1、压缩语段压缩语段 2017届高考复习届高考复习1PPT课件考纲研读：考纲研读：“压缩语段，能力等级压缩语段，能力等级E。”压缩语段，是将题目给出压缩语段，是将题目给出的语言材料的语言材料(大多是语段大多是语段)压缩压缩为较短的语言形式。压缩语段，为较短的语言形式。压缩语段，是将长文读短的基础，是语文是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。阅读的重要能力。2PPT课件现代文阅读能力中的现代文阅读能力中的“筛选提筛选提取信息取信息”“”“归纳内容要点归纳内容要点”等等能力都与此有关。能力都与此有关。恰当的压缩语段，大致需要两恰当的压缩语段，大致需要两种能力：一、种能力：一、筛选筛选；二、；二、概
2、括概括。3PPT课件5.提取关键词提取关键词4PPT课件 压缩语段答案是否符合要求，阅卷压缩语段答案是否符合要求，阅卷老师一般会从以下三个方面审查：老师一般会从以下三个方面审查：1.主要信息是否齐全主要信息是否齐全 2.字数是否符合规定字数是否符合规定 3.语言表达是否正确、流畅。语言表达是否正确、流畅。由此，我们便可以确认解答压缩语段由此，我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般原则：题必须遵循的一般原则：1.要点齐全要点齐全 2.字数达字数达“标标”3.语言规范语言规范5PPT课件解语段压缩题时要抓内核，分层次，明限度，懂方法解语段压缩题时要抓内核，分层次，明限度，懂方法 抓核抓核 每个
3、语段都有每个语段都有一个中心一个中心，即核，压缩语，即核，压缩语段首先要确认语段内聚的核，这是关键段首先要确认语段内聚的核，这是关键 分层分层 将语段将语段分成若干个层次，分成若干个层次，概括出层意概括出层意 明度明度 把语段压缩到什么程度取决于把语段压缩到什么程度取决于字数的限制字数的限制 懂法懂法 留留删删 简简 改改 保留或摘录能标明中心内容的词句，以保留主保留或摘录能标明中心内容的词句，以保留主要的信息要的信息 删即删除冗余信息删即删除冗余信息 简化句子或句意简化句子或句意 改换简洁说法改换简洁说法 6PPT课件 所谓下定义，就是用简短明确的语句所谓下定义，就是用简短明确的语句揭示概念
4、的揭示概念的内涵内涵，即，即揭示概念所反映的对象的特点或本质揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种的一种逻辑方法。逻辑方法。格式为格式为“是是”或或“叫叫”要要求：求：1、下定义的句子一定是单句。、下定义的句子一定是单句。l 2、下定义的句子不能是否定句、比喻句。、下定义的句子不能是否定句、比喻句。如：如：l 鸟不是植物。（否定句）鸟不是植物。（否定句）l 美国人民是凶猛的纸老虎。（比喻句）美国人民是凶猛的纸老虎。（比喻句）l 3、邻近概念是被定义概念的上位，被定义概念的外、邻近概念是被定义概念的上位，被定义概念的外l 延全部被包含在邻近概念（属）外延内。延全部被包含在邻近概念（属）外延内。如
5、：如：l “鸟鸟”的外延被的外延被“卵生动物卵生动物”的外延包含。的外延包含。类型一：下定义类型一：下定义7PPT课件l例、例、(2012浙江高考浙江高考)从下列材料中选取必要的从下列材料中选取必要的信息，为信息，为“食品添加剂食品添加剂”下定义。下定义。(3分分)l食品添加剂是有意加入到食品中的物质。食品添加剂是有意加入到食品中的物质。l食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。l食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。是天然物质。l食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品食品添加剂加入到食品中的目的是改善食
6、品的品质和色、香、味。的品质和色、香、味。参考答案：参考答案：食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。天然物质。8PPT课件方法总结方法总结如何解答下定义类压缩题如何解答下定义类压缩题（1）明确种概念（被定义的概念）。）明确种概念（被定义的概念）。（2）确定属概念（包容种概念的概念）。）确定属概念（包容种概念的概念）。（3）找出种差特性（种概念所独有的若干特征）。）找出种差特性（种概念所独有的若干特征）。（4）调整种差顺序（按修饰
7、或限制的逻辑顺序）调整种差顺序（按修饰或限制的逻辑顺序)。（5）按常用模式表述：被定义概念（种概念）按常用模式表述：被定义概念（种概念）种差属概念。种差属概念。岛屿是水域中被水环绕，面积比大陆岛屿是水域中被水环绕，面积比大陆小的陆地。小的陆地。9PPT课件跟踪训练跟踪训练：根据下面一段文字，概括说明什么根据下面一段文字，概括说明什么是是“知识经济知识经济”。（不超过。（不超过4040个字）（个字）（5 5分）分）以前的经济，以传统工业为支柱产业，以以前的经济，以传统工业为支柱产业，以稀缺自然资源为主要依托。然而，当今自然资稀缺自然资源为主要依托。然而，当今自然资源的日益匮乏，世界各国都在积极寻
8、求一种可源的日益匮乏，世界各国都在积极寻求一种可持续发展的新型经济模式。随着智力资源的开持续发展的新型经济模式。随着智力资源的开发，高科技产业迅猛发展，知识经济应运而生。发，高科技产业迅猛发展，知识经济应运而生。知识经济是知识经济是 。参考答案：知识经济是一种以高科技产业为参考答案：知识经济是一种以高科技产业为第一支柱（第一支柱（2 2分），以智力资源为首要依托（分），以智力资源为首要依托（2 2分）的可持续发展的新型经济（分）的可持续发展的新型经济（1 1分）。分）。10PPT课件(中心、观点、结论等中心、观点、结论等)按照表达方式分为：按照表达方式分为：描写类语段描写类语段类型二：概括语段
9、要点类型二：概括语段要点11PPT课件 压缩时一般要根据材料的性质，明确其侧压缩时一般要根据材料的性质，明确其侧重点：重点：叙述性叙述性材料，要注意材料，要注意时间、地点、人物、时间、地点、人物、事件、原因事件、原因等重要信息；等重要信息；议论性议论性材料，关键是要找到材料，关键是要找到论点论点；说明、描写性说明、描写性材料，则要抓住其材料，则要抓住其对象特征、对象特征、范围范围等；若是几层意思并列，就要归纳这等；若是几层意思并列，就要归纳这几层意思的几层意思的共同性或实质性共同性或实质性。12PPT课件 以叙述方式为主的语段，其主要信息是以叙述方式为主的语段，其主要信息是：叙述的主体（对象）
10、叙述的主体（对象）主体的经历及特征主体的经历及特征 叙述意义及目的叙述意义及目的 13PPT课件例例1（2013辽宁卷）概括下面语段的主要信息，不辽宁卷）概括下面语段的主要信息，不超过超过50个字（含标点符号）。（个字（含标点符号）。（5分）分）近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起新浪网发起“光盘行动光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不不”，争做节约达人。该信息被转发约争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着，万次。紧接着，
11、人民网也表示支持人民网也表示支持“光盘行动光盘行动”，倡议网民，倡议网民“拒绝浪拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份，在万多份，在餐饮企业张贴海报餐饮企业张贴海报5000余张，天津、石家庄、呼和浩余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。【答案示例答案示例】网络发起拒绝浪费的网络发起拒绝浪费的“光盘行动光盘行动”
12、，网，网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。分层法+提取关键词法14PPT课件课件记叙性语段：主体主体（谁、什么）（谁、什么）+怎样怎样（人（人或事发生的时间、地点、起因、或事发生的时间、地点、起因、经过、结果）。经过、结果）。“主体主体”就是语段的陈述对象，即就是语段的陈述对象，即具体的具体的“人人”、“事事”或或“物物”。“怎样怎样”即记叙的要素。即记叙的要素。15PPT课件课件 以议论方式为主的语段，其主要信息是：以议论方式为主的语段，其主要信息是：议论的话题、中心看法；议论的话题、中心看法；证明中心看法的证据；证明中心看法的证据；结论是什
13、么。结论是什么。16PPT课件2015山东卷山东卷）阅读下面一段文字，以“志愿服务”开头，概括志愿服务的作用。要求：要全面;不超过50字。（4分）志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史，在世和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望面。人的内心都有向真、向善、向美的一
14、面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务过程中，会获得精实的一种途径。志愿者在从事服务过程中，会获得精神上的满足。神上的满足。志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足，推志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足，推动社会文明的发展，实现个人的美好价值，使动社会文明的发展，实现个人的美好价值，使人获得精神上的满足。人获得精神上的满足。17PPT课件方法总结l压缩时应压缩时应尽力压缩尽力压缩(事实事实)论据论据，然后，然后把论点把论点和论据用简洁的语言组织起来和论据用简洁的语言组织起来。如果缺论。如果缺论点，则必须
15、分析事实材料、理论材料的本点，则必须分析事实材料、理论材料的本质及其联系，概括出论点。另外，要注意质及其联系，概括出论点。另外，要注意提示性语句，如提示性语句，如“首先首先”、“其次其次”、“第一第一”、“第二第二”等。等。18PPT课件以说明方式表达的语段，其主要信息是：以说明方式表达的语段，其主要信息是：被说明的事物被说明的事物被说明事物的主要特征被说明事物的主要特征说明的目的等（要运用层次划分法）说明的目的等（要运用层次划分法）人人 外貌、特点外貌、特点物体物体属性、特点、功用属性、特点、功用景物、建筑物景物、建筑物方位、大小、结构、成因方位、大小、结构、成因抽象事物抽象事物内涵、外延、
16、属性内涵、外延、属性19PPT课件概括下面一段文字的主要意思，不超过概括下面一段文字的主要意思，不超过3030个字。个字。细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用4040年，因年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到植物循
17、环为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到植物循环中去。由于细菌的这种作用，维持了整片森林甚至中去。由于细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿整个地球的盎然的绿意意。细菌能分解枯树败叶，并释放出二氧化细菌能分解枯树败叶，并释放出二氧化碳，维持整个地球的盎然绿意。碳，维持整个地球的盎然绿意。20PPT课件方法总结l说明类的语段，具有说明文的特征，层次说明类的语段，具有说明文的特征，层次清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用确保全面，不遗漏要点，要运用“层次切层次切分法分法”，把语段的层次划清后，提炼各层把语段的层次划清后，提
18、炼各层次的要点，然后把各要点次的要点，然后把各要点“相加相加”，最后，最后进行比较整理，使之符合题干的要求。进行比较整理，使之符合题干的要求。21PPT课件l（高考题高考题）下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过间，不超过35个字。个字。l上午上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到开地宫并不容易，直到9时时45分，考古人员分，考古人员才将压在才将压在地宫洞口的地宫洞口的750公斤重的巨石移开，公斤重的巨石
19、移开，露出露出93cm长宽、长宽、13cm厚的大理石盖板。厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。枚唐开元通宝铜钱。10时时5分盖板清理完毕。分盖板清理完毕。10时时30分盖板绘分盖板绘图完毕。图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。场发现越来越多的钱币。11时时11分，最激分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。撬开盖板。11时时18分，考古人员翻开大理分，考古人员翻开大理石盖板，地宫终于打开了！
20、石盖板，地宫终于打开了！22PPT课件信息：地宫洞口的，巨石移开，盖板清理，盖板绘图，撬开盖板，地宫打开！l整合信息规范答题：l 1、移开地宫口的巨石露出盖板，、移开地宫口的巨石露出盖板，l清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。l 2、先移开地宫口的巨石露出盖板，然后、先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。23PPT课件抓住描述的要素和对象抓住描述的要素和对象描写类语段具体生动的描述性内容往往是舍具体生动的描述性内容往往是舍 去的对象。去的对象。24PPT课件 例、压缩下列语段，字数在例、压缩下
21、列语段，字数在4040个左右。个左右。一到秋天，森林里又换了一番景色。落叶松和一到秋天，森林里又换了一番景色。落叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。有些树的各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。有些树的叶子都变得火一样红。不落叶的树显得更苍翠了。叶子都变得火一样红。不落叶的树显得更苍翠了。秋风摆动树林，哗哗的声音好像海边的浪涛。各种秋风摆动树林，哗哗的声音好像海边的浪涛。各种山果子都熟了：榛子、野枣、山里红、山葡萄，说山果子都熟了：榛子、野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把山果子搬进也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把山果子搬进树洞里去。东北的森林，十月就飞雪了，松鼠不
22、得树洞里去。东北的森林，十月就飞雪了，松鼠不得不早作准备，好度过漫长寒冷的冬天。不早作准备，好度过漫长寒冷的冬天。颜色美丽颜色美丽储备储备 秋天来到了秋天来到了森林，松树木的叶子颜色美丽，森林，松树木的叶子颜色美丽，各种山果子都熟了，松鼠忙着储备果子。各种山果子都熟了，松鼠忙着储备果子。25PPT课件方法总结1.找出对象与描写中心。找出对象与描写中心。2.仔细探究描写层面，一一列出来。仔细探究描写层面，一一列出来。3.去掉去掉“枝叶枝叶”（直接描写与侧面描写），（直接描写与侧面描写），保留主体或要点。保留主体或要点。4.适当借用文中适当借用文中“定性定性”的词语，（一般是的词语，（一般是形容词
23、）形容词）26PPT课件（whenwhen）时间，（）时间，（wherewhere）地点，）地点，（whowho）人物，）人物，（whatwhat）事件，）事件，（whywhy）原因（包括经过、结果）原因（包括经过、结果）新闻新闻就是就是新近新近发生的事实的报道。发生的事实的报道。狭义的新闻有时专指狭义的新闻有时专指“消息消息”。一般由。一般由标题、导语、主体、结尾标题、导语、主体、结尾组成。组成。新闻五要素（五个新闻五要素（五个w）：类型三：新闻类压缩类型三：新闻类压缩27PPT课件 本报杭州本报杭州9 9月月3 3日讯日讯（记者（记者 肖国强）肖国强）首届中国浙江科普节、中首届中国浙江科普
24、节、中国浙江学术节将分别于国浙江学术节将分别于9 9月下旬和月下旬和1010月举行。届时，将有海内外著名月举行。届时，将有海内外著名科学家、万名科技人员和百万群众参与数百项活动。这是记者今天科学家、万名科技人员和百万群众参与数百项活动。这是记者今天上午从省政府新闻办获得的消息。上午从省政府新闻办获得的消息。省科协创办省科协创办“两节两节”，是在新世纪发展科协事业，推进科普工，是在新世纪发展科协事业，推进科普工作和科技创新、促进经济发展和社会进步的新探索，得到了省委、作和科技创新、促进经济发展和社会进步的新探索，得到了省委、省政府、中国科协和我省科技界的高度重视和支持。省政府、中国科协和我省科技
25、界的高度重视和支持。科普节将于科普节将于9 9月月2020日至日至2828日举行，主题是日举行，主题是“科普、文明、小科普、文明、小康康”。科普节面向大众、全省联动，开展十万农民进修农业新技术、。科普节面向大众、全省联动，开展十万农民进修农业新技术、百场万人科技报告会等百场万人科技报告会等500500余项科普活动。余项科普活动。学术节将于学术节将于1010月月9 9日至日至1616日举行，以日举行，以“开放、合作、发展开放、合作、发展”为为主题。学术节上，将举办一批国际性、全国性、区域性及海峡两岸主题。学术节上，将举办一批国际性、全国性、区域性及海峡两岸交流的学术会议和全省性系列学术研讨活动。
26、交流的学术会议和全省性系列学术研讨活动。据悉，中国浙江科普节、中国浙江学术节以后每两年举办一次。据悉，中国浙江科普节、中国浙江学术节以后每两年举办一次。标题标题28PPT课件标题标题通常是新闻内容的提要；通常是新闻内容的提要；导语导语是概是概述事件或概括中心。述事件或概括中心。新闻的导语新闻的导语：新闻导语是长篇新闻报道的开：新闻导语是长篇新闻报道的开头，常用一句话概括消息的基本内容，一般头，常用一句话概括消息的基本内容，一般包括时间、地点、人物、事件、结果等要素。包括时间、地点、人物、事件、结果等要素。标题是概括，导语是引入标题是概括，导语是引入新闻标题的作用新闻标题的作用：吸引注意，诱读全
27、文。：吸引注意，诱读全文。29PPT课件考查方式考查方式1、一句话新闻、一句话新闻2、拟定标题、拟定标题3、拟写导语、拟写导语4、概括新闻内容（略）、概括新闻内容（略）新闻类语段压缩：新闻类语段压缩：30PPT课件1、拟写一句话新闻、拟写一句话新闻一句话新闻，就是运用一句话，采用一句话新闻，就是运用一句话，采用简洁的语言表达形式，最大限度地完成简洁的语言表达形式，最大限度地完成报道任务的新闻。报道任务的新闻。它又叫标题新闻，却它又叫标题新闻，却不等同于新闻标题。它要求比导语精练，不等同于新闻标题。它要求比导语精练，比标题具体丰富。比标题具体丰富。31PPT课件l（2015安徽卷安徽卷）请根据示
28、意图，提取文字材料中的相请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。要求：简明、准确，应信息，并用一句话表述出来。要求：简明、准确，不超过不超过70字。字。(6分分)l 2015年年4月月15日，亚洲基础设施投资银行的日，亚洲基础设施投资银行的57个意向个意向创始成员国已全部确定。在完成各国创始成员国已全部确定。在完成各国 审批程序后，亚审批程序后，亚投行有望在投行有望在2015年底之前正式投入运行。年底之前正式投入运行。l 据预测，据预测，2010-2020年，亚洲每年大约需要年，亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开亿美元的基础设施投资，而现
29、有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求，亚投行将有发银行等国际多边机构都无法满足需求，亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保以及提供担保 等等l 可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。将带动亚洲经济未来的强劲增长。l l【参考答案参考答案】将于将于
30、2015年底投入运行的亚洲基础投年底投入运行的亚洲基础投资银行将掀起亚洲新一轮基础设施建设的高潮。资银行将掀起亚洲新一轮基础设施建设的高潮。32PPT课件根据新闻要素的要求，根据新闻要素的要求，“一句话一句话新闻新闻”必须包含的答题要点是：必须包含的答题要点是：时间，地点，人物时间，地点，人物(对象对象)，事件事件(过程、结果过程、结果)，原因，原因(目的目的)。但在实际操作中，不一定面面俱到，但在实际操作中，不一定面面俱到，可根据具体情况而定。结构上一般可根据具体情况而定。结构上一般常用常用主谓句主谓句，但不一定是单句，短，但不一定是单句，短复句亦可。复句亦可。33PPT课件 压缩方法压缩方
31、法找出有关时间找出有关时间、地点、人物、事、地点、人物、事件、结果等的关键词句，组成一段话或一句话。件、结果等的关键词句，组成一段话或一句话。一句话新闻一句话新闻首先要把握文段语意，再从中首先要把握文段语意，再从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。出来。所谓关键信息，主要指读者最关心、最所谓关键信息，主要指读者最关心、最有新闻价值的内容。有新闻价值的内容。提炼时，要根据是否是读提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。既然是新闻，则的标准来考虑。既然是新闻，则应有时间、
32、地应有时间、地点、事件、结果等基本要素；点、事件、结果等基本要素；又因为是一句话，又因为是一句话，所以要所以要简短、明白，简短、明白，把相关内容要点组织在一把相关内容要点组织在一句话之中。句话之中。方法总结方法总结34PPT课件1概括下面语段的主要内容，不超过概括下面语段的主要内容，不超过35个字个字(含标点符号含标点符号)。作为国家作为国家“义务教育均衡发展义务教育均衡发展”项目教改试点，厦门市在项目教改试点，厦门市在20112011年就提出要年就提出要“在在20122012年年底前实现各区区域义务教育基本年年底前实现各区区域义务教育基本均衡发展，均衡发展，20152015年年底前在全省率先
33、实现市域内较高水平的义年年底前在全省率先实现市域内较高水平的义务教育均衡发展务教育均衡发展”。20132013年年底，厦门市思明区、海沧压、集年年底，厦门市思明区、海沧压、集美区、同安区率先通过美区、同安区率先通过“国家义务教育基本均衡县国家义务教育基本均衡县”评估，前评估，前不久该市的湖里区、翔安区也通过了评估，至此厦门全市提前不久该市的湖里区、翔安区也通过了评估，至此厦门全市提前实现实现“义务教育均衡发展义务教育均衡发展”的目标。的目标。据介绍，厦门经验在于注重据介绍，厦门经验在于注重“四个均衡四个均衡”办学条件均办学条件均衡、师资配置均衡、教育质量均衡、就学机会均衡。衡、师资配置均衡、教
34、育质量均衡、就学机会均衡。(示例示例)厦门义务教育注重厦门义务教育注重“四个均衡四个均衡”，提前实现，提前实现“义务教育均衡发展义务教育均衡发展”目标。目标。35PPT课件2.拟新闻标题拟新闻标题 标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的神采传达出来。闻的内容，还能把其中的神采传达出来。因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。的特点。“拟标题拟标题”比比“拟一句话新闻拟一句话新闻”要求更高，它不仅要高度概括出内容，还要求更高，它不仅要高度
35、概括出内容，还要讲求句子形式的优美，有文采。标题往要讲求句子形式的优美，有文采。标题往往不需要时间，只要求两个必备要素：往不需要时间，只要求两个必备要素：人人物、事件物、事件。36PPT课件答题技巧：答题技巧：1、标题：、标题：人物（对象）人物（对象）+事事件（谁件（谁+怎么了）怎么了）2、句中、句中通常不停顿通常不停顿，文末，文末不用标点。不用标点。37PPT课件1阅读下面的语段，为其拟写一个标题。不超过阅读下面的语段，为其拟写一个标题。不超过15个字。个字。云南今年云南今年5 5月实施新规，其中，月实施新规，其中，“不得报销出差人员使用机场贵不得报销出差人员使用机场贵宾休息室的费用宾休息室
36、的费用”“”“住宿费限额标准不得曲解为包干或必须开住宿费限额标准不得曲解为包干或必须开支和报销的标准支和报销的标准”等，成为这一新规的一大亮点。等，成为这一新规的一大亮点。与与20082008年的年的云南省省级机关差旅费管理办法云南省省级机关差旅费管理办法相比，于相比，于5 5月月1 1日开始施行的新规更强调节约，同时增加了监督与问责的新条日开始施行的新规更强调节约，同时增加了监督与问责的新条款。款。新办法规定，省级领导住普通套间，厅局级以下人员住单间或新办法规定，省级领导住普通套间，厅局级以下人员住单间或标准间。伙食补助费无职务差别，每人每天标准间。伙食补助费无职务差别，每人每天100100
37、元。相比老办法，元。相比老办法，新办法中的住宿费限额标准有所提高。专家认为，这是一种新办法中的住宿费限额标准有所提高。专家认为，这是一种“以进为退以进为退”的办法，防止的办法，防止“虚报发票虚报发票”现象的继续滋生。现象的继续滋生。新办法规定，省级单位要加强对本单位人员差旅活动和经费报新办法规定，省级单位要加强对本单位人员差旅活动和经费报销的内控管理，对未经批准擅自出差、不按规定开支以及使用销的内控管理，对未经批准擅自出差、不按规定开支以及使用非法票据报销差旅费的人员进行严肃处理。非法票据报销差旅费的人员进行严肃处理。(示例示例)云南出新规严管省级机关差旅费云南出新规严管省级机关差旅费 38P
38、PT课件导语的特点：开门见山，揭示主题，提纲挈领，导语的特点：开门见山，揭示主题，提纲挈领，统帅全篇。统帅全篇。导语的作用：对主要内容的概括提起，或导语的作用：对主要内容的概括提起，或者交代事件的意义、结果等。者交代事件的意义、结果等。3.拟写导拟写导 语语对象对象 +事件事件 (经过、结果等经过、结果等)+)+原因原因(报道报道具体时间、具体地点的动态新闻要有地点要具体时间、具体地点的动态新闻要有地点要素）素）格式：格式：39PPT课件 一般说来，以凝炼的文句提示新闻要旨、一般说来，以凝炼的文句提示新闻要旨、吸引受众的第一段或第一句话就是导语。吸引受众的第一段或第一句话就是导语。但也但也有复
39、合导语，即两个或两个以上自然段落合成有复合导语，即两个或两个以上自然段落合成的导语的变种。的导语的变种。新闻消息的导语就像一个故事的开头，有新闻消息的导语就像一个故事的开头，有趣、生动、形象、丰满就令人不能释手，就能趣、生动、形象、丰满就令人不能释手，就能吸引受众。吸引受众。40PPT课件1请为下面的新闻拟一条导语。请为下面的新闻拟一条导语。(不超过不超过40字字)网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。据了解，今天北京技防业务。据了解，今天北京500500名网络保安员将进入名网络保安员将进入全市全市942942家网吧及家网吧及3 8003
40、 800多家网络介入服务单位，每个多家网络介入服务单位，每个网吧至少要安置保安员网吧至少要安置保安员3 3名。网络保安员没有执法权，名。网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上息，一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼钓鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。(示例示例)今天，北京首批今天，北京首批500500名网络保安员开始正式上名网络保安员
41、开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。络安全。41PPT课件新闻标题、一句话新闻的异同新闻标题、一句话新闻的异同相同点：相同点：筛选对象为陈述对象、事件；一般都使用陈述筛选对象为陈述对象、事件；一般都使用陈述句。句。不同点：不同点：标题语言更精练，字数往往更少，可选用词、标题语言更精练，字数往往更少，可选用词、短语、句的形式，可使用比喻、对比、对偶等形式。短语、句的形式，可使用比喻、对比、对偶等形式。新闻标题不一定要将新闻事件的主要要素全部概括出来。新闻标题不一定要将新闻事件的主要要素全部概括出来。新闻标题只要将主要的事实
42、和意义概括出来就可以了，新闻标题只要将主要的事实和意义概括出来就可以了，因为有的内容还要在主体部分中加以表达。而一句话新因为有的内容还要在主体部分中加以表达。而一句话新闻，它要在一句话中将新闻事件中必须报道的内容表达闻，它要在一句话中将新闻事件中必须报道的内容表达出来出来。新闻类总结新闻类总结42PPT课件“拟导语拟导语”与与“拟一句话新闻拟一句话新闻”的异的异同：同：相同点：相同点：筛选主要对象为筛选主要对象为必要的时间、地点、必要的时间、地点、陈述对象和事件。陈述对象和事件。不同点：不同点：导语容量较大，可适当增添事件的结导语容量较大，可适当增添事件的结果、果、意义、作用、影响等信息；导语
43、可以使意义、作用、影响等信息；导语可以使用一个以上的句子。用一个以上的句子。43PPT课件1、拟写标题：、拟写标题：人物人物+事件事件2、拟写一句话新闻：、拟写一句话新闻：A、眼前时间眼前时间 人物人物+事件事件+时间（时间（或或+原因）原因）B、未来时间、未来时间 人物人物+事件事件+原因（原因（或或+时间）时间）3、拟写导语：、拟写导语：人物人物+事件事件（经过、结果等）（经过、结果等）+原因原因44PPT课件做新闻概写题时要注意以下几点：做新闻概写题时要注意以下几点：(1)(1)尽量采用尽量采用陈述句式陈述句式的的主谓句主谓句表述。表述。(2)(2)语言表达要语言表达要简洁、确切、醒目、
44、准确。简洁、确切、醒目、准确。(3)(3)一定要概括出一定要概括出最主要的信息最主要的信息，即新闻最想，即新闻最想 告诉读者的信息。告诉读者的信息。(4)(4)要尽可能运用要尽可能运用原材料中原材料中负载重要信息的负载重要信息的原原 词和信息术语词和信息术语。(5)(5)必须必须严格控制字数，标点要占字格严格控制字数，标点要占字格，不可，不可 超出规定字数。超出规定字数。45PPT课件类型四、提取关键词类型四、提取关键词 关键词原指一篇文章或一段文字中关键词原指一篇文章或一段文字中最紧要的词语，一般放到论文的前面，最紧要的词语，一般放到论文的前面，让读者了解论文的基本内容。后来出让读者了解论文
45、的基本内容。后来出现在网络搜索中，指人们输入到搜索现在网络搜索中，指人们输入到搜索框中的文字。框中的文字。这种压缩类型，能更好这种压缩类型，能更好地考查筛选、概括和提炼能力。地考查筛选、概括和提炼能力。46PPT课件例、提取下面一段话的主要信息，写出四个关例、提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。键词语。(4分分)【广东卷高考题广东卷高考题】从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想像力，调
46、动人们的情感，使人们从意象们的想像力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的的文章里常说的“舍貌取神舍貌取神”舍弃客观事舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。物的具体现象特征，而摄取其神髓。书法、意象、美、舍貌取神书法、意象、美、舍貌取神 47PPT课件课件.阅读下面的材料，提取四个关键词，每个关键词不超过阅读下面的材料，提取四个关键词，每个关键词不超过4 4个个字。字。河北邱县是漫画之乡。近期记者在当地走访时发现，当地出河北邱县是漫画之乡。近期记者在当地走访时发现，当地出现了一种反腐漫画，这些漫画都出自基
47、层农民之手，还被放现了一种反腐漫画，这些漫画都出自基层农民之手，还被放到了中纪委的网站上。到了中纪委的网站上。“知屋漏者在宇下，知政失者在草知屋漏者在宇下，知政失者在草野野”，农民反腐漫画的突出特征就是接地气，农民反腐漫画的突出特征就是接地气这些漫画的这些漫画的作者本身就是普通百姓中的一员，甚至自己就是亲历者，能作者本身就是普通百姓中的一员，甚至自己就是亲历者，能够近距离地了解舆情民意。同时，这也是一种艺术创新：将够近距离地了解舆情民意。同时，这也是一种艺术创新：将廉政文化教育与漫画的艺术表达有机结合起来，实现了形式廉政文化教育与漫画的艺术表达有机结合起来，实现了形式和内容的双重创新和内容的双
48、重创新 。(示例示例)反腐漫画农民接地气艺术创新反腐漫画农民接地气艺术创新。48PPT课件 解题指导（方法一）解题指导（方法一）1、明确陈述的对象、主要事件或议论的、明确陈述的对象、主要事件或议论的中心观点。中心观点。2、明确与主概念相对应的、明确与主概念相对应的谓语动词或总谓语动词或总结性的词语。结性的词语。3、选定后，可将几个词语稍稍连缀，如、选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。这有点像提取句子主干，这有点像提取句子主干，可以利用语可以利用语法分析的方法来做，基本程序为：压缩内法分析的方法来做，基本程序为：压缩内容容提取主干提取主干筛选比较筛选比较整合表整合表达（一般可以表述为：达（一般可以表述为：“谁或什么怎么样谁或什么怎么样了了”这样一种主谓结构）。这样一种主谓结构）。49PPT课件 方法二：方法二：概括成一句话，再删去修饰概括成一句话，再删去修饰语，留下陈述对象和动词或名语，留下陈述对象和动词或名词。词。50PPT课件
