1、分数与除法的关系分数与除法的关系人教版五年级数学下册人教版五年级数学下册是什么数？它表示什么？是什么数？它表示什么？是什么运算？它表示什么？是什么运算？它表示什么？和有什么联系？和有什么联系？口答：口答：、把块月饼平均分给个、把块月饼平均分给个人，每个人分得多少块？人，每个人分得多少块？、把块月饼平均分给个、把块月饼平均分给个人，每个人分得多少块？人，每个人分得多少块？活动一：活动一：把块月饼平均分给个人，把块月饼平均分给个人，每个人分得多少块？每个人分得多少块？试一试：试一试：、把块月饼平均分给个、把块月饼平均分给个人，每个人分得多少块？人，每个人分得多少块？、把块月饼平均分给个、把块月饼平
2、均分给个人，每个人分得多少块？人，每个人分得多少块？活动活动把块月饼平均分给个人，把块月饼平均分给个人，每个人分得多少块？每个人分得多少块？小活动小活动把（把（）块月饼平均分给）块月饼平均分给（）个人，每个人分）个人，每个人分得多少块？得多少块？猜一猜：猜一猜：如果不摆小圆片你知道如果不摆小圆片你知道吗？吗？,？你能行！你能行！()()()嗨！过关了吗？嗨！过关了吗？解决问题解决问题把千克葡萄干平均装在把千克葡萄干平均装在个袋子里，每袋重多少个袋子里，每袋重多少千克千克?平均装在个袋子平均装在个袋子中呢？中呢？想一想想一想笑笑和兰兰分别要用一根笑笑和兰兰分别要用一根彩带包装礼品盒彩带包装礼品盒笑笑把一根米长的彩带平笑笑把一根米长的彩带平均分成段，拿出一段来均分成段，拿出一段来包装。包装。兰兰把一根米长的彩带平兰兰把一根米长的彩带平均分成段，取其中的段均分成段，取其中的段来包装。来包装。谁用的彩带长89分数意义：把单位“1”平均分成9份，表示这样的8份。除法意义：把8平均分成9份，表示这样的1份的数。
