1、第第1课时课时 认识钟表（时、分）认识钟表（时、分）七七 时、分、秒时、分、秒JJ 二年级下册 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2023-1-92课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2023-1-93单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2023-1-94认识钟表上的时间先后顺序。认识钟表上的时间先后顺序。探究点探究点1 初步认识时、分初步认识时、分早上（早上（）亮亮起床穿衣。
2、）亮亮起床穿衣。上午上午（）亮亮在教室里上课。）亮亮在教室里上课。中午大概（中午大概（）亮亮在吃午饭。）亮亮在吃午饭。下午大概（下午大概（）亮亮打羽毛球。）亮亮打羽毛球。晚上大概（晚上大概（）亮亮在看电视。）亮亮在看电视。晚上大概（晚上大概（）亮亮睡觉了。）亮亮睡觉了。6时半时半8时时 12时时2时时6时时9 9时时单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2023-1-95观察钟面，你发现了什么？观察钟面，你发现了什么？时针走时针走1大格的时间是（大格的时间是（），），分针走分针走1小格的时间是（小格的时间是（）。）。1时时1分分单击此处编辑母版标题样式 单击
3、此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2023-1-96单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2023-1-97拨指针，看变化。拨指针，看变化。探究点探究点2 时和分的关系时和分的关系时针走时针走1大格，分针正好走大格，分针正好走1圈，是（圈，是（）。）。60分分1时时=（）60分分单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2023-1-981填一填。填一填。(1)钟面上有钟面上有()个大格，个大格，()个小格。时针走个小格。时针走1大格是大格是()时，分针走时，分针走1()格是格是1分。分。(2)时针走时针走1大格，分
4、针正好走大格，分针正好走()圈，所以圈，所以1时时()分。分。(3)分针从分针从3走到走到7走了走了()分，时针从分，时针从5走到走到12走了走了()时。时。小试牛刀小试牛刀（选题源（选题源典中点典中点）12601小小160207单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2023-1-992下面一分钟能做到的在括号里标上下面一分钟能做到的在括号里标上“”。单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2023-1-9103填一填。填一填。1时时18分分()分分 65分分()时时()分分180分分()时时 2时时()分分78153120
5、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2023-1-9111认识钟面：钟面上有认识钟面：钟面上有12个数，个数，112这这12个数将钟面分成个数将钟面分成12个大格，个大格，1个大格分成个大格分成5个小格，一共个小格，一共60个小格。个小格。2认识时、分：时针走认识时、分：时针走1个大格是个大格是1时，分针走一小格是时，分针走一小格是1分。分。3时与分之间的关系：时与分之间的关系：1时时=60分。分。归纳总结：归纳总结：单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2023-1-912夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P
6、82做一做）做一做）1你知道你知道1分钟能做些什么吗？分钟能做些什么吗？读（读（）字。）字。98从从1 1数到（数到（）。）。80拍（拍（）下。）下。40蹦（蹦（）下。）下。50跳高前是跳高前是（）次，蹦高后是（）次，蹦高后是（）次。）次。86118单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2023-1-9132.考考自己。考考自己。17+8=6950=978=8670=137=9+36=74+6=45+7=30+40=539=249=6+44=251989166458052704415501分钟口算了（分钟口算了（）道题。）道题。单击此处编辑母版标题样式 单击
7、此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级2023-1-9144判断。判断。（1）一节课的时间是）一节课的时间是40分钟。分钟。（）（2）时针从）时针从2走到走到3，经过的时间是，经过的时间是5分钟。分钟。（）（3）分针走一圈是）分针走一圈是1分钟。分钟。（）易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）辨析：分针走辨析：分针走1圈是圈是60分钟。分钟。第第2课时课时 认识几时几分认识几时几分七七 时、分、秒时、分、秒JJ 二年级下册 课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程快乐的星期天。快乐的星期天。探究点探究点 认识几时
8、几分认识几时几分9时时10分聪聪到达公园。分聪聪到达公园。9时时20分聪聪在荡秋千。分聪聪在荡秋千。9时时25分聪聪离开秋分聪聪离开秋千场地。千场地。9时时30分聪聪在玩碰碰车。分聪聪在玩碰碰车。9时时45分聪聪离开碰分聪聪离开碰碰车场地。碰车场地。10时时30分聪聪离开公园。分聪聪离开公园。1把显示相同时刻的钟表和电子表用线连起来。把显示相同时刻的钟表和电子表用线连起来。小试牛刀小试牛刀（选题源（选题源典中点典中点）2读出钟面上的时刻。读出钟面上的时刻。1：507：103：4012：055：357：501确定确定“时时”：当时针刚好指向数字时，指向几时就：当时针刚好指向数字时，指向几时就是几
9、时；当时针指向两数之间时，较小的数是几就是几时；当时针指向两数之间时，较小的数是几就是几时多（但时针指向是几时多（但时针指向12和和1之间时，是之间时，是12时多）。时多）。2确定确定“分分”：分针从：分针从12起走了几个小格，就是几分起走了几个小格，就是几分（但分针指向（但分针指向12时，代表整时，分针数为时，代表整时，分针数为0）。）。归纳总结：归纳总结：夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P83练一练）练一练）1读出钟面上的时刻。读出钟面上的时刻。9:203:059:452.把显示相同时刻的闹钟和电子表用线连起来。把显示相同时刻的闹钟和电子表用线连起来。3.身边的数学。身边的数学
10、。略。略。4他们读得对吗？对的画他们读得对吗？对的画“”，错的画，错的画“”，并改正。，并改正。易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）（）（）（）（）辨析：不能正确读出钟面上的时刻。辨析：不能正确读出钟面上的时刻。第第3课时课时 经过多长时间经过多长时间七七 时、分、秒时、分、秒JJ 二年级下册 课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程聪聪玩碰碰车用了多长时间？聪聪玩碰碰车用了多长时间？聪聪玩碰碰车用了多长时间？聪聪玩碰碰车用了多长时间？探究点探究点1 计算在同一小时内经过的时间计算在同一小时内经过的时间从（从（）时（
11、）时（）分到）分到（）时（）时（）分，聪聪）分，聪聪玩了（玩了（）分钟。）分钟。91545930聪聪（聪聪（）时（）时（）分开始玩碰碰车，（）分开始玩碰碰车，（）是（）是（）分从碰）分从碰碰车场地离开，中间经过的时间就是聪聪玩碰碰车用的时间。碰车场地离开，中间经过的时间就是聪聪玩碰碰车用的时间。方法一：数格法方法一：数格法方法二：计算法方法二：计算法根据时刻的先后顺序，用结束时刻减去起始时刻，即（根据时刻的先后顺序，用结束时刻减去起始时刻，即（）时（时（）分（）分（）时（）时（）分）分=（）分钟。因此聪聪玩）分钟。因此聪聪玩碰碰车用了（碰碰车用了（）分钟。）分钟。1个小格是（个小格是（）分钟，
12、根据分针走了）分钟，根据分针走了3个大格，得出分针个大格，得出分针走了（走了（）分钟也就是聪聪玩碰碰车用了（）分钟也就是聪聪玩碰碰车用了（）分钟。）分钟。155159459309309451515聪聪在公园玩了多长时间？聪聪在公园玩了多长时间？探究点探究点2 计算不在同一小时内经过的时间计算不在同一小时内经过的时间120聪聪在公园玩的时聪聪在公园玩的时间是（间是（）小时）小时（）分。）分。也可以说聪聪在也可以说聪聪在公园玩了（公园玩了（）分钟。分钟。80聪聪和爸爸（聪聪和爸爸（）时（）时（）分到达公园，（）分到达公园，（）时（）时（）分离）分离开，到达时刻和离开时刻没有在同一小时内，也可以用不
13、同方法计算出开，到达时刻和离开时刻没有在同一小时内，也可以用不同方法计算出聪聪在公园玩经过的时间。聪聪在公园玩经过的时间。方法一：推算法。方法一：推算法。（1 1）从（）从（）时（）时（）分到（）分到（）时（）时（）分，是（）分，是（）小时。从（小时。从（）时（）时（）分到（）分到（）时（）时（）分，是）分，是（）分钟。（）分钟。（）小时加（）小时加（）分钟是（）分钟是（）小时）小时（）分，即聪聪和爸爸在公园玩了（）分，即聪聪和爸爸在公园玩了（）小时（）小时（）分。）分。9101030910101011010102030120120120方法二：计算法。方法二：计算法。根据时刻的先后顺序，用结
14、束时刻减去其实时刻，即（根据时刻的先后顺序，用结束时刻减去其实时刻，即（）时）时（）分（）分（）时（）时（）分）分=（）时（）时（）分。因此聪聪和）分。因此聪聪和爸爸在公园玩了（爸爸在公园玩了（）小时（）小时（）分。）分。（2 2）从）从（）时（）时（）分到（）分到（）时，是（）时，是（）分钟。从）分钟。从（）时到（）时到（）时（）时（）分，是（）分，是（）分钟。（）分钟。（）分钟加（分钟加（）分钟是（）分钟是（）分钟，可以说爸爸和聪聪在公）分钟，可以说爸爸和聪聪在公园玩了（园玩了（）分钟。）分钟。910105010103030503080801030910120120根据自己的生活经验，说一
15、说做下面每件事情大约需根据自己的生活经验，说一说做下面每件事情大约需要多长时间。要多长时间。略。略。1写出钟面上的时刻和经过时间。写出钟面上的时刻和经过时间。(1)(2)小试牛刀小试牛刀（选题源（选题源典中点典中点）11：4512：301：107：208：109：00454050502根据自己的生活经验估计做下面的事情大约需要多长根据自己的生活经验估计做下面的事情大约需要多长时间。时间。下一盘棋下一盘棋 看一场电影看一场电影 穿衣服穿衣服 做早操做早操_ _ _ _略略1数格法：通过指针向右旋转的操作或想象，数出数格法：通过指针向右旋转的操作或想象，数出由起始时刻分针一共经过几个大格，用几乘由
16、起始时刻分针一共经过几个大格，用几乘5得得出经过的分钟数。出经过的分钟数。2计算法：用结束时刻减去起始时刻。计算法：用结束时刻减去起始时刻。归纳总结：归纳总结：夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P86练一练）练一练）1在钟面上画出你们学校的上课时间并计算。在钟面上画出你们学校的上课时间并计算。略。略。2.（1）小明从家到学校步行需要）小明从家到学校步行需要15分钟，今天他分钟，今天他8:30到到 达学校。你知道他是什么时刻从家出发的吗？达学校。你知道他是什么时刻从家出发的吗？（2）如果）如果11:40放学，小明什么时刻可以回到家中？放学，小明什么时刻可以回到家中？（1 1）3015=
17、15（分）（分）答：他是答：他是8:15从家出发的。从家出发的。（2 2）40+15=5=55（分）（分）答：小明答：小明11:15可以回到家中可以回到家中。3.把自己做事的时间填在下表中。把自己做事的时间填在下表中。略。略。3填一填。填一填。(1)东东做作业从东东做作业从6：30开始，结束时是开始，结束时是7：40，他，他做作业花了做作业花了()小时小时()分。分。(2)电影从电影从6：50开始放映，经过开始放映，经过1小时小时30分，电影分，电影()时时()分结束。分结束。(3)东东早上东东早上7：40从家出发去学校，路上要用从家出发去学校，路上要用30分，分，他他()到学校。到学校。辨析
18、：计算有跨度的经过时间时，只算出了时忽略了分。辨析：计算有跨度的经过时间时，只算出了时忽略了分。易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）1020188：10 第第4课时课时 认识秒认识秒七七 时、分、秒时、分、秒JJ 二年级下册 课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程百米赛跑。百米赛跑。探究点探究点 认识秒认识秒认识认识1秒。秒。分针走分针走1小格，秒针正好走（小格，秒针正好走（）圈，是（）圈，是（）秒。）秒。1601分分=（）秒）秒60体验体验1秒的长度。秒的长度。1深呼吸一次用（深呼吸一次用（）秒。）秒。2从从1数
19、到数到100需要（需要（）秒。）秒。略。略。1填一填。填一填。(1)()针最长，走得最快，走针最长，走得最快，走1小格是小格是()秒。秒。(2)计算很短的时间通常用比分更小的单位是计算很短的时间通常用比分更小的单位是()。(3)秒针从数字秒针从数字“3”走到走到“6”，经过了，经过了()秒。秒。(4)眨一下眼睛的时间大约是眨一下眼睛的时间大约是()秒。秒。(5)1分分()秒秒120秒秒()分分小试牛刀小试牛刀（选题源（选题源典中点典中点）秒秒151秒秒12602给给“时时”“”“分分”“”“秒秒”找位置。找位置。分分秒秒时时秒秒1钟面上有三根指针时，最长最细的针是秒针。钟面上有三根指针时，最长
20、最细的针是秒针。2秒针是桌面上走得最快的指针，它走秒针是桌面上走得最快的指针，它走1小格表示小格表示1秒秒。3分与秒之间的关系：分与秒之间的关系：1分分=60秒。秒。归纳总结：归纳总结：夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P88练一练）练一练）1选用合适的时间单位。选用合适的时间单位。（1）乘汽车从石家庄到北京大约需要）乘汽车从石家庄到北京大约需要4（）。）。（2）吃一顿饭大约用）吃一顿饭大约用15（）。）。（3）小亮跑）小亮跑100米所用的时间是米所用的时间是14（）。）。小时小时分分秒秒2.小强绕操场跑一圈用了小强绕操场跑一圈用了55秒，小华跑一圈用了秒，小华跑一圈用了1分分4秒。秒。小强和小华水跑得快？小强和小华水跑得快？答：小强跑得快。答：小强跑得快。点拨：点拨：1分分4秒秒64秒，秒，64秒秒55秒，秒，所以小强跑得快。所以小强跑得快。3在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。1分分 100秒秒2分分 120秒秒1分分30秒秒 130秒秒6分分 60秒秒辨析：不能正确掌握时、分、秒之间的关系。辨析：不能正确掌握时、分、秒之间的关系。易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）
