1、学习目标学习目标 1.1.有感情地朗读课文，了解儿时的有感情地朗读课文，了解儿时的作者是怎样玩作者是怎样玩“吹肥皂泡吹肥皂泡”的游戏的。的游戏的。2.2.了解作者对游戏过程有序及细致了解作者对游戏过程有序及细致的描写，并体会作者由的描写，并体会作者由“玩吹肥皂泡玩吹肥皂泡”的游戏产生的美好的感情。的游戏产生的美好的感情。童年，童年，是梦中的真，是梦中的真，是真中的梦，是真中的梦，是回忆时含泪的是回忆时含泪的微笑。微笑。fi zo po cho sh rng fi zo po cho sh rng 肥肥 皂皂 泡泡 潮潮 湿湿 溶溶ru shn f tu bng sn x ru shn f tu
2、 bng sn x 若若 扇扇 浮浮 透透 屏屏 散散 夕夕生字学习生字学习susu wnwn huhu toto ninnin chuchu 碎碎 碗碗 和和 套套 黏黏 稠稠bobo chch chnchn wiwi ruru dd dindin 薄薄 扯扯 颤颤 巍巍 揉揉 渡渡 巅巅词语积累词语积累肥皂泡肥皂泡 潮湿潮湿 破裂破裂 溶化溶化 竹笔套管竹笔套管 软悠悠软悠悠 浮光浮光 圆满圆满 轻清透明轻清透明 玲珑娇软玲珑娇软 脆薄脆薄 夕阳夕阳颤巍巍颤巍巍 屏住呼吸屏住呼吸 散裂散裂 山颠山颠光影凌乱光影凌乱 和弄和弄和弄和弄 同学们自由读课文，找出你最同学们自由读课文，找出你最喜欢
3、的语句，做上标记，并在空白喜欢的语句，做上标记，并在空白处简单写出你喜欢的理由，跟同桌处简单写出你喜欢的理由，跟同桌说说。说说。轻清透明轻清透明 玲珑娇软玲珑娇软 五色的浮光五色的浮光 光影凌乱光影凌乱 光丽的薄球光丽的薄球 颤巍巍颤巍巍 你知道冰心奶奶吹的肥皂泡是你知道冰心奶奶吹的肥皂泡是什么样子的吗？快来读一读吧什么样子的吗？快来读一读吧!吹肥皂泡的动作有什么特点？吹肥皂泡的动作有什么特点？你是从哪体会到的？你是从哪体会到的？动作轻：动作轻：慢慢地吹起、轻轻地一提、慢慢地吹起、轻轻地一提、轻轻地扇送；轻轻地扇送；样子轻：样子轻：轻圆的、软悠悠地飘游。轻圆的、软悠悠地飘游。问题思考问题思考
4、若是扇得好，一个大球，会分若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。颤巍巍的光影凌乱。从形态多姿、颜色多彩、变化从形态多姿、颜色多彩、变化多样几方面去考虑，体会肥皂泡吹多样几方面去考虑，体会肥皂泡吹起来的美丽。起来的美丽。五色的浮光：五色的浮光：在本文中在本文中“五色五色”即五彩。原即五彩。原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后来泛指多种指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后来泛指多种颜色。颜色。浮光液体表面的光泽、
5、颜色。课文指浮光液体表面的光泽、颜色。课文指肥皂泡表面的光泽和颜色。肥皂泡表面的光泽和颜色。轻清透明：轻清透明：在本文中不仅写出了肥皂泡在本文中不仅写出了肥皂泡“轻轻”的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。特点。玲珑娇软：玲珑娇软：在本文中指那些小肥皂泡小巧精在本文中指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。玲珑，精巧细致。致而柔软、娇嫩、美丽。玲珑，精巧细致。光影凌乱：光影凌乱：在本文中指由于肥皂泡处于动态在本文中指由于肥皂泡处于动态中，表面的光泽和颜色变化迅速且多样，显得不中，表面的光泽和颜色变化迅速且多样，显得不整齐、没有规律。凌乱，不
6、整齐，没有秩序。整齐、没有规律。凌乱，不整齐，没有秩序。词语解释词语解释 我想借着扇子的轻风，把她们一个个我想借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。到天上，轻轻地挨送上天去，送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个美人的玉簪边，落到一个浓下，落到一个美人的玉簪边，落到一个浓睡中的婴儿的雏发上睡中的婴儿的雏发上冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？假如你就是肥皂泡，你会带着希假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪儿？望和梦想飞到哪儿？谁愿意说说你美好的想像，让我谁愿意说说你美好的想像，让我们也来分享你的快乐。们也来分享你的快乐。冰心奶奶笔下的肥皂泡可真冰心奶奶笔下的肥皂泡可真美呀！你也试着写一写你喜欢的美呀！你也试着写一写你喜欢的游戏吧！游戏吧！拓展延伸拓展延伸再再 见见
