1、第三部分 身边的化学物质 考点14 常见的碱 1. （2019扬州）下列溶液显碱性的是（ ） A 酸雨 B 食醋 C NaOH溶液 D 盐酸 C 基础巩固 2. （2019广东）下列常见物质的pH大于7的是 （ ） A 食醋 B 食盐水 C 氨水 D 柠檬水 C 3. （2019威海）用pH计测得一些物质的pH如下： 下列说法正确的是（ ） A 牛奶放置一段时间后变酸，pH变大 B 等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数多 C 炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强 D 胃酸过多的人应该多喝苹果汁 C 4. （2019潍坊）已知生活用品中厕所清洁剂的pH 1，厨房清洁剂的pH12。下列说法不正确的是 （
2、） A 厕所清洁剂加水稀释，溶液pH升高 B 厨房清洁剂可能含有氢氧化钠 C 两者混合使用能提高清洁效果 D 厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀 C 5. （2019东莞模拟）在氢氧化钠溶液中滴加盐酸， 恰好完全反应时其微观示意图如图所示。 （1）写出反应的化学方程 式 。 （2）请在图中补充反应后溶液中存在的粒子。 NaOH+HCl=NaCl+H2O 6. （2017广东）据报道，一名5岁男孩将零食包里 的生石灰干燥剂拆开，倒入玻璃保温杯，加水盖 上盖子玩耍，保温杯瞬间爆炸，造成男孩的右脸 红肿脱皮，一只眼睛失明。近年来类似的事件时 有发生。请回答： （1）发生爆炸的原因是，在狭小的空间内，生石
3、灰与 水反应时放出 ，使剩余的少量水 ，体积迅速 发生爆炸。 （2）爆炸造成块状物划伤，高温浊液烫伤，还有强碱 的 伤害。 大量的热大量的热 变为水蒸气变为水蒸气 膨胀膨胀 腐蚀性腐蚀性 7. 为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小 组同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问 题： （1）选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象， 解释产生该实验现象的原因： 选择的实验装置是 。实验现象为 。 产生该实验现象的原因是 _ 。 装置装置 氢氧化钠溶液吸收二氧化碳使试管内压强减氢氧化钠溶液吸收二氧化碳使试管内压强减 小，液面上升小，液面上升 试管内液面上升试管内液面上升 （2）某同学
4、质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是 _ 。 （3）在原实验的基础上，请你设计实验证明CO2和 NaOH肯定发生了化学反应。 _ _ _ 。 氢氧化钠溶液中含有水，水也能吸收二氧化氢氧化钠溶液中含有水，水也能吸收二氧化 碳而出现相似的现象碳而出现相似的现象 以装置为例：设计对照组，将胶头滴管中的氢以装置为例：设计对照组，将胶头滴管中的氢 氧化钠溶液换成等量的水做相同的实验，对比发氧化钠溶液换成等量的水做相同的实验，对比发 现，滴加氢氧化钠溶液的实验比滴加水的软塑料现，滴加氢氧化钠溶液的实验比滴加水的软塑料 瓶变的更瘪，则证明瓶变的更瘪，则证明CO2和和NaOH发生了化学反应发生了化学反应 8.
5、 （2019贵阳）电导率传感器可辅助探究复分解反 应的实质。相同条件下，离子浓度越大，电导率 越大，溶液导电性越强。将含有酚酞的Ba（OH）2 溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率 传感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加 硫酸钠溶液，测得溶液的电导率变化如图所示。 下列说法正确的是（ ） 能力提升 A 乙曲线电导率减小过程中，溶液由红色变为无 色 B 乙曲线对应的反应中四种离子数目都减少 C 甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应 D 甲曲线上的M点代表两种溶液恰好完全反应 D 9. （2019陕西）向一定质量的CuSO4溶液中滴加 NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀盐酸，所得沉 淀质量随加
6、入试剂总体积的变化趋势如图所示。 下列有关说法不正确的是（ ） A b点时所加试剂 一定是稀盐酸 B 加入试剂总体积 为V1时，溶液中 不存在NaOH C c点时溶液中的溶质都是盐 D a点时溶液中一定不存在Cu2+ D 10. （2019广州节选）实验室配制饱和澄清石灰水 和质量分数为10%的氢氧化钠溶液，并进行有关实 验。下表是20时部分物质的溶解度数据。 （1）向饱和澄清石灰水中通入CO2直至过量，先生成 CaCO3，再转化为Ca（HCO3）2，可观察到的现象 是 。 （2）向10%氢氧化钠溶液中通入CO2直至过量，先生成 Na2CO3，再转化为NaHCO3，可观察到的现象 是 。 溶液
7、先变浑浊，后变澄清溶液先变浑浊，后变澄清 一段时间后出现白色沉淀一段时间后出现白色沉淀 11. （2019雅安）某化学兴趣小组用实验室常用药 品（或溶液）对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完 全反应”进行探究。 【知识卡片知识卡片】氯化钠溶液显中性。氯化铜易溶于水。 【实验探究实验探究】 （1）方案：某同学先向试管中加入约2mL NaOH溶液， 再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入 稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色。 挑战自我 实验结论 。 从微观的角度分析，该反应的实质 是 。 在滴入稀盐酸的过程中，若观察到有少量气泡出 现，请分析产生气泡的可能原因 _ （用 化学方程式表示）。
8、 证明证明 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应溶液与稀盐酸恰好完全反应 H+和和OH 反应生成 反应生成H2O分子分子 2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O、 Na2CO3+2HCl =2NaCl+CO2+H2O （2）方案： 有气泡产生有气泡产生 【实验反思实验反思】 （3）另有同学提出方案不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰 好完全反应，其原因是 。 （4）除以上方案外，下列哪些物质单独使用，也能证明 “NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应” （填字母）。 A 铜片 B pH试纸 C 氧化铜 D 紫色石蕊试液 稀盐酸量不足的情况下，也无明显现象稀盐酸量不足的情况下，也无明显现象 BD 1
9、2. （2019金华）某兴趣小组对氢氧化钡溶液和稀盐 酸混合后是否发生了化学反应展开了系列实验。 【实验操作实验操作】 用试管取6毫升氢氧化钡溶液，往试 管中加入6毫升稀盐酸，等分成两份。 【实验证明实验证明】 （1）往其中一份混合液中滴入几滴酚酞试液，发现溶 液呈无色。说明溶液中不存在的离子是 ， 证明两者发生了反应。 氢氧根离子氢氧根离子 【继续探究继续探究】 （2）能否再设计一个实验证明盐酸中H+参加了反应？于 是往混合液中滴入石蕊试液，发现变红色，溶液呈酸 性，这不能证明盐酸中H+参加了反应。讨论后，形成 了新的对照实验方案，将步骤补充完整： 往盛有另一份混合液的试管中，加入足量的镁片
10、； _ ，加入等量的镁片。 （3）证明原混合液的盐酸中H+参加了反应的现象 是 。 另取一试管加另取一试管加3mL等质量分数的稀盐酸和等质量分数的稀盐酸和3mL 蒸馏水蒸馏水 中产生气体比中少中产生气体比中少 【微观解释】 （4）从微观上分析：氢氧化钡溶液和稀盐酸反应的实质 是 。 氢氧根离子和氢离子结合生成水分子氢氧根离子和氢离子结合生成水分子 13. （2019连云港）NaOH是重要的化工原料，研究其 制备、检验、贮存及应用具有重要意义。 （1）工业上常用电解饱和食盐水的方法制取NaOH，反 应的化学方程式为2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2+X。 X的化学式为 。 H2 （2）为了
11、探究NaOH样品中是否存在NaCl、Na2CO3杂质， 设计如下实验方法： 注：AgCl是白色固体，难溶于水和稀HNO3。 乙中有无色无味气体产生，证明样品中含有Na2CO3。 产生气体的化学方程式 为 。 试剂X为 溶液；可证明NaCl存在的现象是 。 2HNO3+Na2CO3=2NaNO3+CO2+H2O 硝酸银硝酸银 丙中产生了白色沉淀丙中产生了白色沉淀 （3）某兴趣小组试图通过测定生成的CO2质量，确定因 久置而变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数，设计 了如图所示装置并进行如下实验： 步骤一步骤一：取一定质量的样 品，加入气密性良好的锥 形瓶中，然后在分液漏斗 中加入足量的稀硫
12、酸，称 出装置总质量为m1。 步骤二步骤二：打开分液漏斗旋塞，逐滴加入稀硫酸，待 气泡不再产生时，关闭旋塞，称出装置总质量为m2。 球形干燥管中不用NaOH固体而用CaCl2固体的原因 是 。 小明同学认为（m1-m2）即为生成的CO2质量，小红 同学认为小明的想法不合理，理由是 _ 。 （4）某工厂化验室用20%NaOH溶液洗涤一定量石油产品 中残余H2SO4，共消耗NaOH溶液20g，洗涤后的溶液 呈中性。这一定量石油产品中所含H2SO4的质量为 。 CaCl2不吸收二氧化碳，不吸收二氧化碳，NaOH吸收二氧化碳吸收二氧化碳 生成的二氧化碳没有全部排出锥形瓶，导致生成的二氧化碳没有全部排出锥形瓶，导致 （m1-m2）比实际生成的）比实际生成的CO2质量偏小质量偏小 4.9g
