1、第第1414课课 明朝的统治明朝的统治第三单元第三单元 明清时期：统一多民族国家的明清时期：统一多民族国家的巩固与发展巩固与发展1.1.了解明朝的建立，了解明朝的建立，掌握明朝加强君掌握明朝加强君权的权的具体措施；掌握具体措施；掌握“八股取士八股取士”。2.2.掌握掌握明朝的经济发展状况。明朝的经济发展状况。3.3.正确理解皇帝专权的弊端。正确理解皇帝专权的弊端。朱元璋其人其事 朱元璋是大明朝的开国皇帝，是朱元璋是大明朝的开国皇帝，是继汉高祖刘邦继汉高祖刘邦以来以来第二位平民出身的君主第二位平民出身的君主。他和秦始皇一样，给后世留下了严重的他和秦始皇一样，给后世留下了严重的“相貌疑相貌疑云云”
2、。不管他长得丑与帅，他的聪慧、胆识和做出的。不管他长得丑与帅，他的聪慧、胆识和做出的贡献，是我们毋庸置疑的。贡献，是我们毋庸置疑的。姓名：朱元璋（朱元璋（1328-1398）外号：朱重八外号：朱重八 职业：皇帝职业：皇帝 家庭出身：贫农家庭出身：贫农 座右铭：你的就是我的，我的还是我的。座右铭：你的就是我的，我的还是我的。主要经历：主要经历：13281344年放牛，年放牛，13441347年做和尚，主要工作：讨饭年做和尚，主要工作：讨饭 13471352年做和尚，主要工作：撞钟年做和尚，主要工作：撞钟 13521368年造反年造反明朝的那些事儿明朝的那些事儿 朱元璋朱元璋出生于安徽凤阳，家庭困
3、苦，从小给地出生于安徽凤阳，家庭困苦，从小给地主主放牧牛羊放牧牛羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家当瘟疫，他只好出家当和尚和尚。元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，投奔投奔起义军起义军。由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，几年后。由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，几年后成为成为这支起义军的这支起义军的首领首领。他率领队伍。他率领队伍南征北战南征北战，建建立了立了明朝明朝。时间：时间：建立者：建立者：朝代：朝代：都城：都城：一、明朝的建立一、明朝的建立 1368 1368年年，朱元璋朱元璋称帝，建立称帝，建立明朝明朝，定
4、都，定都应天应天府府（今南京），他就是（今南京），他就是明太祖明太祖。随后，明军攻。随后，明军攻占大都，结束了元朝对全国的统治。占大都，结束了元朝对全国的统治。明太祖老年像明太祖老年像1368年年朱元璋（明太祖）朱元璋（明太祖）明朝明朝应天（南京）应天（南京）明朝疆域图明朝疆域图知识串联知识串联1.1.像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？还有谁？答：汉高祖刘邦和汉光武帝刘秀答：汉高祖刘邦和汉光武帝刘秀国家初建，政局国家初建，政局不稳，人心浮动，不稳，人心浮动，我当如何巩固统我当如何巩固统治，加强君权呢？治，加强君权呢？换位思考：换位思考：在地方在地方
5、 材料一：材料一：行省长官：行省长官：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之（掌管）之”。-元史元史百官志百官志地方地方行中书省行中书省元朝元朝中央中央布政使司布政使司（民政财政）（民政财政）按察使司按察使司（司法）（司法）都指挥使司都指挥使司（军务）（军务）明朝明朝分封诸子为王，驻守各地分封诸子为王，驻守各地材料二：材料二：明初大案明初大案诛杀胡惟庸诛杀胡惟庸 丞相胡惟庸，开国老臣，丞相胡惟庸，开国老臣，位高权重。因是百官之首，一位高权重。因是百官之首，一人之下万人之上，而常与朱元人之下万人之上，而常与朱元璋发生璋发生“口角口角”，朱
6、元璋以，朱元璋以“谋反谋反”之罪灭其九族，并借之罪灭其九族，并借此上朝此上朝废除丞相废除丞相，改革行政机改革行政机构。构。思考：朱元璋为什么杀宰相胡思考：朱元璋为什么杀宰相胡惟庸？惟庸？在中央在中央工部工部刑部刑部兵部兵部礼部礼部户部户部吏部吏部皇帝皇帝 在中央在中央，朱元璋，朱元璋为进一步集为进一步集中权力（目的）中权力（目的），废除废除了以往了以往长期存在的长期存在的丞相制度和中书省丞相制度和中书省，提升提升吏、户、礼、兵、刑、工吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权六部的职权，并使六部，并使六部直接向直接向皇帝负责皇帝负责。胡惟庸胡惟庸我是最后一个丞相我是最后一个丞相思考：行省制度始于什么朝代
7、？丞相设立于什么朝代？思考：行省制度始于什么朝代？丞相设立于什么朝代？明朝明朝中央中央行政管理行政管理体制体制皇帝皇帝吏部吏部户部户部礼部礼部兵部兵部刑部刑部工部工部唐朝唐朝中央中央行政管理行政管理体制体制皇帝皇帝尚书省尚书省吏部吏部户部户部礼部礼部兵部兵部刑部刑部工部工部秦朝秦朝中央中央行行政管理体制政管理体制皇帝皇帝御史大夫御史大夫丞相丞相太尉太尉废丞相，权分六部废丞相，权分六部门下省门下省中书省中书省改革机构，强化皇权改革机构，强化皇权强化皇权的措施：强化皇权的措施：目的：目的：为巩固统治为巩固统治 措施：废丞相，权分六部；废行省，设措施：废丞相，权分六部；废行省，设“三司三司”。分封皇
8、子，监控地方。分封皇子，监控地方。原因：原因：元朝的灭亡是由于元朝的灭亡是由于地方地方分权分权和和朝臣的权力过大朝臣的权力过大所致。所致。为分散兵权（目的），为分散兵权（目的），朱元璋把原来的朱元璋把原来的大都督大都督府分为府分为中、左、右、前、后中、左、右、前、后五军都督府五军都督府，将军队，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直皇帝就直接掌握了军事大权（作用）。接掌握了军事大权（作用）。军事方面军事方面丞相上朝仪式的变化丞相上朝仪式的变化坐坐站站跪跪以后子孙做皇帝时，以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武
9、群臣即时劾奏，处以重刑奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。明太祖实录明太祖实录 朱元璋立下这条朱元璋立下这条“祖训祖训”的的目的何在？目的何在？目的：强化皇权，巩固统治。目的：强化皇权，巩固统治。材料三：朱元璋的烦恼百官未起朕先起，百官未起朕先起，百官已睡朕未睡。百官已睡朕未睡。不如江南富足翁，不如江南富足翁，日高三丈犹拥被。日高三丈犹拥被。朱元璋朱元璋 据统计，洪武十七年，据统计，洪武十七年，朱元璋平均每日要处理朱元璋平均每日要处理奏章奏章207207件，件，411411事，以事，以致致“星存而出，日入而星存而出，日入而休休”仍无法处理好，遇仍无法处理好，遇到大事，更深感到大事，更深感
10、“不可不可一日无辅臣一日无辅臣”。他曾下令设置四辅官，以辅佐皇帝，但不他曾下令设置四辅官，以辅佐皇帝，但不成功。后来，成功。后来，明成祖建明成祖建立立内阁内阁，帮，帮助皇帝助皇帝批阅文件批阅文件，处理政务。，处理政务。锦衣卫：锦衣卫：陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。（把图把图交给宦官递给皇帝）交给宦官递给皇帝）朱元璋：朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？宋濂宋濂（惊讶的表情）（惊讶的表情）：皇上是不是知道了皇上是不是知道了（轻声）（轻声）。谢皇上关心，。谢皇上关心，臣昨天和几
11、个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。朱元璋：朱元璋：都吃了哪些好菜啊？都吃了哪些好菜啊？宋濂：宋濂：禀皇上，有禀皇上，有。朱元璋：朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心很放心（面露笑容）（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。来人，把这张图给宋大人看看。宦官：宦官：是。是。（将图拿给宋濂）（将图拿给宋濂）宋濂宋濂（接过图，伸手抹了把汗，（接过图，伸手抹了把汗，轻声轻声）：好险，锦衣卫真是无孔好险，锦衣卫真是无孔不入啊。不入啊。总结：皇权高度集中，君主专制大为加
12、强。总结：皇权高度集中，君主专制大为加强。安然朝中坐，却知天下事安然朝中坐，却知天下事 锦衣卫印锦衣卫印锦衣腰牌锦衣腰牌 朱元璋朱元璋还设立了由还设立了由皇帝皇帝直接直接指挥的指挥的锦衣卫锦衣卫，掌，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官事，保护皇帝，镇压官民。成为民。成为皇帝的耳目和皇帝的耳目和爪牙。爪牙。目的：监视臣民。目的：监视臣民。特点：由皇帝直接指挥，特点：由皇帝直接指挥，不受法律的约束不受法律的约束。设立厂卫特务机构设立厂卫特务机构东厂东厂，明成祖在北京东厂胡同成立的特务机，明成祖在北京东厂胡同成立的特务机构，由宦官负责，构，由宦官负责，权力在锦衣卫之上权力
13、在锦衣卫之上。东东厂厂腰腰牌牌东东厂厂木木印印课外阅读课外阅读钱宰玩牌钱宰玩牌 有个很有名的故事。洪有个很有名的故事。洪武年间，吏部侍郎钱宰见朱元武年间，吏部侍郎钱宰见朱元璋，朱元璋问他昨晚干什么了，璋，朱元璋问他昨晚干什么了，这官员说，和同僚玩牌，可是这官员说，和同僚玩牌，可是丢了牌，结果不欢而散。结果丢了牌，结果不欢而散。结果朱元璋拿出了一张牌，钱宰一朱元璋拿出了一张牌，钱宰一看，正是丢了的那张。也就是看，正是丢了的那张。也就是说，你不知道当时打牌的那些说，你不知道当时打牌的那些哥们哪个是锦衣卫。很可能你哥们哪个是锦衣卫。很可能你手下人就是锦衣卫，这都无法手下人就是锦衣卫，这都无法得知。得
14、知。据史书稗史汇编据史书稗史汇编记载，明朝时记载，明朝时“京官京官每旦入朝，必与妻子每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，诀，及暮无事则相庆，以为又活一日以为又活一日”影响影响 地方和中央的各个部门，既地方和中央的各个部门，既互不统属，又互互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使这样就使皇权高皇权高度集中度集中，君主专制大为加强。，君主专制大为加强。朱元璋朱元璋以明朝祖宗的身份立下以明朝祖宗的身份立下“祖制祖制”，明确明确规规子子孙孙不得改变他的做法子子孙孙不得改变他的做法。1.考试范围和答题标准考试范围和答题标准背景：明朝提倡尊孔崇儒背景：明朝提倡尊孔崇
15、儒目的：加强对思想的控制目的：加强对思想的控制考试范围考试范围：明朝严格规定：明朝严格规定考试的题目必须来自考试的题目必须来自“四书四书”“”“五经五经”。答题标准：答题标准：考生对题目的解释，必须是以朱熹的考生对题目的解释，必须是以朱熹的四四书集注书集注为标准，不得自己随意发挥为标准，不得自己随意发挥。否则，考生就会被。否则，考生就会被认为是离经叛道，即使文章做得再好，也不可能录取。认为是离经叛道，即使文章做得再好，也不可能录取。三、科举考试的变化三、科举考试的变化“四书四书”大学大学中庸中庸论语论语孟子孟子。“五经五经”易经易经尚书尚书诗经诗经礼记礼记春秋春秋。朱熹朱熹，南宋儒家代表人物。
16、，南宋儒家代表人物。2.答题格式答题格式 明朝对考试答卷的文体格式明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成要求答卷由八个部分组成，其中，其中后四个部分为主体，每部分要有后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为两股对仗的文字，因此称为“八八股文股文”。（图为考场和看榜图）（图为考场和看榜图）所谓所谓八股文八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。三、科举考试的变化三、科举考试的变化 子谓颜渊曰：子谓颜
17、渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”破题破题 圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也。圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也。承题承题 盖圣人之行藏，正不易规，自颜子几之，而始可与之言矣。盖圣人之行藏，正不易规，自颜子几之，而始可与之言矣。起讲起讲 故特谓之曰：毕生阅历，故特谓之曰：毕生阅历，入手入手 回乎，人有积生平之得力，终不自明，回乎，人有积生平之得力，终不自明，起股起股 回乎，尝试与尔仰参天时，回乎，尝试与尔仰参天时，汲于行者蹶，需于行者滞，汲于行者蹶，需于行者滞，一于藏者缓，果于藏者殆，一于藏者缓，果于藏者殆，中股中股 则尝试拟而求之，意必诗书之内有
18、其人焉。则尝试拟而求之，意必诗书之内有其人焉。则又尝身为试之，今者辙环之际有微擅焉，则又尝身为试之，今者辙环之际有微擅焉，后股后股 而吾因念夫我也，念夫我之与尔也。而吾因念夫我也，念夫我之与尔也。束股束股 惟我与尔揽事物之归，惟我与尔揽事物之归，惟我与尔参神明之变，惟我与尔参神明之变，有是夫，惟我与尔也夫，有是夫，惟我与尔也夫，八股文之害八股文之害,等于焚书，而败坏人等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。人也。顾炎武顾炎武八股取士的最大危害在于：八股取士的最大危害在于：钳制了思想，抑制了人们的创造性思维。钳制了思想，抑制了人们的创造性思维。
19、3.“八股取士八股取士”的弊端的弊端 八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢禁锢思想思想。应试的人为了被录取，只有死读。应试的人为了被录取，只有死读“四书四书”“”“五五经经”，成为皇帝旨意的顺从者。，成为皇帝旨意的顺从者。积极：考试形式标准化，利于规范考试。积极：考试形式标准化，利于规范考试。消极：禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步。消极：禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步。甲：甲：我严格按着我严格按着四书集注四书集注上的观点来答题。上的观点来答题。假如甲乙是一起参加明朝的科举考试的考假如甲乙是一起参加明朝的科举考试的考生。根据他们的答案，你
20、认为他们谁会高中状生。根据他们的答案，你认为他们谁会高中状元？元？乙：我要别出心裁，创新观点。乙：我要别出心裁，创新观点。由此可见，八股取士的最大危害在于：束缚了由此可见，八股取士的最大危害在于：束缚了思想，思想，抑制了人们的创造性思维。抑制了人们的创造性思维。答：甲很可能高中状元，乙要是写得过分，答：甲很可能高中状元，乙要是写得过分，有可能锒铛入狱。有可能锒铛入狱。四、经济的发展四、经济的发展 明朝时，农业、手工业和商业，在前代的基础明朝时，农业、手工业和商业，在前代的基础上继续发展。（概况）上继续发展。（概况）1.农业的发展表现农业的发展表现 明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃明代引
21、进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等薯、花生和向日葵等。玉米玉米 甘薯甘薯 马铃薯马铃薯西红柿西红柿 辣椒辣椒花生花生 向日葵向日葵四、经济的发展四、经济的发展2.手工业的发展手工业的发展 棉纺织业棉纺织业在明代已从南方在明代已从南方推向北方，南北方都涌现出一推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地。批棉纺织业基地。苏州苏州是明代的是明代的丝织业中心丝织业中心。景德镇景德镇是全国是全国的制瓷中心，的制瓷中心，所产的所产的青花瓷青花瓷器器，造型多样，造型多样，花纹优美，畅销海内外。花纹优美，畅销海内外。丝织丝织品山品山茶禽茶禽鸟图鸟图景景德德镇镇青青花花瓷瓷3.商品经济的活跃（图
22、为北京城商品经济的活跃（图为北京城皇都积胜图皇都积胜图）明朝的商品经济，也相当活跃。明朝的商品经济，也相当活跃。北京和南京北京和南京是全国性是全国性的的商贸城市商贸城市，还出现了数十座较大的商业城市。许多富人，还出现了数十座较大的商业城市。许多富人携带重金，积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，如山携带重金，积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，如山西的西的晋商晋商、安徽的、安徽的徽商徽商。上面两图晋商故里，下面两图微商故里上面两图晋商故里，下面两图微商故里 1.1.想一想，朱元璋废除丞相，强化皇权，这想一想，朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？一举措有什么利弊得失？课后活动课后活动
23、答：答：利：利：有利于防止权臣专政，强化皇权，巩固中央有利于防止权臣专政，强化皇权，巩固中央集权统治。集权统治。弊：弊：废丞相后，六部直接对皇帝负责，皇权空前废丞相后，六部直接对皇帝负责，皇权空前加强名全国政务最后都集中在皇帝身上，遇到了重大加强名全国政务最后都集中在皇帝身上，遇到了重大问题无处商量；军国大事由皇帝有人来裁决，决策难问题无处商量；军国大事由皇帝有人来裁决，决策难免失误，缺少制约皇权的机制，国家兴衰维系于皇帝免失误，缺少制约皇权的机制，国家兴衰维系于皇帝的个人素质，不利于国家和政府效能，影响了社会的的个人素质，不利于国家和政府效能，影响了社会的进步和发展。进步和发展。厂卫特务机构
24、厂卫特务机构 削削 藩藩吏吏 户户 礼礼 兵兵 刑刑 工工 废废 丞丞 相相八股取士八股取士 废行中书省，废行中书省，设三司设三司皇皇 帝帝群群臣臣人人民民知识分子知识分子地地方方中中央央皇皇族族总结归纳图说历史总结归纳图说历史朱元璋强朱元璋强化皇权化皇权明朝的建立明朝的建立考试内容：考试内容：四书、五四书、五经经科举考试科举考试的变化的变化答题观点：答题观点：1368年年朱元璋建明朝朱元璋建明朝，定都应天，定都应天厂卫制度厂卫制度：在地方：在地方：废行中书省，设三司废行中书省，设三司在中央：在中央：废丞相和中书省，权分六部废丞相和中书省，权分六部答题格式：答题格式：八股文八股文经经济的济的发发展展农业：引进原产美洲的农作物农业：引进原产美洲的农作物手工业：棉纺织业；制瓷业（景德镇青花瓷）手工业：棉纺织业；制瓷业（景德镇青花瓷）商业：商业：商帮商帮出现（晋商、徽商）出现（晋商、徽商）明朝的统治明朝的统治xxxx中学中学x x年级年级x x班班xxxxxx
