1、世外桃源 “夹岸数百步，中无杂草，芳草凄迷，落英缤纷”“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。”桃花源记这是一个理想中的景色优美、土地肥沃、环境幽静、不受外界影响、生活安逸的地方。这一个理想的家园，它有一个很好听的名字，叫做 。归园田居（其一）陶渊明 陶渊明陶渊明（365427365427），字元亮字元亮，一说名潜，一说名潜，字字渊明渊明，晋浔阳柴桑（今，晋浔阳柴桑（今江西九江）人。曾祖父曾江西九江）人。曾祖父曾官至大司马，到他时已家官至大司马，到他时已家境没落。少年时代有境没落。少年时代有“大大济苍生济苍生”的壮志。
2、但是的壮志。但是东东晋晋时局动荡，政治黑暗时局动荡，政治黑暗，陶到陶到2929岁时才出仕，不岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时久又归隐。后又时隐时仕。直到仕。直到4141岁完全弃官岁完全弃官归隐。归隐。走进作者 陶渊明最后一次做官，是义熙元年（陶渊明最后一次做官，是义熙元年（405年）。年）。那一年，已过那一年，已过“不惑之年不惑之年”（四十一岁）的他在（四十一岁）的他在朋友的劝说下，再次出任彭泽县令。到任八十一朋友的劝说下，再次出任彭泽县令。到任八十一天，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务，浔阳郡的天，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务，浔阳郡的督邮刘云，以凶狠贪婪闻名远近，每年两次以巡督邮刘云，以凶狠
3、贪婪闻名远近，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每次都是满载而归，否视为名向辖县索要贿赂，每次都是满载而归，否则栽赃陷害。县吏说：则栽赃陷害。县吏说：“当束带迎之。当束带迎之。”就是应就是应当穿戴整齐、备好礼品、恭恭敬敬地去迎接督邮。当穿戴整齐、备好礼品、恭恭敬敬地去迎接督邮。陶渊明叹道：陶渊明叹道：“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰我岂能为五斗米向乡里小儿折腰?”意思是我怎能为了县令的五斗薪俸，就低声下气去向意思是我怎能为了县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些小人贿赂献殷勤。说完，挂冠而去，辞职归乡。这些小人贿赂献殷勤。说完，挂冠而去，辞职归乡。此后，他一面读书为文，一面躬耕陇亩。归乡后，作此后，
4、他一面读书为文，一面躬耕陇亩。归乡后，作归园田居归园田居组诗，共五首，本课所选为第一首。组诗，共五首，本课所选为第一首。陶渊明 他是东晋最杰出的诗人。流传至今的有125首，他的作品大多写退隐后的生活，表现农村风物，劳动生活，表示对黑暗现实的不满。他的诗从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。风格：质朴、平实、清新、自然对后世有很大的影响。开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界 归园田居（其三）归园田居（其三）陶渊明陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿
5、无违。衣沾不足惜，但使愿无违。请同学们欣赏诗歌朗读，注意字音和注意朗读的节奏和感情。走进文本归园田居 （其一）归园田居归园田居其一其一 陶渊明陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守开荒南野际，守拙拙归园田。归园田。方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳榆柳荫荫后檐，桃李罗堂前。后檐，桃李罗堂前。暧暧暧远人村，依依墟里烟。暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在久在樊樊笼里，
6、复得返自然。笼里，复得返自然。ynizhufn归园田居突出表现了诗人_、_的感情。厌恶官场热爱田园生活 归园田居突出表现了诗人_、_ 的感情。“归园田居”这个标题的题眼是那个字？归1、从何而归？2、为何而归？3、归向何处？4、归去如何？赏析诗歌1、从何而归？、从何而归？尘网、樊笼追问：尘网、樊笼比喻什么？官场生活作者为什么要如此比喻？表现了诗人怎样的情感？表达自己对官场生活的厌恶，“误落尘网中，一去三十年”，沉痛悔恨误入仕途的生活。“实迷途其未远，觉今是而昨非。”陶渊明归去来兮辞2、为何而归？、为何而归？明确：明确：“性本爱丘山性本爱丘山”既然“性本爱丘山”，为何还要出仕？（原文诗句回答）明确
7、：“误落尘网中”，入仕做官，非本性使然，而是一次失误。提示：点题的诗句是哪一句？提示：点题的诗句是哪一句？“性本爱丘山”也许是陶渊明“归园田”的重要原因之一，那么，它是不是根本原因呢？请在诗中继续寻找答案。明确：“守拙归园田”提问：归园田的目的是什么？如何理解“守拙”，言外之意是什么？（不归园田就无法守拙？）明确：守拙，即守住“正直善良”的本性。东晋末年权力之争剧烈，官员皆是尔虞我诈勾心斗角，没有这种本领就无法得意于仕途。所以，正直良善之辈就会感到压抑束缚，为了守住自己的本心，归园田是他最好的归宿。小结：所以，“归园田”是为了保持精神上的自由和独立。3、归向何处？、归向何处？明确：归向园田诗人
8、笔下的田园风光有哪些？请找出诗歌中的意象。明确：方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣为什么看起来普通常见的乡村风光，在陶渊明的眼中显得那么美好？方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。恬淡自然暧暧远人村，暧暧远人村，依依墟里烟。依依墟里烟。远景幽静平和狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。动景以动衬静安居乐业写出了景物静谧、安宁、优美的特点。于是，“不为五斗米折腰”也就成了中国士大夫精神世界的一座堡垒，用以保护自己出处选择的自由。流传至今的有125首，他的作品大多写退隐后的生活，表现农村风物，劳
9、动生活，表示对黑暗现实的不满。明确：“误落尘网中”，入仕做官，非本性使然，而是一次失误。提示：点题的诗句是哪一句？小结：所以，“归园田”是为了保持精神上的自由和独立。他把平常的农村景物饶有兴致地写入诗中，而这些景物一经入诗，便和他的感情相互交融，构成一个完整的诗境。暧暧远人村，依依墟里烟。传统技法之一，它要求画家山亭夏日 高骈蔷薇：花名。明确：守拙，即守住“正直善良”的本性。他的诗从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。归园田居突出表现了诗人_、_的感情。他把平常的农村景物饶有兴致地写入诗中，而这些景物一经入诗，便和他的感情相互交融，构成一个完整的诗境。归园田居 （其一）诗歌写了哪些景物，
10、写出了景物什么特点？表现了作者什么感情？种豆南山下，草盛豆苗稀。夏季开花，有红、白、黄等色，美艳而香。这一个理想的家园，它有一个很好听的名字，叫做 。诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？表现了诗人怎样的心情？诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析。1、如果你是陶渊明，你会像他一样因为当时的陶渊明面对的是腐败透顶的官场，物欲横流的世俗，我相信如果在今天这样一个政治清明的时代，陶渊明一定会坚持他少年时“大济苍生”的理想，施展才华，造福一方吧！1、从何而归？2、为何而归？诗人热爱农村生活、田园风光，尤其是在对官场生活有了深刻的反感，彻
11、底逃离它之后，对于田园生活更增添了感情。从诗歌的描写中，我们可以感觉到诗人内心的闲适、自在、喜悦。他把平常的农村景物饶有兴致地写入诗中，而这些景物一经入诗，便和他的感情相互交融，构成一个完整的诗境。所以，我们读起来，也会觉得其中蕴含着盎然的诗意，普通的景物也具有了美感。诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析。方宅草屋榆柳桃李狗吠鸡鸣村庄炊烟见听静动衬白描手法 白白描法原是中国绘画的描法原是中国绘画的传统技法之一，它要求画家传统技法之一，它要求画家只用线条勾描，不着颜色，只用线条勾描，不着颜色，不加渲染地勾画出物体的特不加渲染地勾画出物体的特征。征。描写景
12、物采用白描法，是描写景物采用白描法，是指以简洁、质朴的语言，不加指以简洁、质朴的语言，不加雕饰，不加烘托，粗线条地勾雕饰，不加烘托，粗线条地勾画景物轮廓的方法。采用这种画景物轮廓的方法。采用这种方法绘景，往往能取得以少胜方法绘景，往往能取得以少胜多的艺术效果。多的艺术效果。诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析。方宅草屋榆柳桃李狗吠鸡鸣村庄炊烟见听静动衬白描手法语言的质朴自然 诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？表现了诗人怎样的心情？方宅草屋榆柳桃李狗吠鸡鸣村庄炊烟见听静动衬清幽 宁静优美恬淡对田园生活的热爱白描手法 山亭夏日
13、高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。注释：阴浓：树阴非常浓密 蔷薇：花名。夏季开花，有红、白、黄等色，美艳而香。诗歌写了哪些景物，写出了景物什么特点？表现了作者什么感情？表现了作者悠闲自在的心情。写了绿树、楼台倒影、池塘、微风、花香浮动的庭院等景物，写出了景物静谧、安宁、优美的特点。4、归去如何？请从诗中找出描述他归隐之后生活的诗句及蕴含作者情感的词语。明确：无尘杂、有余闲-返自然由此可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？明确：表达自己厌恶官场，热爱田园生活，追求精神的独立与自由。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形田园生活怡然自得的心情宁静、闲适、喜悦、怡然自得的心情归
14、恋厌弃田园：闲适、幽美归 园 田 居恋归黑暗总结并试背课文总结：樊笼爱丘山自然无尘杂有余闲总结总结 小结：当陶渊明真正小结：当陶渊明真正“复得返自然复得返自然”、抛弃了、抛弃了“功名功名利禄利禄”之后，他在自然与哲理之间打开了一条通道，之后，他在自然与哲理之间打开了一条通道，在生活的困苦与自然的旨趣之间达到了一种和解，于在生活的困苦与自然的旨趣之间达到了一种和解，于是一个无限舒展的世界向他敞开了：在这里，没有官是一个无限舒展的世界向他敞开了：在这里，没有官场的倾轧、争斗、混乱、险恶，场的倾轧、争斗、混乱、险恶，只有清新自然、祥和只有清新自然、祥和安谧、闲适恬淡、宁静幽美的田园生活。安谧、闲适恬
15、淡、宁静幽美的田园生活。正如袁行霈所说：正如袁行霈所说：“陶渊明是中国士大夫精神上的一个归陶渊明是中国士大夫精神上的一个归宿，许多士大夫在仕途上失意以后，或厌倦了官场的时候宿，许多士大夫在仕途上失意以后，或厌倦了官场的时候，往往回归到陶渊明，从他身上寻找新的人生价值，并借，往往回归到陶渊明，从他身上寻找新的人生价值，并借以安慰自己。白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等莫不如此。以安慰自己。白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等莫不如此。于是，于是，“不为五斗米折腰不为五斗米折腰”也就成了中国士大夫精神世界也就成了中国士大夫精神世界的一座堡垒，用以保护自己出处选择的自由。而平淡自然的一座堡垒，用以保护自己出处选择
16、的自由。而平淡自然也就成了他们心目中高尚的艺术境地。也就成了他们心目中高尚的艺术境地。”1、如果你是陶渊明，你会像他一样 隐居吗？思考文本2、如果陶渊明生活在当代，他会隐居 吗？写了绿树、楼台倒影、池塘、微风、花香浮动的庭院等景物，白描法原是中国绘画的开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界夏季开花，有红、白、黄等色，美艳而香。诗歌写了哪些景物，写出了景物什么特点？表现了作者什么感情？晨兴理荒秽，带月荷锄归。请从诗中找出描述他归隐之后生活的诗句及蕴含作者情感的词语。2、如果陶渊明生活在当代，他会隐居白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等莫不如此。县吏说：“当束带迎之。蔷薇：花名。”就是应当穿戴整齐
17、、备好礼品、恭恭敬敬地去迎接督邮。晨兴理荒秽，带月荷锄归。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。归园田居突出表现了诗人_、_的感情。为什么看起来普通常见的乡村风光，在陶渊明的眼中显得那么美好？开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界直到41岁完全弃官归隐。但是东晋时局动荡，政治黑暗，陶到29岁时才出仕，不久又归隐。久在樊笼里，复得返自然。这一个理想的家园，它有一个很好听的名字，叫做 。归园田居 （其一）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形诗人热爱农村生活、田园风光，尤其是在对官场生活有了深刻的反感，彻底逃离它之后，对于田园生活更增添了感情。：陶渊明的归田是对污浊的现实完全绝望后所采取的一条洁身守志的道路，他选择
18、归隐田园，远离污浊官场，独善其身，始终保持自身纯洁，是他人生中最勇敢最高尚最痛苦也是最无悔的选择。因为当时的陶渊明面对的是腐败透顶的官场，物欲横流的世俗，我相信如果在今天这样一个政治清明的时代，陶渊明一定会坚持他少年时“大济苍生”的理想，施展才华，造福一方吧！你觉得能从本诗作者你觉得能从本诗作者陶渊明的身上得到怎样的生活启陶渊明的身上得到怎样的生活启示？示？我觉得，陶渊明用他的亲身经历告我觉得，陶渊明用他的亲身经历告诉我们，一个人一定要选择一种不违诉我们，一个人一定要选择一种不违背本心的，能更好地实现自己人生价背本心的，能更好地实现自己人生价值的健康、快乐的生活方式。不管你值的健康、快乐的生活
19、方式。不管你居高位，还是处低位都要活得真实，居高位，还是处低位都要活得真实，能让自己的心灵找到一能让自己的心灵找到一 块净土，让自己的心态块净土，让自己的心态 非常的健康！非常的健康！我抒我见归园田居（其三）夏季开花，有红、白、黄等色，美艳而香。你觉得能从本诗作者这一个理想的家园，它有一个很好听的名字，叫做 。直到41岁完全弃官归隐。此后，他一面读书为文，一面躬耕陇亩。诗歌写了哪些景物，写出了景物什么特点？表现了作者什么感情？诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析。诗歌写了哪些景物，写出了景物什么特点？表现了作者什么感情？暧暧远人村，依依墟里烟。写出了景
20、物静谧、安宁、优美的特点。归园田居突出表现了诗人_、_ 的感情。曾祖父曾官至大司马，到他时已家境没落。请同学们欣赏诗歌朗读，注意字音和注意朗读的节奏和感情。3、归向何处？4、归去如何？诗歌写了哪些景物，写出了景物什么特点？表现了作者什么感情？陶渊明最后一次做官，是义熙元年（405年）。陶渊明的身上得到怎样的生活启黄发垂髫，并怡然自乐。误落尘网中，一去三十年。诗人热爱农村生活、田园风光，尤其是在对官场生活有了深刻的反感，彻底逃离它之后，对于田园生活更增添了感情。归园田居 （其一）归乡后，作归园田居组诗，共五首，本课所选为第一首。1、从何而归？2、为何而归？方法绘景，往往能取得以少胜 山亭夏日 高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。注释：阴浓：树阴非常浓密 蔷薇：花名。夏季开花，有红、白、黄等色，美艳而香。诗歌写了哪些景物，写出了景物什么特点？表现了作者什么感情？表现了作者悠闲自在的心情。写了绿树、楼台倒影、池塘、微风、花香浮动的庭院等景物，写出了景物静谧、安宁、优美的特点。课外拓展 1、背诵归园田居其一。并课外阅读 其它三首。2、把诗中写景的诗句写成一段散文。作业
