7-9年级-初中综合实践活动 5.参与禁毒宣传活动-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:706ea)(社会服务活动).doc

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1、拒绝毒品,亲近美好人生拒绝毒品,亲近美好人生 一、活动目标:一、活动目标: 1引导学生透过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识,深刻认识毒品对个体、 社会和国家造成的危害。 2加强毒品防御教育,增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。 3弘扬禁毒精神,帮助学生从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线,珍惜生 命,远离毒品,完善人格,促进自我的健康成长。 二、活动重点二、活动重点、难点:、难点: 重点:采用自主探究和合作交流等形式学习毒品的危害,探究青少年吸毒的原因,认识 毒品对人体生理机能与人体心理精神意志的摧残,从根本上克服导致青少年吸毒的因素。 难点:增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品

2、的潜力。 三、活动准备三、活动准备: 禁毒课件、多媒体教学、仿真毒品、图片资料。 四四、教学方法:、教学方法:实物、图片、知识问答法;讨论研究法;点拨法多向结合。 五五、课时:、课时:1 课时。 【活动过程活动过程】 一一、情境导入,揭示主题情境导入,揭示主题 1教师引导性提问:亲爱的同学们,火热的六月来到了,有可爱的六一儿童节,还有 6.26“国际禁毒日” 。 国际禁毒日”的由来:联合国于 1987 年 6 月 12 至 26 日在维也纳召 开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。 会议提出了“关爱生命、 远离吸毒”的 口号, 与会 138 个国家的 3000 多名代表一致同意将每年

3、6 月 26 日定为“国际禁毒日”, 以 引起世界各国对毒品问题的重视。 2认识毒品 我国法律规定的毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制 的其他能够使人形成瘾癖瘾癖的麻醉药品和精神药品。 二二、常见的毒品常见的毒品 【活动】 :采取由各个小组成员推选代表根据仿真毒品解说。 1展示:鸦片、海洛因、罂粟、冰毒等毒品的模型,感性认识,直接观察,毒品种类 的介绍: (1)鸦片俗称“阿片” “大烟” “烟土” “阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体,属于 初级毒品,主要内含鸦片生物碱,已知的有 25 种以上,其中最主要的是吗啡、可待因等。 (2)吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生

4、物碱,呈白色结晶粉状,闻上去有点酸味。 过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制,甚至出现呼吸麻痹、停止而死 亡。 (3)海洛因英文名 Heroin,是鸦片经特殊化学处理后所的的产物,属于合成类麻醉品。 毒品市场上的海洛因有多种形状,是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝 聚状物品,俗称“白粉”。 (4)大麻是种草本植物,通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射,有毒性。 (5)可卡因英文名 Cocaine,是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸,对中 枢神经系统有高度毒性,让人产生兴奋感。及视听触等幻觉。 总结:总结:罂粟、大麻、海洛因一般称传统毒品,冰毒、氯胺酮、

5、摇头丸等称新型毒品(合罂粟、大麻、海洛因一般称传统毒品,冰毒、氯胺酮、摇头丸等称新型毒品(合 成毒品) 。成毒品) 。 2乔装打扮的新型毒品 (1) “巧克力” 包装简陋,没有品牌标识,实际上是由大麻熬成的油而制成的毒品。 (2) “曲奇饼干” 从外表看与普通曲奇饼干无异,实则夹着绿色的大麻,售价高昂。 (3) “迷幻蘑菇” 形似黄色的干蘑菇,由一种含毒性的菌类植物“毒蝇伞”制成,人吸食后会产生强烈的 幻觉。 (4) “邮票 薄如纸片, 表面有色彩鲜亮的图案, 皮肤接触后, 致幻剂被皮肤吸收, 具有很强的毒性。 (5) “神仙水” 又叫法拉抻水、美人水、开心水等,成分复杂,是冰毒等多种毒品的混

6、合物。 (6) “奶茶 粉末状,味道与速溶咖啡、奶茶无异,仅用开水调和即可食用,具有很强的欺骗性。 (7) “阿拉伯茶”鲜叶酷似苋菜,晒干后像茶叶,服食后效果与海洛因相差无几,毒效 惊人且成瘾性大。 (8) “跳跳糖” 遇水即溶、 即冲即饮, 与各种饮品混合后口味都不发生变化, 属于后劲很强的新型毒品。 (9) “干花” 大麻类毒品的替代品,把 K3 稀释后浸泡在花叶上晒干,以为“只是一种好闻的花儿” , 不知不觉成了毒品吸食者。 (10)小树枝 又名“维纳斯香薰” “派对小树枝”等,像一根根巧克力棒,其毒性是海洛因的 12 倍。 三三、毒品的危害毒品的危害:毁灭自己、:毁灭自己、 祸及家庭、

7、危害社会祸及家庭、危害社会 1吸毒摧残人生吸毒摧残人生(小组讨论) (1)对身体的危害 A大脑病变:毒品能破坏、扰乱人体正常的高级神经活动,有的甚至毒害、损伤神经组 织 B心脏病变:毒品毒害人体重要的组织器官,对循环系统的毒害表现为血压下降,心动 过缓。 C瘦弱不堪:吸毒者会出现消化和吸收功能障碍,食欲不振,甚至完全丧失营养摄入 严重不足。 D传染疾病:毒品破坏人体免疫机制,使吸毒者极易感染各种疾病 E传播艾滋病:吸毒者使用不洁的注射器或共用注射器造成感染爱滋病毒 (2)自伤、自杀、自残 吸毒者难以忍受毒瘾发作的巨大的痛苦, 往往采取自伤、 自残甚至自杀的方式摆脱毒瘾 的发作。 (3)加速死亡

8、 吸毒者为满足毒瘾易造成吸食 (注射) 过量毒品导致呼吸中枢衰竭而死亡或毒品中混杂 有毒、有害物质出现过敏性休克及各种复杂的并发症,严重者导致死亡。 案例: A梁蓓丽,21 岁,贵州人,一个聪慧、漂亮的女孩,染上毒瘾后,靠卖淫维持吸毒, 因注射毒品过量死于南宁市街头。 B中央戏剧学院毕业的电影演员朱洁因吸毒过量死亡,年仅 28 岁。 总结:总结:毒品的基本特征是具有依靠性、非法性、危害性。吸毒严重危害身心健康,毒品 损害人的大脑、 心脏功能、 呼吸系统功能等, 并使免疫潜力下降, 吸毒者极易感染各种疾病, 吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡,吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的 50%以上。据调查 统计

9、,吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是 8 至 10 年。 2吸毒毁灭家庭吸毒毁灭家庭: 案例: A贻害后代南宁市一名妇女怀孕期间吸食毒品,一出世就呈现窒息、痉挛状态,此后, 母亲哺乳前必须吸食毒品,婴儿才肯进食,否则哭闹不止,严重危及生命。 B宁夏一对夫妻吸毒败家,将 5 岁的孩子托付给一名男子,孩子惨遭毒打。 C广东某女生下“海洛因婴儿”。 3吸毒危害社会吸毒危害社会 败坏社会风气 (小组合作讨论) 吸毒败坏社会风气,腐蚀人的灵魂,摧毁民族精神,这已成为全世界普遍的问题。据调 查,我国 80%的女吸毒人员靠卖淫维持吸毒消费。 四四禁毒政策知多少禁毒政策知多少 我国法律规定: 吸毒违法,贩毒

10、有罪! 走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多少,都应当追究刑事责任,予以刑事处罚。 刑法第 347 条 涉毒犯罪数字标准: 1走私贩卖运输制造毒品:鸦片 1000 克以上海洛因 50 克以上,处 15 年有期徒刑,无 期徒刑或者死刑。 2非法持有毒品:鸦片 1000 克以上海洛因 50 克以上,处 7 年以上有期徒刑或者无期 徒刑。 五五、青少年染毒原因青少年染毒原因(小组合作讨论) 1无知好奇 2追求时髦 3逆反心理 4上当受骗 5精神空虚 6同伴影响 六六、青少年如何防止吸毒青少年如何防止吸毒(小组合作讨论) 毒品君,远离我。 1树立正确的人生观,选择健康的生活方式 2结交身心健康的朋友

11、 3不吃陌生人递来的饮料、糖果等食品 4不喝已经开口、已经调好的饮料 5不光顾低级趣味的娱乐场所 6不追求危险的“刺激” 7不容常收留他人吸毒 8及时举报聚众吸毒团伙 9拒绝他人的邀请,不吸“第一口” 七七、禁毒格言大家说禁毒格言大家说 1珍爱生命,拒绝毒品。 2莫沾毒品,莫交毒友。 3防毒反毒,人人有责。 4扫除毒害,利国利民。 5毒品是人类社会的公害。 6吸毒是犯罪的祸根。 7毒品一日不绝,禁毒一刻不止。 8有毒必肃,贩毒必惩,种毒必究,吸毒必戒。 八八、向毒品向毒品 Say No 向学生简介我国在禁毒运动中取得的显著成效,倡导禁毒计划,学生交流合作,商讨并 以实际行动(取得家长的合作与支持,共同设计宣传画报、禁毒专刊、向周围社区、村里宣 传)支持禁毒运动。 九九、总结总结: 为爱你和你爱的人! !为爱你和你爱的人! ! 拒绝毒品,亲近美好人生拒绝毒品,亲近美好人生

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