1、第1单元 数据收集整理火火的红色火火的红色稳重的蓝色稳重的蓝色 素雅的白色素雅的白色对学校校服的颜色，你还有什么别的想法吗？对学校校服的颜色，你还有什么别的想法吗？情景导入情景导入学校要给同学们订做校服，有下面学校要给同学们订做校服，有下面4 4种颜色，种颜色，选哪种颜色更合适？选哪种颜色更合适？红红 黄黄 蓝蓝 白白讨论：怎么知道哪种讨论：怎么知道哪种颜色是大多数同学最颜色是大多数同学最喜欢的呢？喜欢的呢？全校进行调查。全校进行调查。探究新知探究新知例例 1 1常见的调查方式：常见的调查方式：举手举手起立起立每人选一种颜色，每每人选一种颜色，每当说出一种颜色时，当说出一种颜色时，最喜欢这种颜
2、色的同最喜欢这种颜色的同学就学就举手举手，然后统计，然后统计举手举手的人数。的人数。每人只能选一种颜色，每人只能选一种颜色，每当说出一种颜色时，每当说出一种颜色时，最喜欢这种颜色的同最喜欢这种颜色的同学就学就起立起立，然后统计，然后统计出出起立起立的人数。的人数。颜色颜色红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色人数人数9 96 615158 8将统计后的结果用表格的形式呈现将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的出来，这种表格就是简单的统计表统计表。（1 1）全班共有多少人？）全班共有多少人？如何知道全班如何知道全班的人数？的人数？每人只能选一种，把每人只能选一种，把最喜欢这最喜欢这4
3、4种颜色的人种颜色的人数数加在一起加在一起即可。即可。9+6+15+8=389+6+15+8=38（人）（人）颜色颜色红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色人数人数9 96 615158 8（2 2）喜欢哪种颜色的人数最多？）喜欢哪种颜色的人数最多？1598615986最喜欢最喜欢蓝色蓝色的人数最多。的人数最多。颜色颜色红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色人数人数9 96 615158 8（3 3）如果这个班订做校服，选择哪种颜色）如果这个班订做校服，选择哪种颜色合适？合适？全校全校选这种颜色做校服合适吗选这种颜色做校服合适吗？为什么？为什么？这个班订做校服选择这个班订做校服选择蓝色蓝色合合适。全校订做
4、校服选这种颜适。全校订做校服选这种颜色色不一定合适不一定合适。因为这只是一个班最喜因为这只是一个班最喜欢的颜色，与全校最喜欢的颜色，与全校最喜欢的颜色欢的颜色不一定一样不一定一样。小小统计员。小小统计员。图形图形个数个数3 33 32 26 6课堂练习课堂练习下面是张老师调查的本班同学最喜欢的业余活动情下面是张老师调查的本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。况统计表。活动活动项目项目看电看电视视看书看书运动运动旅游旅游其他业余活其他业余活动动人数人数181810108 86 62 2（1 1）喜欢（）喜欢（）的人数最多，）的人数最多，喜欢喜欢 （）的人数最少。）的人数最少。（2 2）喜欢看书的比
5、喜欢旅游的多（）喜欢看书的比喜欢旅游的多（）人。）人。看电视看电视其他业余活动其他业余活动10-6=410-6=4（人）（人）4 4（3 3）喜欢看电视的比喜欢运动的多（）喜欢看电视的比喜欢运动的多（）人。）人。（4 4）这个班一共有（）这个班一共有（）人。）人。18-8=1018-8=10（人）（人）101018+10+8+6+2=4418+10+8+6+2=44（人）（人）4444活动活动项目项目看电看电视视看书看书运动运动旅游旅游其他业余活其他业余活动动人数人数181810108 86 62 2下面是张老师调查的本班同学最喜欢的业余活动情下面是张老师调查的本班同学最喜欢的业余活动情况统计
6、表。况统计表。下面是二（下面是二（1 1）班同学参加学校运动会的情况。根据）班同学参加学校运动会的情况。根据统计结果回答问题。统计结果回答问题。项目项目跳绳跳绳跳高跳高跳远跳远跑步跑步人数人数6 68 88 81010（1 1）参加（）参加（）的人数最多，参加（）的人数最多，参加（）的人数的人数最少。最少。（2 2）参加（）参加（）和（）和（）的人数同样）的人数同样多。多。跑步跑步跳绳跳绳跳高跳高跳远跳远（3 3）你最喜欢（）你最喜欢（）项目，参）项目，参 加加这个项目的有（这个项目的有（）人。）人。（4 4）参加跑步的比参加跳绳的多几人？）参加跑步的比参加跳绳的多几人？跳高跳高8 8答案不答案不唯一哦！唯一哦！10-6=410-6=4（人）（人）下面是二（下面是二（1 1）班同学参加学校运动会的情况。根据）班同学参加学校运动会的情况。根据统计结果回答问题。统计结果回答问题。项目项目跳绳跳绳跳高跳高跳远跳远跑步跑步人数人数6 68 88 810101.1.将统计后的结果用将统计后的结果用表格表格的形式呈现出来的形式呈现出来，这种这种表格就是简单的表格就是简单的统计表统计表。2.2.从从统计表中可以直接看出各种数据的统计表中可以直接看出各种数据的多多 少少，便于，便于分析问题分析问题和和解决问题解决问题。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？
