剧种。并
6、用安庆方言歌唱和念白，逐渐发展为一个新生的戏曲剧种。 一度被称为一度被称为“ “怀腔怀腔“ “、“ “皖剧皖剧“ “。 黄梅戏唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰富的表现力。黄梅戏唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰富的表现力。 表演质朴细致，以真实活泼著称。成为演绎、传播中国传统文表演质朴细致，以真实活泼著称。成为演绎、传播中国传统文 化的重要手段。化的重要手段。 黄梅戏在剧目方面，号称“大戏三十六本，小戏七十二折”。黄梅戏在剧目方面，号称“大戏三十六本，小戏七十二折”。 大戏主要表现的是当时人民对阶级压迫、贫富悬殊的现实不满大戏主要表现的是当时人民对阶级压迫、贫富悬殊的现实不满 和对自由美
7、好生活的向往，如和对自由美好生活的向往，如天仙配天仙配。小戏大都表现的是。小戏大都表现的是 农村劳动者的生活片段，如农村劳动者的生活片段，如打猪草打猪草。 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 调查研究方法调查研究方法 资料查阅法资料查阅法 访谈法访谈法 问卷调查法问卷调查法 初步了解黄梅戏初步了解黄梅戏 音乐老师简析音乐老师简析 黄梅戏角色行当黄梅戏角色行当 周边的人对周边的人对 黄梅戏的了解黄梅戏的了解 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 我们采用三种调查研究方法走近黄梅戏，并在此基础上，宣传黄梅戏。我们采用三种调查研究方法走近黄梅戏，并在此基础上，宣传黄梅戏。 角色行当角色行当 沪科版七年
8、级下册 探寻家乡文化艺术 行当搭配基本上是正旦、小旦、小生、小丑、老旦、花脸、正生七行。行当搭配基本上是正旦、小旦、小生、小丑、老旦、花脸、正生七行。 正旦正旦：多扮演庄重、正派的成年妇女，重唱工，表演要求稳重大方。 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 女驸马中的冯素珍 小旦小旦：又称花旦，多扮演活泼、多情的少女或少妇，要求唱做并重， 念白多用小白（安庆官话），声调脆嫩甜美，表演时常执手帕、扇子 之类，舞动简单的巾帕花、扇子花。 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 打猪草中的陶金花 小生小生：多扮演青少年男子，用大嗓演唱，表演时常执折扇。 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 梁山伯与祝英台中的
9、梁山伯 小丑小丑：在黄梅戏中，丑行比较受欢迎，他们主要是插科打诨，调节演出气氛。 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 打豆腐中的王小六 老旦老旦：扮演老年妇女，在戏中多为配角。 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 荞麦记中的王夫人 花脸花脸：黄梅戏中花脸专工戏极少，除在大本戏中扮演包拯之类的角色外， 多扮演恶霸、寨主之类的角色。 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 包拯 正生正生：又称挂须，有黑白须之分，一般黑须称正生，白须称老生。 重唱念，讲究喷口、吐字铿锵有力。 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 荞麦记中的徐文进 调查研究方法调查研究方法 资料查阅法资料查阅法 访谈法访谈法 问卷调查法问
10、卷调查法 初步了解黄梅戏初步了解黄梅戏 音乐老师简析音乐老师简析 黄梅戏角色行当黄梅戏角色行当 周边的人对周边的人对 黄梅戏的了解黄梅戏的了解 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 我们采用三种调查研究方法走近黄梅戏，并在此基础上，宣传黄梅戏。我们采用三种调查研究方法走近黄梅戏，并在此基础上，宣传黄梅戏。 调查问卷调查问卷 性别：男性别：男 女女 年龄：年龄：2525岁以下岁以下 26352635岁岁 36503650岁岁 5151岁以上岁以上 学历：初中或初中以下学历：初中或初中以下 高中、中专高中、中专 大学大学 大学以上大学以上 1.1. 你喜欢黄梅戏吗？请阐述理由。你喜欢黄梅戏吗？请阐述
11、理由。 喜欢喜欢 不喜欢不喜欢 无所谓无所谓 理由：理由： 2. 2. 你业余时间主要做什么？你业余时间主要做什么？ 看电视看电视 阅读书报刊阅读书报刊 做课外作业做课外作业 锻炼锻炼 欣赏戏曲欣赏戏曲 其他其他 3. 3. 你知道哪些黄梅戏剧目及演员？请举例。你知道哪些黄梅戏剧目及演员？请举例。 4. 4. 你主要通过哪些途径了解黄梅戏？你主要通过哪些途径了解黄梅戏？ 书报刊和网络书报刊和网络 电视、电影电视、电影 磁带、光碟磁带、光碟 其他其他 5. 5. 你认为黄梅戏的发展存在哪些问题？你认为黄梅戏的发展存在哪些问题？ 6.6.你认为黄梅戏应如何改革？请阐述理由。你认为黄梅戏应如何改革？
12、请阐述理由。 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 中老年人对黄梅戏的喜爱较年轻人多。 欣赏戏曲在个人的业余生活中所占比重较少。 熟悉黄梅戏经典剧目的人较多，如天仙配。 熟悉严凤英、马兰等著名演员的人较多。 人们了解黄梅戏的主要途径是电视和电影。 黄梅戏目前在年轻人中的尴尬处境只是暂时的，只要黄梅戏能与时俱进， 顺应潮流，更多地贴近老百姓现在的生活，反映老百姓的喜怒哀乐，反映时 代的变迁，并在形式上能有所创新，一定能培养出更多的戏迷。同时，政府 有关部门也应发挥地方优秀传统文化的优势，加大宣传和培养力度，积极筹 措资金，解决黄梅戏剧团的后顾之忧。 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 二十世纪五十
13、年代，黄梅戏迎来了百年发展史上的第一个高 峰，著名黄梅戏表演艺术家严凤英严凤英厥功至伟。严凤英严凤英不仅在音乐方面 参与改编、创造了黄梅戏的唱腔结构，更为重要的是，她不拘陈法、 博采众长，努力吸取京剧、昆剧、越剧、评剧的表演艺术精华，形成 了自己独特的质朴细腻、以情动人的艺术风格，把黄梅戏推向了一个 前所未有的高峰。 二十世纪八十至九十年代是黄梅戏发展的第二个辉煌时期，是马兰马兰 把黄梅戏艺术推向了巅峰状态。马兰马兰在演艺生涯中，凭借她的综合素质使 黄梅戏变得典雅、大气。无论是女驸马、小辞店这样的老戏，还 是风尘女画家、无事生非、红楼梦这样的新编剧，统统都打 上了“马兰特质”。 在黄梅戏发展史
14、上，有两个里程碑式的人物，这就是严凤英和马兰。 董永家贫，父亡，卖身傅员外为奴三年，得资葬父。玉帝七个女儿戏于 鹊桥，窥视人间，最小的七仙女钟情于董永，在大姐成全下，土地神说合，槐 荫作媒，与其结为夫妻。为将董永三年长工改为百日；七仙女邀众姐相助，一 夜之间织成绵绢十匹，夫妻双双回转家门。此时玉帝得知七仙女下凡之事，震 怒，令其即刻回宫，否则祸及董永。七仙女无奈，只有在槐树上留下“天上人 间心一条“的誓言，黯然离去，留下千古憾事。 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 为了让更多的同学了解黄梅戏，我们的宣传普及不仅仅是播放经典剧目，还学唱黄梅戏等。为了让更多的同学了解黄梅戏，我们的宣传普及不仅仅是播放经典剧目，还学唱黄梅戏等。 沪科版七年级下册 探寻家乡文化艺术 1. 搜集家乡的民间文学作品。搜集家乡的民间文学作品。 2. 探寻安徽历史文化名人。探寻安徽历史文化名人。
