1、一、染色体结构变异【检测】已知某物种的一条染色体上依次排列着五个基因，下面列出的若干种变化中，不属于染色体结构变化的是A B C D【类型】缺失重复倒位A B C D EA B C DA B C D E EE BADCA b c d e易位A B C D EF G H JA B C H JF G D E思考1：能改变染色体上基因数目的类型有哪些？染色体结构变异会造成什么结果？【1】染色体结构变异的基础知识一、染色体结构变异【检测】已知某物种的一条染色体上依次排列着五个基因，下面列出的若干种变化中，不属于染色体结构变化的是A B C D【类型】缺失重复倒位A B C D EA B C DA B
2、C D E EE BADCA b c d e易位【实质】基因的数目或排列顺序发生改变【例子】猫叫综合征(缺失)【意义】属于可遗传变异，为生物进化提供原材料。【1】染色体结构变异的基础知识一、染色体结构变异思考2：染色体结构变异与基因突变有什么区别和联系？【2】染色体结构与基因突变的区别与联系染色体结构变异基因突变区别原因DNA片段的变化DNA个别碱基对的变化光学显微镜观察细胞水平，可直接观察分子水平，不可直接观察结果不产生新基因，只改变基因的数量和顺序产生新基因，不改变基因的数量联系统称为“突变”，进化的原材料一、染色体结构变异【3】交叉互换与易位的区别项目交叉互换染色体易位图解区别发生于同源
3、染色体的非姐妹染色单体之间发生于非同源染色体之间属于基因重组属于染色体结构变异在显微镜下观察不到在显微镜下可观察到【例1】关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是()A.基因突变都会导致染色体结构变异B.基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变C.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变D.基因突变与染色体结构变异通常都能用光学显微镜观察C【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【例2】图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。下列叙述正
4、确的是()A.个体甲的变异对表型无影响B.个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常C.个体甲自交的后代，性状分离比为31D.个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常B【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【例3】如图分别表示不同的变异类型，基因a、a仅有图所示片段的差异。相关叙述正确的是（）A.图中4种变异中能够遗传的变异是B.中的变异属于染色体结构变异中的缺失C.中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D.都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期C【名
5、校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐二、染色体数目变异【1】染色体数目变异的类型类型I：细胞内_的增加或减少类型II：细胞内染色体数目以_的形式成倍地增加或减少个别染色体染色体组【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐二、染色体数目变异【2】类型I：个别染色体的增多或减少【例子】21三体综合征什么原因形成21三体综合征？思考3：现有一对表现正常的夫妇，生了一
6、个患有红绿色盲且性染色体组成为XXY的儿子，是什么原因导致性染色体数目异常？【原因】细胞分裂后期，染色体没有平均分配到细胞两极【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐二、染色体数目变异【3】类型II：染色体组的增多或减少IIIIIIVX X 条染色体 对同源染色体 对常染色体 对性染色体8431号和号染色体是 ，号和号染色体是 。同源染色体非同源染色体雌果蝇的卵细胞中有哪几条染色体？、X或、X细胞中的一组_染色体，它们在_和_上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_，这样的
7、一组染色体，叫做一个染色体组。非同源形态功能全部遗传信息【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐二、染色体数目变异【3】类型II：染色体组的增多或减少2个3个4个1个2个4个思考4：某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那么它有多少个染色体组？4个【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐二、染色体数目变异【3】类型II：染色体组的增多或减少4个2个2个1
8、个【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐二、染色体数目变异【3】类型II：染色体组的增多或减少【例子】三倍体无子西瓜雄峰的发育体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。单倍体由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组的个体。二倍体由受精卵发育而成，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。多倍体【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐二、染色体数目变异【3】
9、类型II：染色体组的增多或减少 多倍体的形成复制间期后期正常有丝分裂二倍体细胞四倍体细胞受到外界环境或生物体内部因素的干扰，纺锤体形成受到破坏中期前期二倍体细胞末期【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐二、染色体数目变异【3】类型II：染色体组的增多或减少 多倍体的形成普通小麦是六倍体马铃薯是四倍体香蕉是三倍体特点：茎秆粗壮、叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养的含量有所增加。发育迟缓。【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐
10、【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐二、染色体数目变异【3】类型II：染色体组的增多或减少 多倍体的形成【探究】香蕉的祖先是二倍体的野生芭蕉，个小而多种子，无法食用，现代香蕉为三倍体，如何培育三倍体香蕉？请简略写出育种过程。2n4n2n2nn减数分裂3n加倍三倍体香蕉为什么无籽？【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐二、染色体数目变异【3】类型II：染色体组的增多或减少 无子西瓜的培育思考5：有时候可以看到三倍体西瓜中有少量发育并
11、成熟的种子，请推测产生这些种子的原因。三倍体植株一般不能进行正常的减数分裂形成配子，因此，不能形成种子。但是也有可能在减数分裂时形成正常的卵细胞。【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐二、染色体数目变异【3】类型II：染色体组的增多或减少 无子西瓜的培育思考6：无子西瓜每年都要制种，很麻烦，有没有别的替代方法？进行无性繁殖，将三倍体植株进行组织培养获取大量幼苗，再进行移栽。【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT
12、-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【例4】填表并比较豌豆、普通小麦、小黑麦的体细胞和配子中的染色体数目、染色体组数目，并且注明它们分别属于几倍体生物。体细胞中的染色体数目配子中染色体数体细胞中的染色体组数配子中染色体组数属于几倍体豌豆72普通小麦423小黑麦28八倍体141二倍体六倍体1421684【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【例5】如图所示为三倍体无子西瓜的培育流程。研究发现，与图示流程相比，反交得到的无子西瓜的果皮较厚。下列相关叙述，正确的是（）A.图中所用试剂的作用原理应该是抑制染色体的形成B.无子西瓜果皮的厚度可能受质基因的影响C.自然状态下，三倍体植株也能正常结出无子西瓜D.三倍体西瓜植株因不能进行减数分裂，致使无种子形成，故属不可遗传变异B【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高中生物人教版染色体变异PPT(最新版)（最新版本）推荐
