1、美丽的冬天思考:你从歌曲中看到、听到了哪些冬天特有的景物?1 1 你眼里的冬天你眼里的冬天 请你做一个小观察家,你眼里的冬天是什么样的?天气景物、植物动物人们的生活一年级上册道德与法治课件美丽的冬天PPT课件 人教一年级上册道德与法治课件美丽的冬天PPT课件 人教冬之天气我给冬天记日记一年级上册道德与法治课件美丽的冬天PPT课件 人教一年级上册道德与法治课件美丽的冬天PPT课件 人教冬之景物植物冬之景物植物一年级上册道德与法治课件美丽的冬天PPT课件 人教一年级上册道德与法治课件美丽的冬天PPT课件 人教一年级上册道德与法治课件美丽的冬天PPT课件 人教一年级上册道德与法治课件美丽的冬天PPT
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3、册道德与法治课件美丽的冬天PPT课件 人教一年级上册道德与法治课件美丽的冬天PPT课件 人教2 2 不一样的冬天不一样的冬天思考:南方的冬天和北方有什么不一样?3 3 冬天真好玩冬天真好玩冬天虽然冷,但是也很美。南北方的冬天差别很大。冬天有很多好玩的游戏,所以我们都喜爱冬天。一年级上册道德与法治课件美丽的冬天PPT课件 人教一年级上册道德与法治课件美丽的冬天PPT课件 人教1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
4、2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬,总是傲慢地奚落陶罐,可多年后陶罐依然美观,而自己却无影无踪;北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳,行人却反而把衣服裹得更紧,太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,为提高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序,遵循学生身心发展的规律,选择教学内容,努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系,重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面,以歌曲的艺术形象来感染,教育学生热爱生活,热爱劳动,热爱动物,热爱人民,培养学生的爱心,高尚的情操和良好的品德。在教学中,培养学生掌握一定的知识和技能技巧,并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面,开阔学生的音乐视野,欣赏古今中外的名家作品,并熟悉我国的民族音乐,培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯,发展听觉,记忆力,想象力,并了解祖国悠久的音乐历史文化,激发爱国主义热情和民族自豪美感。