1、第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究 猜猜 谜谜 语语 农民说它是农民说它是“植物粮食植物粮食”；消防官兵赞美它是消防官兵赞美它是“灭火先锋灭火先锋”；环境家说它是全球变暖的环境家说它是全球变暖的“罪魁祸首罪魁祸首”你猜它是你猜它是 。二氧化碳二氧化碳学习目标学习目标2、3、了解实验室制取气体的思路和方法。了解实验室制取气体的思路和方法。1、自主学习自主学习1 1、自学课本第自学课本第113113页一页一115115页内容页内容2 2、完成完成导学案导学案中的中的“自主学习自主学习”1-31-3题题碳还原氧化铜碳还原氧化铜人呼出气
2、体人呼出气体木炭分别在空气和氧气中燃烧木炭分别在空气和氧气中燃烧蜡烛燃烧蜡烛燃烧思考：思考：这些反应能否用于实验室制取这些反应能否用于实验室制取CO2？说说理由。？说说理由。这些反应都不适用于实验室制取这些反应都不适用于实验室制取CO2 科学家研究发现：科学家研究发现：凡是含碳酸根离子（凡是含碳酸根离子（CO32-）的化合物，如：大理石）的化合物，如：大理石或石灰石、水垢、贝壳等主要成分都是或石灰石、水垢、贝壳等主要成分都是CaCO3 、纯碱是、纯碱是碳酸钠（碳酸钠（Na2CO3），都能与稀盐酸（，都能与稀盐酸（HCl）或稀硫酸）或稀硫酸（H2SO4）反应生成）反应生成CO2气体气体。实验现象
3、实验现象结结 论论1、碳酸钠碳酸钠+稀盐酸稀盐酸分组实验分组实验 实验室制取二氧化碳药品实验室制取二氧化碳药品4、大理石大理石+稀硫酸稀硫酸2、碳酸钠碳酸钠+稀硫酸稀硫酸3、大理石大理石+稀盐酸稀盐酸实验内容实验内容思考：思考：哪组药品比较适合于实验室制取二氧化碳？哪组药品比较适合于实验室制取二氧化碳？观察试管中是否产生气泡？反应速率的快慢？观察试管中是否产生气泡？反应速率的快慢？适合适合分别在四支试管中滴入适量的稀盐酸或稀硫酸分别在四支试管中滴入适量的稀盐酸或稀硫酸产生大量气泡产生大量气泡，反应速率太快，反应速率太快不适合不适合产生大量气泡产生大量气泡，反应速率太快，反应速率太快不适合不适合
4、产生少量气泡产生少量气泡，反应一会就停止，反应一会就停止不适合不适合适合适合产生大量气泡产生大量气泡，反应速率适中，反应速率适中实验室制取二氧化碳的反应原理实验室制取二氧化碳的反应原理一、一、实验室制取二氧化碳常用的实验室制取二氧化碳常用的药品药品 与与 ，稀盐酸稀盐酸石灰石或大理石石灰石或大理石 CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2思考：思考：实验室可以选用什么装置制取二氧化碳？实验室可以选用什么装置制取二氧化碳？CaCO32HCl=CaCl2H2CO3二、二、反应原理反应原理实验室用高锰酸钾制取氧气的装置实验室制取气体的装置由哪些部分组成？实验室制取气体装置的选择思考：思考：制取气体
5、的制取气体的装置装置需要考虑哪些因素？需要考虑哪些因素？反应原理 H H2 2O O2 2溶液溶液和和MnOMnO2 2发生装置反应条件 反 应 物 状 态KMnOKMnO4 4（KClOKClO3 3）药 品AB或或C固体固体加热加热固体和液体固体和液体不需要加热；催化剂不需要加热；催化剂2KMnO2KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 22H2H2 2O O2 2 2H2H2 2O+OO+O2 2MnOMnO2 2BA 实验室制取气体装置的选择C思考：思考：制取气体的制取气体的发生装置发生装置需要考虑哪些因素？需要考虑哪些因素？A B C制取二氧化
6、碳发生装置的选择反应物反应物是固体和液体，是固体和液体，常温常温不需要加热不需要加热你能选择出制取二氧化碳的发生装置吗？你能选择出制取二氧化碳的发生装置吗？说出选择说出选择B B、C C做二氧化碳发生装置的依据是什么呢？做二氧化碳发生装置的依据是什么呢？反应物的状态反应物的状态反应条件反应条件 固体与固体反应固体与固体反应 固体与液体反应固体与液体反应液体与液体反应液体与液体反应气体发生装置气体发生装置制取气体的制取气体的发生装置发生装置的选择的选择（是否需要加热、加催化剂等是否需要加热、加催化剂等）A B CB或或CAB或或C收集装置收集装置氧氧气气密度密度溶解性溶解性思考：选择气体的思考：
7、选择气体的收集装置收集装置需要考虑哪些因素？需要考虑哪些因素？密度比空气大密度比空气大不易溶于水不易溶于水向上排空气法向上排空气法排水排水法法实验室收集气体装置的选择排空气法排空气法密度比空气密度比空气大大-向向上上排气法排气法（如氧气）（如氧气）密度比空气密度比空气小小-向向下下排气法排气法（如氢气）（如氢气）气体收集装置气体收集装置排水法排水法选择气体的收集装置选择气体的收集装置思考：思考：你会选择制取你会选择制取CO2的的收集装置收集装置吗？吗？（密度）（密度）（溶解性）（溶解性）(不易溶于水，不易溶于水，不与水反应不与水反应)只能只能用用向上排空气法向上排空气法收集收集CO2温馨提示：
8、温馨提示：CO2的密度比空气大，能溶于水的密度比空气大，能溶于水分组实验分组实验 根据老师提供的仪器，根据老师提供的仪器，尝试尝试组装组装一套制取二氧化碳的装置一套制取二氧化碳的装置123456789101112 制取制取二氧化碳二氧化碳（操作步骤操作步骤）收集收集二氧化碳二氧化碳分组实验分组实验根据提供的仪器，尝试根据提供的仪器，尝试组装组装一套制取二氧化碳的装置一套制取二氧化碳的装置长颈漏斗要长颈漏斗要伸入液面以下伸入液面以下 长颈漏斗下端应长颈漏斗下端应伸入液面下伸入液面下 （防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗逸出防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗逸出）导管导管伸入锥形瓶内不应太长（伸入锥形
9、瓶内不应太长（以免气体难以导出以免气体难以导出）导管导管应伸入集气瓶应伸入集气瓶底部底部（防止收集气体不纯防止收集气体不纯）导气管插入集气导气管插入集气瓶底部瓶底部温馨提示温馨提示导管略露出导管略露出橡皮塞橡皮塞澄清石灰水澄清石灰水变浑浊变浑浊交流展示交流展示 课堂小结课堂小结1 1、实验室制取二氧化碳最适合的反应物是实验室制取二氧化碳最适合的反应物是()()A.A.碳酸钠粉末和稀硫酸碳酸钠粉末和稀硫酸B.B.石灰石和稀盐酸石灰石和稀盐酸 C.C.大理石和稀硫酸大理石和稀硫酸D.D.大理石和浓盐酸大理石和浓盐酸 B B达标测评达标测评 2 2、实验室制取二氧化碳时应选用的仪器是（实验室制取二氧
10、化碳时应选用的仪器是（）A.A.漏斗、集气瓶、水槽、导管漏斗、集气瓶、水槽、导管 B.B.酒精灯、试管、导管、集气瓶酒精灯、试管、导管、集气瓶 C.C.平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶、水槽平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶、水槽 D.D.大试管、单孔塞、集气瓶、导管大试管、单孔塞、集气瓶、导管 D达标测评达标测评3、右图是实验室制取右图是实验室制取C02的装置，试回答：的装置，试回答：指出图中标号仪器的名称：指出图中标号仪器的名称：A是是_，B是是_。实验室制取二氧化碳的化学方程式实验室制取二氧化碳的化学方程式 检验检验C02是否收集满的操作和现象是：是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在将燃着的木条
11、放在_，若火焰熄灭，说明已经收集满。若火焰熄灭，说明已经收集满。_长颈漏斗长颈漏斗集气瓶集气瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2达标测评达标测评集气瓶瓶口集气瓶瓶口 4、硫化氢硫化氢(H2S)是一种密度比空气大，且易溶于水的气体是一种密度比空气大，且易溶于水的气体,实验室常用块状固体硫化亚铁实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取与稀硫酸反应制取硫化氢硫化氢,实验室制取硫化氢的发生装置是实验室制取硫化氢的发生装置是 ，收集装置收集装置 。ACDEBBD达标测评达标测评5、指出下列制取二氧化碳的装置中的错误指出下列制取二氧化碳的装置中的错误1 1、长颈漏斗下端未插入液面
12、下。长颈漏斗下端未插入液面下。2 2、导气管插入液面下。导气管插入液面下。3 3、用向下排气法收集。用向下排气法收集。4 4、导管没有插到接近集气瓶底部。导管没有插到接近集气瓶底部。达标测评达标测评试一试，试一试，走进生活走进生活家中的水壶如果使用较长一段时间后家中的水壶如果使用较长一段时间后,在壶在壶底会结上一层厚厚的水垢（它的主要成分是碳酸底会结上一层厚厚的水垢（它的主要成分是碳酸钙），可以用适量的钙），可以用适量的 浸泡，其化学反应浸泡，其化学反应原理是原理是 。稀盐酸稀盐酸CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2（或食醋）（或食醋）拓展应用拓展应用 1 1、课后习题课后习题1 1、2 2、3 3题题 2 2、查阅资料，尝试在家中寻找替代品，查阅资料，尝试在家中寻找替代品，代替实验室药品制取二氧化碳。代替实验室药品制取二氧化碳。布置作业布置作业祝同学们学习进步祝同学们学习进步
