1、人教版二年级数学上册第二单元课件课件目录两位数加一位数（不进位）笔算两位数加两位数（不进位）笔算两位数加两位数（进位）笔算练习二两位数减两位数（不退位）笔算两位数减两位数（退位）笔算练习三求比一个数多（少）几的数是多少练习四连加连减加减混合含有小括号的加减混合运算练习五解决问题练习六整理和复习练习七两位数加一位数（不两位数加一位数（不进位）笔算进位）笔算情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内的加法和减法（二）课堂练习课堂练习人教版 数学 二年级 上册2 2同学们来参观博物馆啦！同学们来参观博物馆啦！返回返回每个班由2名老师带队。你还知道了哪些数学问题？
2、情境导入情境导入二（二（1 1）班学生和本班的带队老师一共多）班学生和本班的带队老师一共多少人？少人？探究新知探究新知35+2=35+2=如何列式呢？例例 1 1返回返回35+2=35+2=如何计算呢？口算口算先把两个数个位上的数相加，所得的数再与先把两个数个位上的数相加，所得的数再与3030相加。相加。35+2=35+2=7 737373737先算先算5+2=75+2=7再算再算30+7=3730+7=375+25+2返回返回35+2=35+2=还有其他方法吗？借助摆小棒计算借助摆小棒计算37373535根根2 2根根一共是一共是3 3捆零捆零7 7根小棒。根小棒。返回返回35+2=35+2
3、=用竖式计算用竖式计算3737个个十十个位和个位对齐。个位和个位对齐。从个位加起，从个位加起，5+2=75+2=7，7 7写在个位上。写在个位上。7 73 53 5+2+2个个十十3 53 5+2+27 7个个十十3 53 5+2+2十位上的十位上的3 3直接直接落下来，写在落下来，写在得数的十位上。得数的十位上。3 3还有其他方法吗？返回返回35+2=3735+2=37（人）（人）二（二（1 1）班学生和本班的带队老师一共多）班学生和本班的带队老师一共多少人？少人？例例 1 1返回返回1.1.看图写算式。看图写算式。课堂练习课堂练习（）+（）（）（）+（）（）3 3 5 54 49 93 3
4、4 4 2 26 68 84 4返回返回2.2.列竖式计算。列竖式计算。45+3=45+3=70+5=70+5=56+3=56+3=7575484859595 65 6+3+39 95 57 07 0+5+55 57 74 54 5+3+38 84 4返回返回3.3.花朵后面藏着数字几，请写出来花朵后面藏着数字几，请写出来。5 55 5+8 85 53 37 7+2 +2 8 87 76 65 5+4+4 9 92 22 2返回返回4.4.森林小医生。森林小医生。（把不对的改正过来把不对的改正过来）3 3+2 5 +2 5 5 55 52 23 3+2 5 +2 5 8 8 （）改正：改正：返
5、回返回4.4.森林小医生。森林小医生。（把不对的改正过来把不对的改正过来）3 43 4+5 +5 9 93 33 43 4+5 +5 9 9 （）改正：改正：返回返回1.1.笔算两位数加一位数的不笔算两位数加一位数的不进位加法：进位加法：一位数与两位一位数与两位数的个位数的个位对齐对齐，个位上的两个数相加，结果写在个位，个位上的两个数相加，结果写在个位上，再把十位上的数落下来。上，再把十位上的数落下来。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？2.2.用竖式计算的时候一定要注意不要忘记把用竖式计算的时候一定要注意不要忘记把十位十位上上的数落下来。的数落下来。返回返
6、回课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。返回返回两位数加两位数（不两位数加两位数（不进位）笔算进位）笔算复习导入复习导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习人教版 数学 二年级 上册100100以内的加法和减法（二）2 2复习导入复习导入888867674 64 6+3+3 9 94 482+6=82+6=7+60=7+60=46+3=46+3=49497 7+6 0+6 07 76 68 28 2+6+6 8 88 8列竖式计算。列竖式计算。返回返回相同数位相同数位对齐对齐，从，从个位个位加起，个位上的加起，个位上的数相加得到的数写在得数的
7、数相加得到的数写在得数的个位个位上，十上，十位上的数落下来写在得数的位上的数落下来写在得数的十位十位上。上。两位数加一位数不进位加法的笔算方法：两位数加一位数不进位加法的笔算方法：返回返回二（二（1 1）班和二（）班和二（2 2）班一共有多少名学生？）班一共有多少名学生？探究新知探究新知例例 2 235+32=35+32=返回返回35+32=35+32=6767如何计算呢？口算口算先把整十数和整十数加起来，所得的和再与个位上先把整十数和整十数加起来，所得的和再与个位上的的5+2=75+2=7相加。相加。60+7=6760+7=6730+30=6030+30=605+2=75+2=7返回返回35
8、+32=35+32=6767借助摆小棒计算借助摆小棒计算一共是一共是6 6捆零捆零7 7根小棒。根小棒。3 3捆捆+3+3捆捆=6=6捆捆5 5根根+2+2根根=7=7根根还有其他方法吗？返回返回35+32=35+32=6767用竖式计算用竖式计算个个十十相同数位对齐。相同数位对齐。从个位加起，从个位加起，5+2=75+2=7，7 7写在个位上。写在个位上。7 73 53 5+3 2+3 2个个十十3 53 5+3 2+3 27 7个个十十3 53 5+3 2+3 2再算十位，再算十位，3+3=63+3=6，写在得，写在得数的十位上。数的十位上。6 6还有其他方法吗？返回返回二（二（1 1）班
9、和二（）班和二（2 2）班一共有多少名学生？）班一共有多少名学生？例例 2 235+32=6735+32=67（人）（人）返回返回课堂练习课堂练习1.1.摆一摆，算一算。摆一摆，算一算。（）+（）（）3 34 37 6（）+（）（）5 62 27 8返回返回2.2.列竖式计算。列竖式计算。35+53=35+53=60+25=60+25=56+31=56+31=8585888887875 65 6+3 1+3 17 78 86 06 0+2 5+2 55 58 83 53 5+5 3+5 38 88 8返回返回3.3.森林小医生。森林小医生。（把不对的改正过来把不对的改正过来）4 04 0+3
10、5 +3 5 5 57 74 04 0+3 5 +3 5 5 5 （）改正：改正：返回返回4.4.将竖式补充完整。将竖式补充完整。4 44 54 5+4+4 8 8（）（）4 4+2+2 7 97 9（）2 42 4+9 99 9（）（）9 93 37 77 75 5返回返回笔算两位数加两位数的不进位加法：个位笔算两位数加两位数的不进位加法：个位与个位对齐，十位与十位对齐，从与个位对齐，十位与十位对齐，从个位个位加加起，个位上相加的结果写在个位上，十位起，个位上相加的结果写在个位上，十位上相加的结果写在十位上。注意相同数位上相加的结果写在十位上。注意相同数位要要对齐对齐。课堂小结课堂小结这节课
11、你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课后作业课后作业返回返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。两位数加两位数（进两位数加两位数（进位）笔算位）笔算复习导入复习导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习人教版 数学 二年级 上册100100以内的加法和减法（二）2 2复习导入复习导入笔算两位数加两位数（不进位）加法的方法是什么？笔算两位数加两位数（不进位）加法的方法是什么？个位与个位对齐，十位与十位对齐，个位与个位对齐，十位与十位对齐，从从个位个位加起，个位上相加的结果写在个位加起，个位上相加的结果写在个位上，十位上相加的结果写在十位上
12、。上，十位上相加的结果写在十位上。返回返回二（二（1 1）班和二（）班和二（3 3）班一共有多少名学生？）班一共有多少名学生？探究新知探究新知例例 3 335+37=35+37=返回返回35+37=35+37=7272如何计算呢？借助摆小棒计算借助摆小棒计算一共是一共是7 7捆零捆零2 2根小棒。根小棒。返回返回35+37=35+37=7272用竖式计算用竖式计算个个十十个位上个位上5 5加加7 7得得1212，向十，向十位进位进1 1，个位上写，个位上写2 2。2 23 53 5+3 7+3 7十位上十位上3 3加加3 3得得6 6，再加进，再加进上来的上来的1 1得得7 7，十位上写，十位
13、上写7 7。7 71 1个个十十2 23 53 5+3 7+3 71 1个位相加等于12，比10大，怎么办？返回返回二（二（1 1）班和二（）班和二（3 3）班一共有多少名学生？）班一共有多少名学生？例例 3 335+37=7235+37=72（人）（人）返回返回笔算加法要注意什么？笔算加法要注意什么？相同数位对齐；从个位加起；相同数位对齐；从个位加起；个位相加满十，向十位进个位相加满十，向十位进1 1。返回返回课堂练习课堂练习1.1.摆一摆，算一算。摆一摆，算一算。（）+（）（）4 74 69（）+（）（）4 43 73118 1返回返回7 7+7+7 5 56 6+9+99 92 28 8
14、1 19 93 32 22.2.在在 里填上适当的数。里填上适当的数。1 11 1返回返回3.3.找出下面各题错误的原因，把序号填在（找出下面各题错误的原因，把序号填在（）里。）里。2 32 3+1 8 +1 8 3 13 1 （）2 72 7+4 3 +4 3 7 7 （）3 43 4+5 +5 8 48 4 （）个位相加满十后没有向前一位进1。相同数位没有对齐。个位相加得十，进1后个位没有写0占位。返回返回4.4.列竖式计算。列竖式计算。37+58=37+58=68+15=68+15=59+27=59+27=8383959586865 95 9+2 7+2 76 68 86 86 8+1
15、5+1 53 38 83 73 7+5 8+5 85 59 91 11 11 1返回返回 笔算两位数加两位数进位加法的方法：相同数笔算两位数加两位数进位加法的方法：相同数位对齐，从位对齐，从个位个位加起，个位满十，要向加起，个位满十，要向十位十位进一。进一。注意用竖式计算时，十位相加不要忘记加上个位进注意用竖式计算时，十位相加不要忘记加上个位进上的上的1 1。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。返回返回人教版 数学 二年级 上册练习二练习二复习旧知复习旧知巩固练习巩固练习课后作业课后作业课
16、堂小结课堂小结100100以内的加法和减法（二）2 2相同数位相同数位对齐对齐，从，从个位个位加起。加起。返回返回复习旧知复习旧知笔算两位数加一位数、两位数加两位数（不笔算两位数加一位数、两位数加两位数（不进位）加法的方法是什么？进位）加法的方法是什么？相同数位对齐，从相同数位对齐，从个位个位加起，个位加起，个位满十，向满十，向十位十位进一。进一。笔算两位数加两位数（进位）加法的方笔算两位数加两位数（进位）加法的方法是什么？法是什么？返回返回巩固练习巩固练习1.1.计算。计算。30+20=50+26=92+4=61+25=30+20=50+26=92+4=61+25=35+32=3+45=13
17、+72=44+53=35+32=3+45=13+72=44+53=50506767767648489696858586869797返回返回2.2.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和数量。和数量。（1 1）风景邮票和人物邮票共有多少枚？）风景邮票和人物邮票共有多少枚？31+22=5331+22=53（枚）（枚）答：风景邮票和人物邮票共有答：风景邮票和人物邮票共有5353枚。枚。返回返回2.2.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和数量。和数量。（2 2）动物邮票和建筑邮票共有多少枚？）动物邮票和建筑邮票共
18、有多少枚？14+10=2414+10=24（枚）（枚）答：动物邮票和建筑邮票共有答：动物邮票和建筑邮票共有2424枚。枚。返回返回2.2.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和数量。和数量。（3 3）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？22+14=3622+14=36（枚）（枚）答：人物邮票和动物邮票共有答：人物邮票和动物邮票共有3636枚。枚。答案不答案不唯一哦！唯一哦！人物邮票和动物邮票共多少枚？人物邮票和动物邮票共多少枚？返回返回3.3.计算。计算。4 74 7+1 6 +1 6 2 32 3+1 7 +1 7 6
19、 46 4+9+93 93 9+2 7 +2 7 1 81 8+3 3 +3 3 3 36 60 04 43 37 76 66 61 15 51 11 11 11 11 1返回返回4.4.下面的计算对吗？把不对的改正过来。下面的计算对吗？把不对的改正过来。（）（）（）4 94 9+4 4 +4 4 3 39 91 12 12 1+3 9 +3 9 0 06 61 12 72 7+4 +4 1 13 3返回返回1 15.5.里应填几？里应填几？26+48=4 39+14=3 60+39=926+48=4 39+14=3 60+39=937+12=9 54+16=0 45+8=337+12=9 5
20、4+16=0 45+8=34 47 77 75 55 59 9返回返回6.6.在在 里填上里填上“”“”“”或或“=”。4+38 40+38 76+21 99-54+38 40+38 76+21 99-5。67+9 69+7 83-3 83-867+9 69+7 83-3 83-857-5 38+17 25+47 35+3557-5 38+17 25+47 35+35 =返回返回7.7.兰兰给丽丽兰兰给丽丽1818张卡片后，两人的卡片张数一样张卡片后，两人的卡片张数一样多。兰兰原来比丽丽多多少张卡片？多。兰兰原来比丽丽多多少张卡片？18+18=3618+18=36（张）（张）答：兰兰原来比丽丽
21、多答：兰兰原来比丽丽多3636张卡片。张卡片。兰兰原来比丽丽多的卡片张数就是兰兰原来比丽丽多的卡片张数就是2 2个给出个给出的卡片张数的和。的卡片张数的和。返回返回8.8.（1 1）小华买一辆玩具汽车和一艘玩具火箭，一共要用多）小华买一辆玩具汽车和一艘玩具火箭，一共要用多少钱？少钱？14+27=4114+27=41（元）（元）答：一共要用答：一共要用4141元钱。元钱。返回返回8.8.（2 2）小玲有）小玲有5050元钱，可以买哪几样玩具？元钱，可以买哪几样玩具？14+27=4114+27=41（元）（元）答：可以买玩具飞机和玩具汽车、玩具汽车和玩具答：可以买玩具飞机和玩具汽车、玩具汽车和玩具
22、火箭、玩具汽车和玩具轮船、玩具飞机和玩具火箭。火箭、玩具汽车和玩具轮船、玩具飞机和玩具火箭。23+14=3723+14=37（元）（元）14+30=4414+30=44（元）（元）返回返回23+27=5023+27=50（元）（元）8.8.（3 3）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？答案不答案不唯一哦！唯一哦！27+30=5727+30=57（元）（元）答：买一艘玩具火箭和一艘玩具轮船共花答：买一艘玩具火箭和一艘玩具轮船共花5757元。元。买一艘玩具火箭和一艘玩具轮船共花多少钱？买一艘玩具火箭和一艘玩具轮船共花多少钱？返回返回1.1.两位数加一位数、两位数加两位
23、数（不进两位数加一位数、两位数加两位数（不进位）加法的计算方法。位）加法的计算方法。2.2.两位数加两位数（进位）加法的计算方法。两位数加两位数（进位）加法的计算方法。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课本：练习一第6、7题课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。返回返回两位数减两位数（不两位数减两位数（不退位）笔算退位）笔算情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习人教版 数学 二年级 上册100100以内的加法和减法（二）2 2返回返回中国金牌中国金牌数第一。数第一。根据这些信息根据这些信息你能提出什么你能提出什
24、么数学问题？数学问题？从图中你了解到哪些数学信息？从图中你了解到哪些数学信息？其次是美国、其次是美国、俄罗斯、英国俄罗斯、英国和德国。和德国。情境导入情境导入美国比俄罗斯多多少枚金牌？美国比俄罗斯多多少枚金牌？探究新知探究新知例例 1 1如何列式呢？如何列式呢？36-23=36-23=返回返回 先先把整十数和整十数相减，再把个位上的数和个位把整十数和整十数相减，再把个位上的数和个位上的数相减，最后把两个数加起来。上的数相减，最后把两个数加起来。131310+3=1310+3=1336-23=36-23=如何计算呢？如何计算呢？30306 620203 3 30-20=10 30-20=10 6
25、-3=3 6-3=3口算口算返回返回笔算笔算131336-23=36-23=个个十十返回返回笔算笔算131336-23=36-23=相同数位对齐。相同数位对齐。从个位减起，个位从个位减起，个位上上6-3=36-3=3，3 3写在得写在得数的个位上。数的个位上。3 33 63 6-2 3-2 33 63 6-2 3-2 33 33 63 6-2 3-2 3十位上十位上3-2=13-2=1，写在得数的十写在得数的十位上。位上。1 1返回返回怎么列竖式怎么列竖式计算呢？计算呢？笔算笔算131336-23=36-23=列竖式时应列竖式时应该注意什么？该注意什么？相同数位要对齐，从相同数位要对齐，从个位
26、减起。个位减起。返回返回3 33 63 6-2 3-2 31 1美国比俄罗斯多多少枚金牌？美国比俄罗斯多多少枚金牌？例例 1 136-23=1336-23=13（枚）（枚）返回返回424247-5=47-5=如何列竖式如何列竖式计算呢？计算呢？相同数位对齐。相同数位对齐。从个位减起，个位从个位减起，个位上上7-5=27-5=2，2 2写在得写在得数的个位上。数的个位上。2 24 74 7-5-54 74 7-5-52 24 74 7-5-5直接把十位上直接把十位上的的4 4落下来。落下来。4 4返回返回不退位减法要注意：不退位减法要注意：相同数位要对齐，相同数位要对齐，先从个位来减起，先从个位
27、来减起，这个规律记心里。这个规律记心里。返回返回1.1.先划一划，再把各题补充完整。先划一划，再把各题补充完整。课堂练习课堂练习个个十十6 46 4-3 3-3 33 3 1 1个个十十5 35 3-3-35 5 0 064-33=64-33=（）53-3=53-3=（）31315050返回返回2.2.列竖式计算。列竖式计算。32-12=32-12=47-3=47-3=89-88=89-88=444420201 18 98 9-8 8-8 81 14 74 7-3-34 44 43 23 2-1 2-1 20 02 2返回返回3.3.在计算正确的竖式下面打在计算正确的竖式下面打“”“”。5 4
28、5 4-5 0-5 04 40 06 56 5-5-55 51 13 83 8-2 5-2 53 31 15 85 8-8-80 05 5（）（）（）（）返回返回4.4.帮信鸽送信。帮信鸽送信。65-3065-3090-2090-2087-1087-1066-2566-2582-1282-1298-2198-2145-445-489-5489-54返回返回5.5.还有多少根没运走？还有多少根没运走？一共收了一共收了3737根萝卜。根萝卜。我已经运走我已经运走了了1515根。根。37-15=2237-15=22（根）（根）答：答：还有还有2222根没运走。根没运走。返回返回笔算两位数减两位数（或
29、一位数）不退位笔算两位数减两位数（或一位数）不退位减，个位与个位对齐，十位与十位对齐，减，个位与个位对齐，十位与十位对齐，从从个位个位减起，得数写在相应数位的下面。减起，得数写在相应数位的下面。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。返回返回两位数减两位数（退两位数减两位数（退位）笔算位）笔算情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习人教版 数学 二年级 上册100100以内的加法和减法（二）2 2你能提出哪些数学问题？你能提出哪些数学问题？中国比美国多中
30、国比美国多多少枚金牌？多少枚金牌？必须用减法计算必须用减法计算哦！哦！返回返回情境导入情境导入中国比美国多多少枚金牌？中国比美国多多少枚金牌？探究新知探究新知如何列式呢？如何列式呢？51-36=51-36=例例 2 2返回返回151551-36=51-36=如何计算呢？如何计算呢？借助摆小棒计算借助摆小棒计算剩一捆零剩一捆零5 5根小棒。根小棒。返回返回51-36=51-36=相同数位对齐。相同数位对齐。5 15 1-3 6-3 6个位上个位上1 1减减6 6不够不够减，怎么办？减，怎么办？返回返回51-36=51-36=相同数位对齐。相同数位对齐。从个位减起，个位上从个位减起，个位上1 1减
31、减6 6不够减，要从十位退不够减，要从十位退1 1，在个位上加在个位上加1010再减，再减，11-11-6=56=5，5 5写在得数的个位上。写在得数的个位上。5 55 15 1-3 6-3 65 15 1-3 6-3 65 55 15 1-3 6-3 6十位上十位上5 5退退1 1剩剩4 4，4-3=14-3=1，1 1写在写在得数的十位上。得数的十位上。1 11515返回返回1111.4 4.个位不够减，要从十位个位不够减，要从十位借借1 1，在十位上面写，在十位上面写“1 1”表示。表示。1 1在计算过程中，为了方在计算过程中，为了方便，一般都把便，一般都把“1 1”简简写成写成“.”。
32、51-36=15(51-36=15(枚枚)中国比美国多多少枚金牌？中国比美国多多少枚金牌？例例 2 2返回返回4-34-3想一想：想一想：51-3651-36从十位减起是否方便？从十位减起是否方便？5 55 15 1-3 6-3 62 2.1 1退位减不应从高退位减不应从高位减起。位减起。返回返回例例 3 350-24=_50-24=_个位上个位上0 0减减4 4不够减，不够减，从十位退从十位退1 1后，个位要后，个位要算（算（）减（）减（）。）。10104 4个位够不够减，个位够不够减，不够减怎么办？不够减怎么办？2626.6 65 05 0-2 4-2 42 2从十位退从十位退1 1后，后
33、，十位要算（十位要算（）减（减（）。）。2 24 4返回返回退位减法要注意：退位减法要注意：先从个位来减起，先从个位来减起，个位不够十位退，个位不够十位退，个位加个位加1010要牢记。要牢记。十位退后要减十位退后要减1 1，这，这个规律记心里。个规律记心里。返回返回1.1.不用计算，你知道下面各题的十位是几吗？不用计算，你知道下面各题的十位是几吗？课堂练习课堂练习54-6=54-6=8 8 43-19=43-19=4 484-64=0 70-53=784-64=0 70-53=769-34=5 37-18=969-34=5 37-18=92 24 42 21 13 31 1返回返回2.2.用竖
34、式计算。用竖式计算。80-37=80-37=46-28=46-28=51-19=51-19=1818434332325 15 1-1 9-1 92 24 64 6-2 8-2 88 81 18 08 0-3 7-3 73 34 4.3 3返回返回3.3.下面的计算对吗？对的在（下面的计算对吗？对的在（）里画）里画“”“”，错的，错的画画“”，并把不对的改正过来。，并把不对的改正过来。9 09 0-5 5-5 52 24 49 09 0-5 5-5 55 53 3改正：改正：（）8 58 5-2 4-2 41 15 58 58 5-2 4-2 41 16 6改正：改正：（）.返回返回4.4.二（
35、二（1 1）班图书角一共有）班图书角一共有6060本书，本书，琳琳借走了琳琳借走了2828本，还剩多少本？本，还剩多少本？60-28=3260-28=32（本）（本）答：还剩答：还剩3232本。本。返回返回5.5.解决问题。解决问题。（1 1）一架玩具飞机比一辆玩具汽车便宜多少元？）一架玩具飞机比一辆玩具汽车便宜多少元？5757元元 3838元元57-38=1957-38=19（元）（元）答：一架玩具飞机比一辆玩具汽车便宜答：一架玩具飞机比一辆玩具汽车便宜1919元。元。返回返回5.5.解决问题。解决问题。（2 2）小明买了一架玩具飞机，付了）小明买了一架玩具飞机，付了5050元，应找回多少元
36、？元，应找回多少元？5757元元 3838元元50-38=1250-38=12（元）（元）答：应找回答：应找回1212元。元。返回返回两位数减两位数（或一位数）退位减，先两位数减两位数（或一位数）退位减，先把相同数位把相同数位对齐对齐，从，从个位个位减起，个位不够减起，个位不够减，从十位减，从十位退退1 1，在个位上，在个位上加加1010，再减。，再减。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。返回返回人教版 数学 二年级 上册练习三练习三复习旧知复习旧知巩固练习巩固练习课后作业课后作业课堂小结
37、课堂小结100100以内的加法和减法（二）2 2要把相同数位要把相同数位对齐对齐，再把相同数位上的数相减。，再把相同数位上的数相减。返回返回复习旧知复习旧知两位数减两位数（或一位数）计算方法是两位数减两位数（或一位数）计算方法是怎样的？怎样的？个位相减所得的数写在得数的个位相减所得的数写在得数的个位个位上，十位相减上，十位相减所得的数写在得数的所得的数写在得数的十位十位上。上。相同数位对齐，从个位减起，如果个位不够减，相同数位对齐，从个位减起，如果个位不够减，从十位退从十位退1 1，在个位上加，在个位上加1010再减。再减。笔算两位数减两位数（退位）的计算法则笔算两位数减两位数（退位）的计算法
38、则是什么？请举例说明。是什么？请举例说明。5 65 6-2 8-2 88 82 2.8 08 0-3 6-3 64 44 4.返回返回1.1.划一划，算一算。划一划，算一算。巩固练习巩固练习个个十十1 1 0 0个个十十4 4 1 15 15 1-4 1-4 1（）6 36 3-2 2-2 2（）返回返回2.2.用竖式计算。用竖式计算。39-23=39-23=74-34=74-34=99-14=99-14=4040161685859 99 9-1 4-1 45 57 47 4-3 4-3 40 04 43 93 9-2 3-2 36 61 18 857-26=57-26=31315 75 7-
39、2 6-2 61 13 3返回返回3.3.捡贝壳。捡贝壳。小英比小勇多捡了小英比小勇多捡了多少个贝壳？多少个贝壳？32-21=1132-21=11（个）（个）答：小英比小勇多捡了答：小英比小勇多捡了1111个贝壳。个贝壳。返回返回4.4.列竖式计算。列竖式计算。43-29=43-29=72-27=72-27=61-3=61-3=4545141458586 16 1-3-38 87 27 2-2 7-2 75 54 44 34 3-2 9-2 94 41 1.5 554-16=54-16=38385 45 4-1 6-1 68 8.3 3返回返回5.5.下面的计算对吗？把不对的改正过来。下面的计
40、算对吗？把不对的改正过来。4 04 0-2 8-2 82 21 1.改正改正:返回返回5.5.下面的计算对吗？把不对的改正过来。下面的计算对吗？把不对的改正过来。7 97 9-6 7-6 72 25 35 3-4-49 94 4.改正改正:改正改正:返回返回1 16.6.计算。计算。54-27=54-27=66-49=43-27=95-63=66-49=43-27=95-63=72-9=36-28=87-38=54-36=72-9=36-28=87-38=54-36=2727636317178 81616494932321818返回返回7.7.先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。先算出
41、每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。454527275353 9 962622525515136367070191944443838和：和：差：差：72726262878787878989828218184444373715155151 6 6返回返回8.8.连一连。连一连。61-3761-3770-2370-2353-1853-1831-1731-1752-1852-1864-1564-1573-2773-2786-4886-4835353838464624243434474749491414返回返回9.9.看图列算式。看图列算式。?根根6161根根?根根9090根根列式：列式：列式：列式
42、：90-63=90-63=61-28=61-28=返回返回3333（根）（根）2727（根）（根）1.1.两位数减两位数（或一位数）两位数减两位数（或一位数）不退位不退位减法减法的计算法则。的计算法则。2.2.两位数减两位数两位数减两位数退位退位减法的计算法则。减法的计算法则。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课本：练习一第6、7题课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。返回返回求比一个数多（少）求比一个数多（少）几的数是多少几的数是多少复习导入复习导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习人教版 数学 二年级 上册100100
43、以内的加法和减法（二）2 2算一算。算一算。复习导入复习导入92-31=32+47=58-9=37+28=92-31=32+47=58-9=37+28=54-36=82-56=3+37=73-36=54-36=82-56=3+37=73-36=61611818797926264949404065653737返回返回（1 1）一班得了一班得了1212面小红旗，二班比一班多面小红旗，二班比一班多得得3 3面，二班得了多少面？面，二班得了多少面？探究新知探究新知例例 4 4返回返回（1 1）一班得了一班得了1212面小红旗，二班比一班多面小红旗，二班比一班多得得3 3面，二班得了多少面？面，二班得了
44、多少面？例例 4 4你能找出哪你能找出哪些数学信息？些数学信息？你知道所求的问你知道所求的问题是什么吗？题是什么吗？返回返回与一班同样多的与一班同样多的1212面面画示意图分析画示意图分析一班：一班：二班：二班：1212面面比一班多比一班多3 3面面？面？面返回返回1212面面比一班多比一班多3 3面面？面？面12+3=12+3=画线段图分析画线段图分析一班：一班：二班：二班：求二班得了多少面小求二班得了多少面小红旗，用红旗，用加法加法计算。计算。返回返回12+3=1512+3=15（面）（面）口答：二班得了口答：二班得了1515面。面。15-12=315-12=3（面）（面）（1 1）一班得
45、了一班得了1212面小红旗，二班比一班多面小红旗，二班比一班多得得3 3面，二班得了多少面？面，二班得了多少面？例例 4 4计算正确吗？如计算正确吗？如何检验呢？何检验呢？返回返回（2 2）一班得了一班得了1212面小红旗，三班的小红旗面小红旗，三班的小红旗比一班少比一班少4 4面，三班得了多少面？面，三班得了多少面？例例 4 4你能找出哪你能找出哪些数学信息？些数学信息？你知道所求的问你知道所求的问题是什么吗？题是什么吗？返回返回？面？面画示意图分析画示意图分析一班：一班：二班：二班：比一班少比一班少4 4面面返回返回1212面面少少4 4面面？面？面画线段图分析画线段图分析12-4=12-
46、4=一班：一班：三班：三班：求三班得了多少面小求三班得了多少面小红旗，用红旗，用减法减法计算。计算。返回返回12-4=812-4=8（面）（面）口答：三班得了口答：三班得了8 8面小红旗。面小红旗。（2 2）一班得了一班得了1212面小红旗，三班的小红旗面小红旗，三班的小红旗比一班少比一班少4 4面，三班得了多少面？面，三班得了多少面？例例 4 4计算正确吗？如计算正确吗？如何检验呢？何检验呢？12-8=412-8=4（面）（面）返回返回在解决实际问题时，可以把所得结在解决实际问题时，可以把所得结果还原到实际问题中来检验解答是果还原到实际问题中来检验解答是否正确。否正确。返回返回1.1.猜猜我
47、是多少。猜猜我是多少。课堂练习课堂练习我比我比4646多多2828。我比我比5050少少1919。7272比我多比我多1818。4545比我少比我少3737。46+28=46+28=747450-19=50-19=313172-18=72-18=545445+37=45+37=8282返回返回2.2.列式计算。列式计算。（1 1）比）比7878少少2929的数是多少？的数是多少？（2 2）比）比1313多多6767的数是多少？的数是多少？78-29=4978-29=4913+67=8013+67=80返回返回3.3.小明投进小明投进3838个球，小亮比小明多投进个球，小亮比小明多投进1818个
48、球，小个球，小亮投进了多少个球？亮投进了多少个球？38+18=5638+18=56（个）（个）答：小亮投进了答：小亮投进了5656个球。个球。返回返回4.4.跑步的有多少人？跑步的有多少人？拉拉队有拉拉队有2626人人。跑步的比拉拉跑步的比拉拉队少队少1717人人。26-17=926-17=9（人）（人）答：跑步的有答：跑步的有9 9人。人。返回返回5.5.鸭子有多少只？鸭子有多少只？我们有我们有3838只。只。我们比公鸡我们比公鸡多多2525只。只。38+25=6338+25=63（只）（只）答：鸭子有答：鸭子有6363只。只。返回返回1.1.解决求解决求“比一个数多几的数是多少比一个数多几
49、的数是多少”的的问题，用问题，用加法加法计算。计算。2.2.解决求解决求“比一个数少几的数是多少比一个数少几的数是多少”的的问题，用问题，用减法减法计算计算 。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。返回返回人教版 数学 二年级 上册练习四练习四复习旧知复习旧知巩固练习巩固练习课后作业课后作业课堂小结课堂小结100100以内的加法和减法（二）2 2求比一个数求比一个数多多几的数是多少，用几的数是多少，用加法加法计算。计算。返回返回复习旧知复习旧知如何求比一个数多几的数是多少？如何求比一个数多几
50、的数是多少？如：比如：比1818多多2323的数是多少？的数是多少？18+23=4118+23=41求比一个数求比一个数少少几的数是多少，用几的数是多少，用减法减法计算。计算。如何求比一个数少几的数是多少？如何求比一个数少几的数是多少？如：比如：比9696少少5050的数是多少？的数是多少？96-50=4696-50=46返回返回1.1.西西下了多少个蛋？西西下了多少个蛋？86+9=9586+9=95（个）（个）巩固练习巩固练习答：西西下了答：西西下了9595个蛋。个蛋。返回返回我下了我下了8686个蛋。个蛋。我比你多下了我比你多下了9 9个哦。个哦。2.2.人工野鸭岛今年有人工野鸭岛今年有5
