1、第第1414课课 明朝的统治明朝的统治学习目标学习重点知道明朝的建立；概括明朝加强中央集权的措施和科举制的变化；明朝加强中央集权的措施。第14课 明朝的统治一、明朝的建立一、明朝的建立请同学们读教材，分析元末统治出现了什么问题，请同学们读教材，分析元末统治出现了什么问题，导致了什么事件的发生？导致了什么事件的发生？政治腐败，社会动荡，民不聊生政治腐败，社会动荡，民不聊生（今南京）（今南京）胡惟庸胡惟庸 明朝开国功臣明朝开国功臣中书省丞相中书省丞相明初四丞相中胡惟庸主明初四丞相中胡惟庸主政时间最长、任相七年政时间最长、任相七年权势显赫，遇事专断，权势显赫，遇事专断，生杀废黜大事，有的不生杀废黜大
2、事，有的不报告朱元璋便径直执行。内外各部门的奏章，报告朱元璋便径直执行。内外各部门的奏章，他都先拿来看，失去职位的功臣武夫，竞相奔他都先拿来看，失去职位的功臣武夫，竞相奔走于其门，贿送金帛、名马、玩好之物，不可走于其门，贿送金帛、名马、玩好之物，不可胜计。胜计。洪武十三年，以洪武十三年，以谋不轨谋不轨的罪名的罪名被朱元被朱元璋处死。璋处死。胡惟庸案前后牵连致死者三万余人，株连竟达十余年之久，史称胡惟庸案。胡惟庸案胡惟庸案中央中央左左丞相丞相（中书省）（中书省）右右丞相丞相地 方地 方（行行 省省）布政司布政司民政民政按察司按察司刑狱刑狱都司都司军政军政吏部吏部户部户部礼部礼部兵部兵部刑部刑部工
3、部工部六部六部三司三司如何避免胡惟庸这类案件再次发生？锦衣卫印 “锦衣卫掌侍卫、缉捕、刑狱之事，恒以勋戚都督领之盗贼奸宄，街涂沟洫，密缉而时省之。”明史职官五 根据材料回答：锦衣卫的职根据材料回答：锦衣卫的职能是什么？有何特殊之处？能是什么？有何特殊之处？掌管侍卫、缉捕、刑掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事；特务机构狱诸事；特务机构 朱元璋通过锦衣卫实现了朱元璋通过锦衣卫实现了“安然朝中坐，却知安然朝中坐，却知天下事天下事”此后，明成祖又设立了什么特务机构？此后，明成祖又设立了什么特务机构？东厂东厂 与锦衣卫合称为与锦衣卫合称为“厂卫厂卫”厂卫特务机构的设立有何影响？厂卫特务机构的设立有何影响？是明朝君
4、权高度强化的表现是明朝君权高度强化的表现 时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。稗史汇编如何如何选拔能听命选拔能听命于皇帝的官吏，于皇帝的官吏，强化君权，巩固强化君权，巩固统治统治？由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成 大学、中庸、论语、孟子 诗经、尚书、礼记、周易、春秋 译文：学子入考时，为防作弊，要脱下鞋子，赤脚步译文：学子入考时，为防作弊，要脱下鞋子，赤脚步行。文具、食品等要装在有孔的竹篮中，一眼能看透，行。文具、食品等要装在有孔的竹篮中，一眼能看透，像个讨饭的像个讨饭的乞丐乞丐。蒲松龄聊斋志异蒲松龄聊斋志异王子安王子安江南贡院科举考场江南贡院科
5、举考场夹带夹带 为什么明代科举夹带的现象较多？四书五经四书五经 译文：等待考试成绩时，神情恍惚，幻想一旦中举，译文：等待考试成绩时，神情恍惚，幻想一旦中举，做官发财，宽宅大院，尽享富贵；又一想，如果榜上无做官发财，宽宅大院，尽享富贵；又一想，如果榜上无名，还得回家过苦日子，吓得如同死去一般。此时，坐名，还得回家过苦日子，吓得如同死去一般。此时，坐卧不宁，像是一只被捆住的卧不宁，像是一只被捆住的猴子猴子，难以解脱。等到成绩，难以解脱。等到成绩公布，自己落榜，简直就像是一个中毒的公布，自己落榜，简直就像是一个中毒的死苍蝇死苍蝇，麻木，麻木无知。沮丧、怨恨，大骂考官不公平，瞎了眼睛。愤怒无知。沮丧、
6、怨恨，大骂考官不公平，瞎了眼睛。愤怒至极，把文具书册用火焚烧；烧不掉的用脚踩踏；踩不至极，把文具书册用火焚烧；烧不掉的用脚踩踏；踩不碎的扔入臭水沟中。碎的扔入臭水沟中。蒲松龄聊斋志异蒲松龄聊斋志异王子安王子安 你如何看待八股取士？你如何看待八股取士？禁锢思想，摧残人才禁锢思想，摧残人才 科举制的演变科举制的演变1 1、明朝的建立者和时间分、明朝的建立者和时间分别是（）别是（）A A朱温朱温 13681368年年 B B朱元璋朱元璋 13681368年年 C C朱棣朱棣 14211421年年 D D朱熹朱熹 14211421年年BB1 1、明朝的建立者和时间分、明朝的建立者和时间分别是（）别是（）A A朱温朱温 13681368年年 B B朱元璋朱元璋 13681368年年 C C朱棣朱棣 14211421年年 D D朱熹朱熹 14211421年年BC
