1、课题课题1燃烧和灭火燃烧和灭火学习目标学习目标1.1.认识燃烧的条件、灭火的原理和方认识燃烧的条件、灭火的原理和方法法。2.2.会运用相关的知识解释和解决日常会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题。生活中的相关问题。3.通过活动与探究，初步学习利用控通过活动与探究，初步学习利用控制变量的思想设计探究实验，制变量的思想设计探究实验，初步掌初步掌握火灾现场的一些自救措施。握火灾现场的一些自救措施。活动一探究物质燃烧的条件活动一探究物质燃烧的条件什么是燃烧？什么是燃烧？燃烧是一种燃烧是一种发光、发热发光、发热的剧烈的氧的剧烈的氧化反应。化反应。请问：电灯发光是燃烧吗？为什么？一、燃烧的条件一
2、、燃烧的条件用火柴分别点燃木块和石块点燃的小蜡烛，将其用烧杯罩住将一张纸和一木条用火柴点燃，比较点燃的难易石头石头木块木块纸条纸条木块木块实验一实验一实验二实验二实验三实验三看一看：看一看：知识点知识点1 1 燃烧的条件燃烧的条件【实验7-1】(1)(1)将将300mL300mL热水倒入热水倒入500mL500mL烧杯中，烧杯中，并放入一小块用硬纸圈圈住的白磷。并放入一小块用硬纸圈圈住的白磷。(2)(2)在烧杯上盖一薄铜片，并在铜在烧杯上盖一薄铜片，并在铜片上一侧放一小堆红磷，另一侧放片上一侧放一小堆红磷，另一侧放一小块用滤纸擦干的白磷，观察现一小块用滤纸擦干的白磷，观察现象。象。操作：操作：
3、(3)(3)将少量氧气通入上述烧杯中的白磷，再观察有什么现象发生。将少量氧气通入上述烧杯中的白磷，再观察有什么现象发生。【思考】需要达到燃烧所需的最低温度。需要达到燃烧所需的最低温度。燃烧需要氧气（或空气）。燃烧需要氧气（或空气）。可燃物；氧气（或空气）；温度达到燃烧所需的最可燃物；氧气（或空气）；温度达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。低温度（也叫着火点）。1.1.上述实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，上述实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件说明燃烧需要什么条件?2.2.铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧以及铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧以及操作（操作（3 3
4、）的现象，更加说明了什么？）的现象，更加说明了什么？3.3.综上，请总结出燃烧需要的条件。综上，请总结出燃烧需要的条件。着火点：着火点：可燃物达到燃烧所需要的最低温度，可燃物达到燃烧所需要的最低温度，这个温度是可燃物的着火点。不同物质的着火这个温度是可燃物的着火点。不同物质的着火点不同。点不同。可燃物的着火点是物质固有的可燃物的着火点是物质固有的属性，一般情况下是固定不变属性，一般情况下是固定不变的，应该采用降低可燃物的温的，应该采用降低可燃物的温度至可燃物着火点以下的方法度至可燃物着火点以下的方法来灭火，而不是降低可燃物的来灭火，而不是降低可燃物的着火点着火点。特别提醒特别提醒只有在同时具备
5、了氧气、可燃只有在同时具备了氧气、可燃物、温度达到着火点这三个条物、温度达到着火点这三个条件时，才能燃烧，这三者缺一件时，才能燃烧，这三者缺一不可不可。物质物质白磷白磷红磷红磷木材木材木炭木炭无烟煤无烟煤着火点着火点/40240250330320370700750 小知识赤壁之战赤壁之战 飞机撞楼后燃烧的大火引起大楼坍塌。死亡近600人，3700多人失踪。人民的生命财产遭受了空前的浩劫。2001年“911”事件中，纽约世贸中心被飞机撞击后起火燃烧，产生滚滚浓烟。永远的伤痛 1994年新疆克拉年新疆克拉马依大火，马依大火，300多多名中小学生葬身名中小学生葬身火海火海 20032003年年2 2
6、月哈尔月哈尔滨天潭酒店大火，滨天潭酒店大火，3333人死亡人死亡请同学们用请同学们用不同的方法不同的方法熄灭燃烧的蜡烛熄灭燃烧的蜡烛灭灭火火大大比比拼拼石棉网石棉网烧杯烧杯抹布抹布 水水剪刀剪刀活动二：灭火的原理与方法活动二：灭火的原理与方法v1 1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡 v 烛熄灭了烛熄灭了(降温至着火点下降温至着火点下)。v2 2、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了v (降温至着火点以下降温至着火点以下)。v3 3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于v 蜡烛燃烧不断地消耗氧气
7、，当氧气量不蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不 v 足时，蜡烛熄灭足时，蜡烛熄灭(隔绝氧气隔绝氧气)。v4 4、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡烛熄灭烛熄灭(二氧化碳气体不能支持燃烧二氧化碳气体不能支持燃烧)。v5 5、剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中的一大段，蜡烛很快熄灭中的一大段，蜡烛很快熄灭(去除可燃物去除可燃物)。灭火原理一灭火原理一:消除可燃物或消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离使可燃物与其他物品隔离灭火原理三灭火原理三:温度温度降到着火点以下降到着火点以下灭火原理二灭火原理二:隔隔绝氧气或空气绝氧气或
8、空气练一练：练一练：请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？练一练：练一练：家庭或高层宾馆发生火灾，家庭或高层宾馆发生火灾，假如你身居其中，你应该怎假如你身居其中，你应该怎么做？为什么么做？为什么?讨论讨论火警电话：火警电话：119v学完本课题你有哪些收获？布置作业：布置作业：根据自己住宅的特点设计预根据自己住宅的特点设计预防发生火灾的方案，万一发防发生火灾的方案，万一发生火灾时所采取的灭火和自生火灾时所采取的灭火和自救的措施。救的措施。消防安全知识大检查！消防安全知识大检查！课外延伸课外延伸如何防止火灾在学生宿舍内发生如何防止火灾在学生宿舍内发生?学生宿舍内要
9、预防火灾，必须做到以下几点：学生宿舍内要预防火灾，必须做到以下几点：1.不乱接电源。不乱接电源。2.不乱扔烟头。不乱扔烟头。3.不躺在床上吸烟。不躺在床上吸烟。4.不在蚊账内点蜡烛看书。不在蚊账内点蜡烛看书。5.不焚烧杂物。不焚烧杂物。6.不存放易燃易爆物品。不存放易燃易爆物品。7.不使用电炉等电热设备。不使用电炉等电热设备。8.不擅自使用不擅自使用 酒精炉等可能引发酒精炉等可能引发火灾的器具。火灾的器具。9.要人走灯关。嗅到电线胶皮煳味，要及时报告，采取措施。要人走灯关。嗅到电线胶皮煳味，要及时报告，采取措施。10.台灯不要靠近枕头和被褥。台灯不要靠近枕头和被褥。谢谢老师们的光临和指导，祝同学们学业进步。
