1、尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：感谢您在百忙之中抽空来参加感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！和提高是我们共同的目标！第1页/共26页 明年的这个时候孩子就已经进入九明年的这个时候孩子就已经进入九年级的关键时期，我们召开了这次家长年级的关键时期，我们召开了这次家长会，应该说意义是深远的，既是第一次会，应该说意义是深远的，既是第一次月考后的总结，又是期中考试的动员，月考后的总结
2、，又是期中考试的动员，更是展望九年级的一个预备会。要使教更是展望九年级的一个预备会。要使教师家长进一步达成共识，形成教育的最师家长进一步达成共识，形成教育的最大合力，把八年级的基础打的更加坚实，大合力，把八年级的基础打的更加坚实，为九年级的学习奠定良好的基础，为孩为九年级的学习奠定良好的基础，为孩子在未来的竞争中准备实力。子在未来的竞争中准备实力。第2页/共26页学生在学习中存在的问题学生在学习中存在的问题第3页/共26页第4页/共26页4.很多学生有抄作业现象，而且非常严重第5页/共26页 二、探讨今后学生的教育问二、探讨今后学生的教育问题，树立切实可行的学习目题，树立切实可行的学习目标。标
3、。没有目标，没有目标，就没有动力！就没有动力！第6页/共26页哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的：果是这样的：27%的人，没有目标；的人，没有目标；60%的人，目标模糊；的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目标。的人，有清晰而长远的目标。以后的以后的25年，他们开始了自己的职业生涯年，他们开始了自己的职业生涯 25年后，
4、哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：27%的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过日子，过得很不如意，的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过日子，过得很不如意，生活没有激情，并且常常抱怨自己的命运不好。生活没有激情，并且常常抱怨自己的命运不好。60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；乎都生活在社会的中下层；10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的
5、中上层；士，大都生活在社会的中上层；剩下剩下3%的人，的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为各年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；第7页/共26页三、关注青春期的学生三、关注青春期的学生第8页/共26页1 1学习成绩下降学习成绩下降 在学习上，八年级是一个分水岭，一在学习上，八年级是一个分水岭，一部分同学在八年级进步很快，由成绩中部分同学在八年级进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩畏难情绪，将心思用在学习之外，
6、成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了九年级从此一蹶不振。这样的同学到了九年级往往很难有所突破，中考的失利难以避往往很难有所突破，中考的失利难以避免。免。第9页/共26页2 2逆反心理严重逆反心理严重 老师们分析，八年级学生的另一特老师们分析，八年级学生的另一特点是点是“不服管教不服管教”。一些同学对老师。一些同学对老师家长的批评不再虚心接受，开始反驳家长的批评不再虚心接受，开始反驳顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母老师老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长长“对着干对着
7、干”。第10页/共26页3 3、交友不慎。、交友不慎。八年级学生自我意识逐渐发展，他们有八年级学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心感染性极强
8、，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。理，甚至拉帮结派等现象。第11页/共26页十问：十问：1 1、在外留宿。、在外留宿。2 2、回家很迟。、回家很迟。3 3、带同学住宿。、带同学住宿。4 4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。5 5、受伤回家。、受伤回家。6 6、超消费要问。、超消费要问。7 7、超出友谊关系的异性朋友。、超出友谊关系的异性朋友。8 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9 9、穿奇装异服，爱好打扮，、穿奇装异服，爱好打扮，1010、沉默寡言。、沉默寡言。第12页/共26页1.1.关注孩子的理想、目标和要求关注孩子的理想、目标和要求2.2.关注孩子的学习习
9、惯、作业完成情况关注孩子的学习习惯、作业完成情况3.3.关注孩子的细微变化，帮助孩子度过关注孩子的细微变化，帮助孩子度过“危险危险”时期时期4.4.关注孩子的伙伴群关注孩子的伙伴群5.5.关注孩子书包的内容关注孩子书包的内容五关注：第13页/共26页对家长的建议第14页/共26页（1 1）对孩子的变化应早有心理）对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来问题，也会用比较科学的态度来解决。解决。第15页/共26页（2 2）
10、家长在教育孩子时，应该）家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络恋网络染头发等问题。家长们染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩子和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的进行合理的引导，而不是强硬的说教。说教。第16页/共26页（3 3）加强与老师的联系。个别学生加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里
11、的情况，这样一来，家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。双方合作，为孩子保驾护航。第17页/共26页1.1.要尽量控制孩子的要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、回家的和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。时间，时刻了解学生的动向。给家长的建议给家长的建议2 希望家长在假期、周六、周日这段时间内希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子
12、多看书，少看电视，尽量不要上网督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏打游戏。3、不要把手机、不要把手机、MP3等东西给子女带等东西给子女带来学校。来学校。第18页/共26页4 4、学习方面学习方面,关心学生每一天的学习情况关心学生每一天的学习情况,检检查学生的作业完成情况查学生的作业完成情况.5 5 每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓励每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。孩子，多与孩子一同学习。第19页/共26页 家长们，我们的目标是统一的，家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩互合作，把我
13、们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。坚实的良好的基础。第20页/共26页让我们相信明让我们相信明天会更好！天会更好！第21页/共26页第22页/共26页孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言:爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿穿校服时特别将胸前两个扣子解开。校服时特别将
14、胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌:发型怪异发型怪异,身上有刺青身上有刺青,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为:较为标新立异较为标新立异,行为诡异行为诡异,不敢让家人知不敢让家人知道道,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度:易于动怒易于动怒,情绪极端变化情绪极端变化,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。或自暴自弃。第23页/共26页孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息:早出晚归早出晚归,常无端数日不归常无端数日不归,晚上外出晚上外出去向不交代清楚。去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚物品：有不良刊物
15、、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。至不明巨款或当票。8.8.学业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。学、读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。也不敢介绍给家人。10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。第24页/共26页学校教育离不开正确家庭教育学校教育离不开正确家庭教育的配合，的配合，一分耕耘，一分收获一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。校都不可能产生好的教育效果。请家长主动监督、检查作业、请家长主动监督、检查作业、预习、复习工作，配合学校的预习、复习工作，配合学校的教育教育第25页/共26页感谢您的欣赏！感谢您的欣赏！第26页/共26页
