课前的话：课前的话： 本次课程采取小组合作制的形式进本次课程采取小组合作制的形式进 行行，每小组每小组2 2人人，请每组成员确定一位同请每组成员确定一位同 学为组长学为组长，负责上课器材上交工作负责上课器材上交工作。 走近机器人走近机器人 机器人展示机器人展示 什么是机器人？什么是机器人？ 自动自动执行工作的执行工作的机器装置机器装置，都可以，都可以 称为机器人。称为机器人。 它既可以它既可以接受人类指挥接受人类指挥，又可以，又可以运运 行预先编排的程序行预先编排的程序 搭建搭建机器人机器人 怎样让机器人动起来呢？怎样让机器人动起来呢？ VJC 程序来帮忙程序来帮忙 VJC4.2 程序界面程序界面 模块库模块库 工具栏工具栏 流程图程序编辑窗口流程图程序编辑窗口 观察控制器观察控制器 如何连接控制器与马达如何连接控制器与马达 设置设置“启动马达启动马达”模块的属性模块的属性 DC1 DC0 匹 配 匹 配 让电机动起来的步骤：让电机动起来的步骤： 连接连接 编程编程 下载下载 运行运行 观察：机器人的运动轨迹观察：机器人的运动轨迹 探究与实践探究与实践 机器人能否走直线？机器人能否走直线？ 课堂总结：课堂总结： 了解什么是机器人了解什么是机器人 如何让机器人动起来如何让机器人动起来 谢谢大家！谢谢大家！
